1 . 有人认为，杜甫之所以成为诗圣，关键是他有宽广、伟大的“诗圣的襟怀”。这在“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”“南国旱无雨，今朝江出云”等诗句中得到了明显的体现。据此分析，“诗圣的襟怀”的含义是（     ）

A．对环境破坏的伤感

B．热爱和平的态度

C．对农业生产的关心

D．爱国忧民的情怀

2 . 阅读材料，回答问题。

史料一   沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家。国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。

——摘编自谢缵泰题《时局图》诗

史料二   1895年“公车上书”事件标志着维新派正式形成。他们的政治理想就是在中国建立立宪政治。“君与民共议一国之政法”“以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之”。主张在中国实现三权分立，拟订宪法，召开国会，君民共主。

——摘编自张岂之《中国文明十五讲》

史料三   在“百日维新”短短的103天内，光绪帝发布各种谕旨180条。光绪帝谕令合并衙门，裁汰冗员，“将现在各局所中冗员一律裁撤净尽……限一月办竣”。由于裁撤面较宽，在裁撤中又采取了一些强行封查的办法，使一些中下层人士猝然失业，难以度日。光绪帝下令裁撤绿营，同时让旗人自谋生计。这些人多达100万，被突然中止生计后没能妥善安置，以致他们对新政怨声载道。9月5日，康有为连上两折，提出剪发辫，改穿西装，改元迁都。许多人认为这是改朝换代之举，难以接受。

史料四   戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实20世纪新中国史开宗明义第一章也。

——梁启超

戊戌变法实开中国近代改革之先河，冲击封建桎梏，刷新风气，启示后人，功不可没。

——摘编自马立诚《历史的拐点》

(1)史料一反映的社会现实是什么？
(2)依据史料二，分析维新派在制度设计上有何创新，又有哪些保留？
(3)根据史料三，概括戊戌维新运动中的除旧措施及其弊端。
(4)如何认识史料四中两人的观点？

3 . 孔子教育成就
（1）以“____”的思想办学，打破了过去贵族阶层垄断文化教育的局面，推动了私学的发展。
（2）相传孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理，后来这些文献成为儒家的经典，对夏、商、西周的文化传承作出了重要贡献；他的主要思想和言论记载在由其弟子及再传弟子整理成的《____》当中。

4 . “世界文学史上，著名的史诗有古希腊的《荷马史诗》、印度的《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》，这些史诗都是由游吟诗人歌唱、口耳相传留下来的。也就是说这些诗是变化的，是根据时代和听众的反映不同而发展的。”据此可知，古代史诗（     ）

A．准确传递过往历史	B．符合当时时代特征
C．体现各地文化交流	D．拥有极高史料价值

5 . 孔子——儒家学派的创始人
（1）孔子的思想主张
①孔子思想的核心观念是“____”，主张统治者顺应民心，爱惜民力，“为政以德”，通过以身作则的____来治理国家
②孔子对现实不满，主张恢复西周等级森严的____，但也承认制度随着时代变化应当有所改良
（2）孔子教育方面的显著成就
①孔子以“有教无类”的思想办学，推动了____的发展
②相传孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理，后来这些文献成为____的经典
③孔子的主要思想和言论记载在由其弟子及再传弟子整理成的《____》当中

6 . 合作探究二魏晋到隋唐，文化高度繁荣的原因。

材料一   江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

“隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。——运漕商旅,往来不绝。”

——杜佑《通典》

材料二   诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以此设科取士，士皆争竭其心思而为之。

——（宋）杨万里

材料三   李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。

——陈寅恪：《李唐氏族推测之后记》

唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

阅读材料并结合所学知识，分析魏晋到隋唐，文化高度繁荣的原因。

8 . 马克思说，人既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。亲历西安事变和平解决的叶剑英元帅1979年故地重游，感慨系之，写下“西安捉蒋翻危局，内战吟成抗日诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。”其中“内战吟成抗日诗”是指（       ）

A．抗日游击战争

B．北伐战争

C．国共两党合作抗日

D．反蒋抗日