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| 共计 966 道试题
1 . 阅读材料,回答问题。

变动中的国际关系

材料一   118701913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例

图1

材料二   21919年伯特·托马斯所作漫画《欧洲孩童秀》。画中美国总统威尔逊为评判员,欧洲各国则在搞“孩童秀”。

图2

材料三   二战后初期美欧建立了大西洋联盟式的“特殊关系”,但这种“特殊关系”源于双方实力的差距,弱小的西欧国家则在联盟内扮演从属性的“小伙伴”角色。

——摘编自赵怀普《从“特殊关系”走向“正常关系”——战后美欧关系纵论

(1)材料一反映了什么历史现象?产生了什么影响?
(2)根据材料二、说明漫画的内涵,并指出其创作的历史背景。
(3)根据材料三、指出美欧建立“特殊关系”的基础。综合上述三则材料,说明影响国际关系格局变化的主导因素。
2024-06-02更新 | 60次组卷 | 1卷引用:山东省潍坊市联考2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
2 . 下图为19世纪初的漫画,图中人物为法国的拿破仑和英国的代表人物约翰·布尔。对该图寓意解读最合理的是(       

A.拿破仑帝国征服欧洲盛极一时B.英国力阻拿破仑的扩张与称霸
C.资产阶级与封建贵族展开对决D.英法两国联合用武力瓜分世界
3 . 漫画是思想宣传的重要手段,借助漫画可以了解一定时期社会生活的变化,赏析以下三幅漫画,并回答问题。

(1)请指出三幅图所反映的欧洲重大历史事件,并分别概括出三幅漫画的思想主旨。
(2)据漫画内容并结合所学知识,归纳出三幅漫画共同反映的历史主题,并选择其中一幅漫画相关的历史事件进行简要评价。
4 . 此漫画是乌多开普勒于1901年绘制的一幅漫画《下一个》。画中,章鱼的头好似储油罐(图中有“美孚石油”字样),章鱼的触须不止伸向工业设备,还伸向了国会和自宫。对这幅漫画解读最全面的是
A.垄断组织威胁其他企业的生存B.垄断组织控制国家政治
C.垄断组织是生产力发展的结果D.垄断组织自身的局限性
5 . 下图漫画《经过盟军的努力,龙被征服了》,该图反映的历史文件是
A.《南京条约》B.《辛丑条约》C.《马关条约》D.《告各友邦书》
2021-11-15更新 | 149次组卷 | 1卷引用:山东省枣庄市滕州市第一中学2022届高三上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 图1、图2是1917年《新闻报》刊登的两幅漫画。图1中文字为“死灰尚欲复燃耶”,图2中文字为“竟欲携孺子以号召耶”。漫画的寓意在于
A.反对袁世凯复辟B.反对尊孔复古逆流
C.讽刺军阀间混战D.捍卫民主与共和
7 . 如图为漫画《不可被战胜的力量!》,图中由中、苏等国组成的阵营高居画面中央上方,下方为美国为首的对方阵营,写有“原子弹”的气球快被吹破了。该图意在
A.歌颂中苏同盟关系正式形成B.说明新中国成立打破美苏平衡
C.表达对抗美战争的必胜信念D.揭露美国发动战争的非正义性
8-9高一·广东汕头·期中
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 有人就新航路的开辟问题画了以下四幅漫画,对下列漫画的理解不正确的是
A.图①反映了奥斯曼帝国控制传统商路,促使欧洲人寻找新航路
B.图②反映了西、葡两国掠夺大量财富,加速了本国的资本原始积累
C.图③反映了英国利用其有利的地理位置开展海外掠夺和贸易
D.图④反映了意大利失去有利位置,逐渐衰落
2020-09-15更新 | 192次组卷 | 23卷引用:山东省泰安市新泰市第一中学东校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
9 . X3图是1871年巴黎公社画家萨伊德的漫画《一颗奇怪的行星》。画中一轮覆盖整个地平线的巨日下面写着“3月18日”,法夫尔和梯也尔(两人均为资产阶级临时政府领导人)望着这一从未预料到的景象,在惊吓中变成了僵硬的石柱。此漫画的主要意图是

A.宣传科学社会主义理论B.歌颂无产阶级伟大力量
C.揭示巴黎公社兴起的原因D.反思普法战争失败的教训
10 . 古人说:“置图于右,置书于左,索象于图,索理于书。”教科书中的图示、图片,往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料,回答相关问题。
(1)观察图1,在通往雅典公民大会的道路上,有四种群体被排除在民主殿堂之外,请在漫画 “通途”示例中,写出其余的三种社会群体。

(2)罗马人以灵活务实的态度制定出古代世界最为系统完备的法律体系,影响深远。罗马第一部成文法是什么?简要说明罗马法是怎样影响人类文明发展进程?
(3)图2漫画(“国王仍然是国家的主人,但是已经不理国家大事了”)所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式?该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的?

(4)图3中的联邦政府结构是依据哪一部法律文献构建的?中央政府的权力构建又体现了什么原则?

(5)依据图4并结合所学知识,指出图中文献体现出的主要特点及历史地位。结合所学知识指出此法颁布后没有发挥作用的主要原因。
共计 平均难度:一般