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解析
| 共计 357 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 苏格拉底拿出一个苹果对学生说:“这是我刚从果园里摘下来的苹果,你们闻闻它是什么味道?”闻过的学生都说是苹果的香味。柏拉图最后闻,说“我什么味道也没有闻到”,继而苏格拉底笑着对柏拉图说:“看来只有你是你自己。”苏格拉底把苹果传给学生看,学生们呆住了——那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出(       
A.吾爱吾师,吾尤爱真理B.人是万物的尺度
C.理是万物的本原D.美德的内涵是坚持独立思考
2024-01-08更新 | 30次组卷 | 63卷引用:广东省肇庆一中2017-2018学年上学期高二历史岳麓版必修三测验试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 1689年英国议会颁布的《权利法案》开启了近代民主代议制的先河,其在世界民主化进程中最为深远的影响是(     
A.确立了君主立宪制,为世界各国普遍接受
B.以法律条文捍卫了资产阶级的利益
C.实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折
D.解决了革命引起的政局动荡问题,为国家崛起提供了坚实的政权保障
2023-08-18更新 | 153次组卷 | 130卷引用:广东省潮州市潮安区颜锡祺中学高中历史必修一:第三单元 检测试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看,秦“虽死犹存”主要是指(     
A.统一度量衡、货币B.开创皇帝制度
C.建立君主专制中央集权制度D.建立三公九卿制度
2023-05-18更新 | 399次组卷 | 229卷引用:广东省潮州市潮安区颜锡祺中学高中历史必修一:第一单元 检测试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 学者认为:“伴随着冷战的结束,最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失。……全球失去了对混乱和暴力的威慑,相应的,世界的未来少了一种确定性。”对材料观点概括最准确的是(     
A.结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定
B.美苏联盟体系曾经维护了世界和平
C.动荡的国际局势需要建立单极霸权
D.“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型
2022-12-14更新 | 58次组卷 | 61卷引用:广东省潮州市潮安区颜锡祺中学高中历史必修一:第八单元
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 春秋战国时期,诸子百家学说广为流行,其中儒家、墨家、道家、法家最为著名,这些学派的思想都(  )
A.要求结束分裂割据,建立统一国家
B.强调尊卑等级关系,建立有序的社会秩序
C.成为中国传统思想文化的主流思想
D.为中国古代文化的发展起到了奠基的作用
2022-10-20更新 | 178次组卷 | 22卷引用:广东省五华县皇华中学2014年下期高二历史必修三第一单元测试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 世界各国的政体各异,都是本国国情的产物,下列四种政治体制的图示,属于近代德国政治体制的是(     
A.B.
C.D.
2022-08-12更新 | 174次组卷 | 31卷引用:广东省潮州市潮安区颜锡祺中学高中历史必修一:第三单元 检测试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 1935年10月,陈云在向共产国际的报告中写道:此次会议“撤换了‘靠铅笔指挥的战略家’,推选毛泽东同志担任领导”,“目前,我们党在新的情况下能够自己提出新的任务”。这说明(     
A.中共开始由幼稚走向了成熟B.红军已粉碎国民党的第五次围剿
C.中共建立了完整的领导核心D.红军完成了北上抗日的战略转移
2022-08-03更新 | 511次组卷 | 41卷引用:广东省潮州市潮安区颜锡祺中学高中历史必修一:第四单元 检测试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 下表是武昌起义后成立的革命政府的人员组成情况表。据此可知辛亥革命
新军将领革命党咨议局议长巡抚布政使提督督练公所总参议
13331111
A.具有广泛群众基础B.具有反封建的不彻底性
C.属于资产阶级革命D.是自上而下的民主革命
2021-11-07更新 | 299次组卷 | 23卷引用:广东省潮州市潮安区颜锡祺中学高中历史必修一:第四单元 检测试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . “我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是
A.英国人是古代希腊人的后裔B.英国文化缺乏原创性
C.希腊文明对西方文明影响深远D.近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系
2021-10-28更新 | 322次组卷 | 107卷引用:广东省肇庆一中2017-2018学年上学期高二历史岳麓版必修三测验试题
10 . 北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是(     
A.适应农耕文化的需要B.提高少数民族的素质
C.缓和与汉族地主的冲突D.抵御北方游牧民族侵扰
2021-04-17更新 | 325次组卷 | 23卷引用:2012-2013学年广东揭阳第三中学高二选修单元检测历史卷
共计 平均难度:一般