材料一 《佛罗伦萨史》一改中世纪早期教会著史的天命观传统,不是以上帝的意志,而是以人的行动来解释历史的发展变化。纵观整部书,马基雅维利除了对一场极具破坏性的大风暴的描述之外,并无过多笔墨着力于上帝对人间事务的影响,而主要是以人的活动为中心描述和解释历史。马基雅维利对教会,特别是作为教会首领的教皇,持强烈的批判态度。
——摘编自徐朗《人文主义史学下的政治意涵——读马基雅维利〈佛罗伦萨史〉有感》
材料二 复古与创新构成了文艺复兴的主旋律。文艺复兴时期的人文主义者重视向古代学习,但并不迷信古人的著作,由于知识视野的扩大,使人们更为自信,敢于向权威挑战,养成了一种怀疑主义的科学态度……文艺复兴时期通过对古代文献的再发现和再认识,为科学的产生奠定了极为完整和系统的文献铺垫……受人文主义者影响的现实主义绘画需要画家们详细观察纯自然,如花、鸟、鱼、虫、山、石、树等,这样就建立了以自然界为基础认识事物的意识,而并非像中世纪一样以为知识是从书本上和逻辑中派生出来的。
——摘编自杨渝玲《文艺复兴:近代科学产生的艺术背景》
材料三 机器的应用、工厂制的建立,劳动大军的集中,人口涌向工业区,使城市无论在地理分布、数量、规模、类型等方面,都起了明显的变化。工业革命前的英国,不仅城市少,而且在地理分布上也不合理……随着工业革命的开展,资本主义生产关系不仅在某些国家内部完全确立,而且还在全世界范围进一步扩展。资产阶级为了不断扩大产品销路,奔走于全球各地。它必须到处落户,到处创业,到处建立联系。资本主义生产方式在许多国家确立,资本主义逐步形成为一个世界体系。各国资本家之间在技术、人才、资金等方面互通有无。资产阶级为了进一步扩张市场,掠夺更多的原料、劳动力,进一步向亚、非、拉美地区扩张,并使之沦为殖民地或半殖民地。
——摘编自庄解忧《世界上第一次工业革命的经济社会影响》
(1)根据材料一并结合所学,指出《佛罗伦萨史》所体现的关于“人”的内涵,并各举一例这时期文学、美术的代表作。
(2)根据材料二并结合所学,概括文艺复兴对科学革命的作用。
(3)根据材料三并结合所学,请选择阐述:①工业革命后世界市场的形成过程。②工业革命对人们的生产生活方式的影响。
材料一 1848年2月,马克思、恩格斯受托为同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。按照恩格斯的概括,《宣言》的基本思想大致如下:每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治和精神的历史基础。因此(从原始土地公有制解体以来)全部历史都是阶级斗争的历史,即社会发展各个阶段上被剥削阶级和剥削阶级之间、被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史;而这个斗争现在已经达到这样一个阶段,即被剥削被压迫的阶级(无产阶级),如果不同时使整个社会永远摆脱剥削、压迫和阶级斗争,就不再能使自己从剥削它压迫它的那个阶级(资产阶级)下解放出来。《宣言》号召全世界的无产者联合起来发动革命,推翻现存社会制度,最终建立一个无阶级的社会。
——摘编自齐世荣总主编《世界史·近代卷》
材料二 目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,实际上也是要不要解放思想的争论。大家认为进行这个争论很有必要,意义很大。从争论的情况来看,越看越重要。一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。这是毛泽东同志在整风运动中反复讲过的。只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,我们的社会主义现代化建设才能顺利进行,我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。
——摘编自邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
(1)根据材料一并结合所学,概括《共产党宣言》的基本内容,并指出马克思在政治经济学上的理论探究。
(2)根据材料二并结合所学,说明以邓小平为代表的中国共产党人在20世纪80年代如何以实践破除本本主义的。
材料一 番薯,皮紫,味稍甘于薯芋,尤易蕃。郡本无此种,自万历甲午荒后明年,都御史金学曾抚闽,从外番丐种归,教民种树(薯),以当谷食,足果其腹,荒不为灾。
——摘编自(明)喻政主修《福州府志》
材料二 新航路开辟以后,殖民者开始改造北美大草原。在喂饱了远道而来的牲畜的同时,欧洲人又开始了有意识的物种迁移……殖民者开发大片的土地,种植小麦以供出口。在那里,科学家培育出了变种小麦,能够在多变的气候及解冻的土壤中繁荣生长。这样,变种小麦在欧洲大陆取代了传统小麦,大大提高了产量,加上铁路将北美洲的富余小麦运回欧洲,小麦终于在1750年至1850年这段时期逐步取代了其他谷物的地位,引起了欧洲真正的食物革命。从此,小麦开始满足人们的大量需要,彻底确定了其传统的主食地位。
——摘编自朱基富《新航路开辟:欧洲饮食文化的新篇章》
(1)根据材料一并结合所学,概括番薯在中国传播的历程,并分析番薯引入中国的原因。
(2)根据材料二并结合所学,列举一例美洲传入欧洲的农作物名称,并分析食物物种交流带来的影响。
A.应着眼于非洲的发展现状推测非洲的历史问题 |
B.传统说法更具有普遍性,因此更有历史价值 |
C.时间越靠后的历史结论更具有说服力 |
D.应重视非洲的考古发现,客观研究非洲历史 |
时间 国家 | 1886—1913年 | 1913—1938年 | 1953—1973年 |
美国 | 4.3% | 3.0% | 3.5% |
英国 | 2.4% | 1.0% | 3.0% |
法国 | 1.1% | 1.1% | 5.2% |
联邦德国 | 3.0% | 1.3% | 5.9% |
日本 | 4.1% | 4.5% | 9.8% |
①建立国际经济组织 ②加强政府的宏观调控
③科学技术的发展 ④建设“福利国家”
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
A.发表于对德、日战争胜利的前夕 | B.标志着二战后两极格局的正式形成 |
C.表明二战后美国外交政策的转变 | D.体现了二战后美国追求和平的思潮 |
A.英国议会起源于《大宪章》 |
B.构成了世界性法律体系“民法系” |
C.拿破仑法典在《大宪章》的基础上形成 |
D.否定了国王的合法地位与人身的神圣不可侵犯 |
A.托勒密埃及促进了北非与希腊文化的交融 |
B.托勒密埃及国王掌握着民间诉讼的最终裁判权 |
C.征服者和被征服者间有明显的身份对立 |
D.埃及人的社会地位明显高于希腊人 |
① | 古典民主城邦 公民大会 “百科全书式的学者” 希罗多德 |
② | 陪审法庭 陶片放逐法 “悬诗” 修昔底德 |
③ | 《源氏物语》 《查士丁尼法典》 带有列柱围廊的中庭 希罗多德 |
④ | 万神殿 《摩诃婆罗多》 《十二铜表法》 《伯罗奔尼撒战争史》 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |