1 . 《全唐诗》中收录了许多和尚、道上、尼姑、宫人、歌妓以及无名氏的作品。唐代的小说、其他通俗文学作品也大量引用五言、七言诗歌作唱词。对此合理的解释是，唐代

A．具有重诗的社会风

B．对等级制度执行不力

C．文学创作日趋平民化

D．官府垄断教育被打破

2 . 乾隆五十二年，皇帝写了这样一首诗：“间年外域有人来，宁可求全关不开；人事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。”乾隆帝这一思想的深远影响是

A．使中国落后于世界发展潮流

B．一定程度上保障了国家安全

C．阻碍了古代小农经济的发展

D．抑制了明清时期的社会转型

3 . “天下三分明月夜，二分无赖是扬州”。这首诗突出反映了当时扬州的繁荣，扬州的繁荣直接受益于

A．东南沿海地区的经济发展

B．位于长江与大运河交汇处

C．隋炀帝曾多次巡游扬州（江都）

D．扬州经济富有特色，旅游资源丰富

4 . 王安石诗云：“取车当要津，膏润及远野。与天常干旋，如雨自漾泻……”该诗描写的工具是

A．

B．

C．

D．

5 . 白居易《卖炭翁》一诗，被史学大师陈寅恪赞誉为“诗史”。诗中叙述老翁“晓驾炭车辗冰辙”来到长安城，“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”。此处的“市”是指（ ）

A．没有行政管理的草市	B．严格管制的集中市场
C．沿街开铺的街市	D．地方自治的市镇

6 . 下列哪首诗与《马关条约》的签订有关

A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之	B．四百万人同一哭，去年今日割台湾
C．金田起事有义名，江山半壁不前行	D．不信江南百万户，锄口只向陇头耕

7 . 儒家思想是中国传统文化的主要组成部分。阅读下列材料，回答问题。

材料一 夫儒者以“六艺”（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《乐》）为法。“六艺”经传以千万数，累世不能通其学，当年不能究其礼，故曰：“博而寡要，劳而少功。”若夫序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，虽百家弗易也。

——司马谈《论六家要旨》

材料二 北宋开始，门第已不存在，和尚寺也衰落了，搜罗不到人才。禅宗的新宗教，不啻叫人回头，由真返俗。而进士轻薄，终于担当不了天下大事。在这一情形下，须待北宋知识分子再来打开新风气，寻觅新生命。书院讲学，由此酝酿。他们要把和尚寺里的宗教精神，正式转移到现实社会，要把清净寂灭究竟涅槃的最高出世观念，正式转变成修身、齐家、治国、平天下的中国传统人文中心的旧理想

——钱穆《国史新论》

材料三 浙东学派，从南宋到明清，经过永嘉学派、永康学派、金华学派，从叶适，到王守仁，到黄宗羲，一脉相承，形成了一整套的经济思想和经济伦理。比如“永康学派”的代表人物陈亮提出的“义利兼顾”的思想……余姚人王守仁进一步提出“四民异业而同道”的经济伦理，到了黄宗羲更是明确地提出了著名的“经世致用”的思想。

——王耀成《宁波帮的经营理念》

请回答：
（1）根据材料一，概括指出儒家思想的主要特点。
（2）根据材料二，指出理学家追求的政治理想是什么。据材料并结合所学知识，分析理学产生的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括浙东学派代表人物黄宗羲的政治观和经济发展观，并分析其思想特点。

8 . 1949年，斯大林七十寿辰，法国共产党专门派人请毕加索为斯大林画了一幅肖像画以表祝寿。毕加索以反传统绘画技法完成这幅作品。此画(　　)

A．域中有诗，歌颂伟人

B．色彩艳丽，光彩照人

C．真实反映领袖的光辉形象

D．视觉异常，有支离破碎之感

9 . 诗歌可以作为历史的一种特殊的表现形式，它以生动精炼的语言，具体感人的形象，耐人深思的议论，融诗、史于一体，义理深邃、寓意深远。阅读下列材料，回答问题。

材料一   硝烟战火何时了，赔款知多少？海边五口又通商，货运往来英佬把家当。江山万里应犹在，只是边疆改。问君港岛可曾留？对此只抛泪眼也无谋。

材料二   春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。

——丘逢甲《春愁》

材料三   辛酸一九零一年，八寇强迫条约签。战火殃及到内地，国土步步被沦陷。不准反帝炮台亡，四亿多两作赔款。使馆界划东交巷，驻军北京山海关。主权严重被剥夺，中国社会陷深渊。

材料四   早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

——毛泽东《西江月·井冈山》（1928年秋）

（1）材料一、二、三的三首诗分别针对哪些不平等条约而作，其判断依据是什么？结合这三首诗，分析中国社会性质的变化。
（2）材料二中“四万万人同一哭”的主要原因是什么？1945年台湾在被割占50年后回归祖国，主要原因是什么？1949年以后，台湾又与祖国大陆处于分离状态，主要原因是什么？
（3）材料四中“黄洋界上炮声隆”，从而创出了一条中国革命武装斗争的新路，这条新路指的是什么？此前中国革命的道路是什么？这种转变说明了什么？

10 . 中国古代文学主流表达形式经历了赋——诗——词——曲——小说的变化趋势。这种变化趋势反映了
①专制皇权的不断加强
②科举考试内容的不断变化
③城市经济的繁荣
④通俗文学的蓬勃发展

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④