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C.![]() | D.![]() |
A.强化民众对城邦凝聚力 | B.精英阶层是民主政治主体 |
C.忽视了公民的政治素养 | D.人文主义思想的广泛传播 |
材料一 刻有文字的石碑,一般被称为碑刻。碑刻记事类似于器物铭文,“自三代以来,圣贤遗迹著于金石者多矣”,“后代用碑,以石代金,同乎不朽”。常见的碑刻有纪事碑、题名碑和诗文书画碑等。还有一种用于赞颂官员政绩的碑刻——德政碑,但碑文往往“既私褒美,兴长虚伪,伤财害人”,因此历代王朝经常下令严禁私立,惟特殊德勋者,经朝廷批准,方可立碑。大量碑刻记载了丰富的历史文化信息,世代相承,形成了中国古代的碑刻记忆文化。
——据白寿彝总主编《中国通史》等
材料二 近代中国出现了众多的公共纪念碑,包括历史事件纪念碑、历史人物纪念碑等,其设立方式和具体形制不同程度地受到外国文化影响。历史事件纪念碑着眼于纪念重要历史事件,维护和保存了公共记忆,如“广州辛亥三月二十九日革命记碑”,碑文详尽记述了黄花岗起义的筹划、准备及战斗的经过,也列举了参加起义死难烈士中可考姓名者86人的生平和就义情况。历史人物纪念碑多为纪念重要历史人物而立,如“中山纪念碑”“华侨五烈士碑”等,后者详细记述了谢八尧等5位华侨烈士的英雄事迹。这些公共纪念碑往往与特定的场景相结合,形成纪念空间,供人参观缅怀,从中获得历史认同感。
——摘编自林声主编《中国百年历史名碑》
(1)根据材料一,概括中国古代碑刻记忆文化的特征。
(2)根据材料并结合所学知识,分析近代中国公共纪念碑涌现的原因。
(3)根据材料并结合所学知识,指出通过碑刻传承历史应具备的要素。
A.新文化运动 | B.五四运动 | C.国民大革命 | D.西安事变 |
A.发明家都为了追求富裕生活 | B.成为世界专利发明最多的国家 |
C.国家支持科学技术研究开发 | D.形成重视科学技术的社会氛围 |
自辛亥光复以来,因举行庆祝悬旗挂灯年必数次,然兴高采烈举国若狂,未有如此次双十节国庆纪念之盛者。闻各界所需之灯笼,南北两市三十五家之灯笼店,共计售出十二万盏之多。 |
A.复辟帝制违背社会潮流 | B.民主科学思潮席卷全国 |
C.国民参政议政意识强烈 | D.割据混战局面初步结束 |
材料一 下面是高一某班同学对近代中国某一历史事件的描述
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/20/2898803261702144/2899309907779584/STEM/ee4a4b9f7fe844309f0d632ad5905b74.png?resizew=364)
材料二 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,是中国近代内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化……一个世纪过去了,辛亥革命的火种穿越百年,世代传承,续写民族富强繁荣的辉煌!
——2011年12月15日对明清史学家,北大历史系教授王天有的访谈
材料三 ……这些国耻违背我国民的希望,有损我国民的自信,激起我国民强烈的革命要求。五四运动就是这种要求的最鲜明的表现……
——摘自于蒋介石《中国之命运》(1943年)
材料四 2021年是中国共产党建党100周年,下列影片展现了中国共产党领导人民进行革命斗争和祖国建设的辉煌历史。
影片 | ![]() 建党伟业 | ![]() 建军大业 | ![]() 建国大业 | ![]() 我和我的祖国 |
剧情简介 | 该片演绎了1911年至1921年共10年间中国所发生的的一系列重大历史事件,大体上由民初动乱、五四运动及中国共产党建党三部分剧情组成 | 该片讲述了1927年国民革命失败后,中国共产党创建中国共产党领导的人民军队的故事 | 该片讲述了从抗日战争结束到1949年中华人民共和国成立前夕发生的一系列故事 | 该片演绎了“开国大典、香港回归、纪念抗战胜利70周年阅兵式”等7组普通人与祖国大事件息息相关的经历,以小人物见证大时代 |
(1)请判断材料一中的“救亡图存运动”是哪一重大历史事件?这一事件具有怎样新的时代特征?
(2)据材料二并结合所学知识,指出“民国”建立的年代及“民国”给中国政治上带来的“前无古人的变化”(具体表现)。
(3)概括材料三的主要观点,结合所学知识指出,五四运动与辛亥革命相比在思想方面产生了什么不同的影响?
(4)请结合中国近现代史的相关知识,从材料四中选取一部影片,指出它所反映的中国近代重大历史事件或现象,并概述和评价该历史事件或现象。
A.五四运动 | B.五卅运动 |
C.一二·九运动 | D.新文化运动 |
A.日本侵华加剧民族危机 | B.中共坚持民主革命的立场 |
C.国共两党阶级立场趋同 | D.民众抗日救亡运动的高涨 |