1 . 下图为巴黎和会三个实际操纵国英、美、法对德国和苏俄的态度示意图。该图反映出此次会议达成的共识是（     ）

A．反对苏维埃俄国	B．提升欧洲地位
C．认可美国的领导	D．彻底削弱德国

2 . 下图所示为辽朝的国家体制示意图。由此可知，辽朝的国家体制（     ）

A．促进了蕃汉一体化治理	B．不利于强化君主政治权威
C．体现了崇文抑武的政策	D．源于农牧复合的经济形态

3 . 下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了（     ）

   

A．减少制度变革阻力	B．拓宽财政收入来源
C．促进中原地区民族交融	D．缓解关中地区经济压力

4 . 下图为清代（1678—1793年）银钱比价示意图。对此合理的解释是，这一时期（       ）

A．白银过剩导致购买力下降	B．白银紧缩逐渐加剧
C．银钱比价总体上相对稳定	D．物价水平稳中有升

5 . 某同学在复习秦汉王朝开疆拓土、奠定中国大一统格局的历史时，绘制了下图所示的疆域示意图。其中在西北方向的空白方框内应该填写的汉代管理机构是

A．西域都护

B．尚书省

C．澎湖巡检司

D．伊犁将军

6 . 某学者提出，随着交通工具的变革，人们对空间和距离的感知也会发生变化，并绘制了如下示意图予以形象地展示。据此可以认识到

A．科技发展消除了国家界限	B．世界文化多样性逐渐消失
C．世界从分散到整体的全貌	D．人类命运关联度不断提高

7 . 中国是丝的国度，创造了灿烂辉煌的丝绸文明。至汉，纺织技术已经相当发达。在某汉代考古遗址发现有一件素纱禅衣，重量仅49克。识图（下为汉代局部示意图）判断，该遗址位于

A．①

B．②

C．③

D．④

8 . 下面所示为京剧形成过程示意图。由此可知，京剧

A．成为中国戏曲的集大成者	B．是融合兼收后形成的新剧种
C．开始呈现出平民化的趋势	D．把中国的戏曲艺术推向成熟

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   由早期留美的容闳提议，经曾国藩、李鸿章奏请慈禧批准从全国选招的留学幼童，于1872年至1875年分四批赴美后，拟先读中学，再进大学。为避同学嘲弄，有人剪掉了辫子，改长袍马褂为西装，见师长羞于跪叩，还有人随房东去基督教堂，惹怒了“选带幼童出洋肄业局”正监督吴嘉善和驻美公使陈兰彬，他们认为学生离经叛道，不读儒书，目无师长，沾染恶习，有以夷变夏之险。不顾容闳的反对，1881年奏请慈禧批准撤回全部幼童，遣送回国，并关押起来，最后不问所学而分配到全国各地。尽管这批归国少年有不少以后成为晚清民初的优秀人才，那并非初衷。

——摘编自屈秩著《留学制度的演变与近现代中国的社会发展》

材料二   教育部系统1951-1965年留苏学生人数示意图

——摘编自周尚文著《新中国成立初期“留苏潮”述评》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析清朝政府撤回留学生的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明20世纪50年代中期到60年代，中国留苏学生变化的趋势及其原因。