1 . 二战后，抽象主义因其代表人物反对意识形态捆绑，被美国政府认为有共产主义倾向，是"敌方阵营的艺术家"；20世纪60年代，美国政府却又认为抽象主义"自由的表达"符合美国价值观，彰显了资本主义制度的优越性，于是通过大力扶植确立了其在艺术史上的地位。这一变化说明美国

A．与苏联的关系略有缓和	B．在冷战中处于劣势地位
C．主流价值观发生了变化	D．冷战思维影响艺术解读

2 . 下图反映了英国从1750年到1865年的经济快速发展状况。对此状况出现原因的解读有误的是

——[美]斯塔夫里阿诺斯，吴象婴、梁赤民译：《全球通史》

A．工业革命的推动	B．政府政策的支持
C．垄断资本的出现	D．殖民市场的开拓

3 . 2020年故宫迎来了600周年生日，故宫馆长强调“小小的文物拥有大内涵，文物蕴含着丰富的历史、艺术、科学等价值，要不断挖掘文物的价值和背后故事，激活其人文精神、道德规范，与今天生活和社会相联系，培育和践行社会主义核心价值观，让文物真正活起来。”从中我们认识到

A．文物蕴含的人文精神和道德规范值得借鉴	B．应该按照现在的价值观解读文物信息
C．文物蕴含的故事都具有客观的真实性	D．激活文物价值必须让文物走出博物馆

4 . 东汉以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族相继内迁中原地区，逐渐建立起许多政权，即“五胡”十六国。唐代所修的《晋书》记载，匈奴、鲜卑、氐、羌均为黄帝后裔。对此最准确的解读是

A．民族融合推动文化认同	B．人口迁徙促进区域开发
C．战乱频仍导致国家分裂	D．黄帝是各民族共同祖先

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 文艺复兴是14世纪至16世纪在欧洲兴起的一个思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。马克思主义史学家认为文艺复兴是封建主义时代和资本主义时代的分界线。文艺复兴代表了理性思考和思想的巨大变化，而不是物质上的巨大变化。文艺复兴使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人们把重点从来世转到现世。他唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。

——摘编自王春生《论文艺复兴的历史影响》

解读材料，提炼观点，并结合世界史的其他相关史实，加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。）

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 《我的叔叔于勒》描写“我”一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇叔叔于勒的经过，细腻刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理。从20世纪60年代至今，该小说一直被选编进入教社中学语文课本。

《我的叔叔于勒》选编进入教社中学语文课本的部分情况

                                                                                                                             ——据沈秋莹《（我的叔叔于勒）的文本解读及教学研究》
从材料中提出一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）

7 . 明代永乐十三年（1415年）十一月，“麻林国（东非）及诸番国进麒麟、天马、神鹿等物，上御奉天门受之。文武群臣稽首称贺曰：‘陛下圣德广大，被及远夷，故致此嘉瑞’”。这反映出当时

A．朝贡被赋予教化的政治含义	B．用传统的观念解读西方
C．中外贸易以朝贡贸易为主体	D．海禁政策没有严格执行

8 . 全面抗战爆发后，“晋南(根据地)一带在敌区用关羽的忠义来唤醒民众、乡士不做汉奸”；歌唱岳飞的歌“长江大水滚滚流"飘荡在延安的上空。对这些现象解读最为合理的是（     ）

A．华北人民的民族意识开始萌发	B．借助通俗文化增强抗战意识
C．运用革命理论武装根据地群众	D．广泛动员民众争当抗日英雄

9 . 宇文泰问苏绰日“国何以立？”日：“具官。”间：“何以具？”曰：“用贪官，弃贪官。用贪官以结其忠，弃贪官以肃异己，杀大贪以平民愤，没其财以充宫用，此乃千古帝王之术也。”上（字文泰）称善。对材料解读正确的是

A．掌控贪官利于巩固天下大治	B．贪官比清官对皇帝更为忠心
C．专制统治是贪腐产生的根源	D．封建盛世下对官员非常血腥

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   由于有了中国共产党所代表的先进力量，从而使抗日战争自始至终包含了改造旧中国民主革命的内容，所以从革命角度解读抗日战争史是正确说明抗日战争历史过程的前提。然而，抗日战争还与中国的现代化历程紧密联系，一方面，日本的侵略打断了中国原有的现代化进程;另一方面，中国在反侵略的战争过程中积累了新的现代化因素。

——摘编自荣维木《另一种视角:从抗日战争看中国现代化历程的顿挫与嬗变》

材料反映了一位学者对抗日战争史的认识，对此认识提出你自己的见解(赞成、质疑、修改皆可)，并说明理由。(要求:见解明确，持论有据，表述清晰。)