1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   察举制到了东汉末年，已为地方门阀士族所操纵和利用，他们左右了当时的乡闾舆论，使察举滋生了种种腐败现象，即所谓“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”。曹操在北方稳定统治后，急需人才。曹操死后，曹丕在采纳陈群的建议后，开创了九品中正制，这成为魏晋南北朝时期主要的选官制度。所谓中正，就是对某一地区人物进行品评的负责人，也就是中正官。晋以后，中正改由朝廷三公中的司徒选授。在一般情况下，州郡的大小中正官是由司徒举荐的现任中央官员兼任，有时司徒或吏部尚书还直接兼任州的大中正官，这保证了中央对选举的直接控制，避免他人对中正事务进行干扰。

——摘编自张旭华《九品中正制研究》

材料二   魏晋时代，士族势力强大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身，于是造成“上品无寒门、下品无世族”的现象，这不但堵塞了从民间取才，还让士族得以把持朝廷取才。隋朝在结束魏晋南北朝国家分裂局面后，百废待兴，而首先是解决国家所需的用人问题，于是科举制应运而生。科举制度是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期，科举制度之初，显示出生气勃勃的进步性，形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。

——摘编自刘海峰《中国科举文化》

（1）根据材料一并结合所学知识，概述曹魏选官制度变化的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，简要分析隋朝实行科举制的历史背景。
（3）根据材料并结合所学知识，谈一谈中国古代选官制度发展的历史启示。

2 . 从清朝前期到后期，中国的君主专制制度经过了截然相反的发展历程。阅读材料，回答问题。

材料一：初袛秉庙谟商戎略而已，厥后军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年.......盖隐然执政之府矣。

——摘编自《清史稿》

(1)指出材料一所说的政府机构，并简析这一机构的出现所产生的影响？

材料二：下表所示是部分历史学者对清末某一历史事件的描述。

学者	描述
龚书铎	革命形势在当时已经具备了，革命派起而推翻清政府，是代表了人.民群众的意愿，顺应历史发展的必然趋势的行为
金冲及	在人们对旧政府的普遍愤怒中，推翻君主专制制度变得可以接受了，美、法所代表的共和政体为许多人所憧憬

(2)写出材料二描述的历史事件的名称及其导火线。并对材料二中“革命形势在当时已经具备了”谈谈你的看法？

3 . 自新航路开辟后，世界逐步连接为一个整体，经济全球化的趋势也在不断发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一   “哥伦布交流”指的是16到18世纪间，发生在美洲、欧洲、亚洲和非洲间的动植物、微生物的交流和人口的迁移。下表为“哥伦布交流”的大事年表（部分）。

时间	事件
1492年	哥伦布到达新大陆
16世纪初	马和牛被引进到新大陆
1510年	西班牙的殖民地开始进口奴隶劳动力
1535年	法国人带来的流感病毒使圣劳伦斯河谷的印第安人灭绝
1555年	中国出现最早的玉米种植记录
16世纪70年代	巴西成为主要的奴隶输入地
16世纪90年代	爱尔兰、西班牙、法国等地开始种植马铃薯
约1700年	欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%—90%

——《世界：一部历史》

材料二   19世纪，英国、欧洲和美国的工业家在非洲、美洲、澳大利亚和东欧寻找自然资源和农产品。例如，纺织业的机械化导致了对原棉的大量需求，这些原棉大部分来自印度、埃及和美国南部。与此相仿，新工业技术的发展增加了对橡胶的需求，传送带和对工业机器至关重要的轮胎的主要原料都是橡胶，而橡胶来自巴西、马来西亚和刚果河流域。

——《新全球史》

材料三   有一种意见认为，经济全球化是资本主义的全球化。首先，经济全球化所具有的诸多因素，如世界贸易、金融、对外投资的空前扩大等，无不是源于发达资本主义国家。其次，在当今国际经济关系中，发达资本主义国家显然居于主导地位。再次，在经济全球化条件下，国际协调机制主要是由发达资本主义国家掌握的。

持相反意见的人则认为，首先，不管是什么社会制度，只要生产力发展到这样高的水平，就会出现经济全球化。其次，经济全球化是市场经济的全球化，当今不仅资本主义国家是市场经济，几乎所有其他国家，包括社会主义国家，无不在发展市场经济。

——李琮《我国学术界对经济全球化性质的不同观点》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析“哥伦布交流”的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括19世纪商业贸易活动的特点并简析其原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出关于经济全球化的两种不同观点，并就我国如何应对经济全球化谈谈你的认识。

6 . 在古今中外的政治发展历程中，地方治理始终是一个重要的话题。阅读材料，完成下列要求。

材料一   经过康熙、雍正、乾隆、嘉庆祖孙四代的开拓，中国疆域达到了内在发展的极致。中国按照自身发展的轨道滑行，国力达到了全盛。在此条件下，清朝于北方遏制了沙俄的继续南下，且运用外交手段划定了边界；于南方，运用朝贡贸易体制把欧洲列强的权利锁定在规程所允许范围内。这使得前中期的清朝对其疆域的最终奠定，能够从容地从学理与法理上自我确认。

——摘编自于逄春《论中国疆域最终奠定的时空坐标》

材料二   美国1787年宪法第六条规定：本宪法及依本宪法所制定之合众国法律，以及合众国已经缔结及将要缔结的一切条约，皆为全国的最高法律；每个州的法官都应受其约束，任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得有违这一规定。

美国1787年宪法及其修正案第十条规定：本宪法所未授予合众国或未禁止各州行使之权力，均由各州或由人民保留之。

——摘编自任东来等《美国宪政历程》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括清朝前期能够实现边疆有效治理的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括美国中央与地方的关系。
(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对地方治理的认识。

7 . 经济全球化是近代以来世界发展的主要趋势之一。阅读材料，回答下列问题。

材料一   15—17世纪，由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，全球贸易和物种交流发展起来。对亚洲航线的寻找，把他们带到了西半球和辽阔的太平洋，使他们能够把世界各地区通过便捷的贸易网络连接起来。然而，商业交流并非是全球网络的唯一结果。农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状况，增加了东半球的人口。外来的病原体引发的传染病使美洲和太平洋岛屿上的土著人口大量减少。欧洲的航海探险、远洋贸易网络以及哥伦布交换使得世界各地区相互依存，推动了全球一体化进程。

——摘编自杰里·本特利等《新全球史》

(1)根据材料并结合所学知识，说明欧洲航海家的探险对“推动了全球一体化进程”的积极影响。

材料二   工业革命后，机器化生产和标准化的推行，使东非的咖啡、中国的茶叶以及印度的糖经过扩大再生产后重新出现在它们的原产地，不同于原有的原料形态，它们统统被饰以知名商标和发达地区的文明气息，以一种更加迅猛的方式征服了它们原来的生产者，从立顿茶叶、箭牌糖果到后来的雀巢咖啡、星巴克咖啡，伴随着全球化的进展，从1800到2000年，这一征服全球消费者口味的争夺战几乎无往不利。

——摘编自刘祚昌等《世界通史》

(2)根据材料二，概括19世纪至21世纪物质交流的特点。

材料三   当前，逆全球化思潮正在发酵，保护主义的负面效应日益显现，收入分配不平等、发展空间不平衡已成为全球经济治理面临的最突出问题。我们要坚持创新驱动，打造富有活力的增长模式；坚持协同联动，推动南北对话，加强南南合作，推进区域经济一体化，打造开放共赢的合作模式；坚持公平包容，打造平衡普惠的发展模式，建立公正合理的国际经济新秩序，让世界各国人民共享经济全球化发展成果。

——摘编自王慧媞、韩玉贵主编《当代世界政治经济概论》

(3)根据材料三并结合所学知识，就我国应如何应对经济全球化谈谈你的认识。

8 . 通过观察中国建设社会主义的历史进程，我们可以清晰地看到，1978年，随着改革开放政策的实施，中国进入了加速发展的新阶段。阅读材料，完成下列要求。

材料一   在一个经济文化比较落后的东方大国顺利实现新民主主义到社会主义的转变，建立社会主义的基本制度，是马克思列宁主义关于社会主义革命理论在中国正确运用和创造性发展的结果。正如，邓小平所说：“我们的社会主义改造是搞得成功的，很了不起。这是毛泽东同志对马克思列宁主义的一个重大贡献。”

(1)为实现新民主主义到社会主义的转变，中国共产党在经济方面采取了哪些措施？

材料二   这场新的革命，是在过去革命取得成功和社会主义建设取得巨大成就的基础上进行的，是在我们党领导下有秩序有步骤地进行的。它不是要改变我们社会主义制度的性质，而是社会主义制度的自我完善和发展。它也不是原有经济体制的细枝末节的修补，而是经济体制的根本性变革。

——摘编自高尚全《改革开放40年的重要成就和基本经验》

(2)结合所知知识指出材料二中的“新的革命”指什么，并结合史实对“它不是要改变我们社会主义制度的性质，而是社会主义制度的自我完善和发展”谈谈你的看法？

10 . 阅读下面表格，回答问题。

历史事件	时间	阶级属性	结果及局限性
洋务运动	②________	地主阶级	只是在封建制度基础上修修补补
清末新政	1901—1905年		不能为中国找到真正的出路
太平天国运动	1851—1864年	农民阶级	不能冲破封建社会的制度和思想
义和团运动	1898—1900年		无法阻止中国滑向半殖民地深渊
①________	1895—1898年	③________	未能实现预期目标，以失败告终
辛亥革命	19世纪末20世纪初		没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务

(1)根据表格和所学知识，完成①②③处内容。
(2)根据表格内容和所学知识，为表格拟定一个题目。
(3)综合上述内容，谈谈你的启示。