1 . 官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二   作为一种上千年的文化存在，科举制显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能而且将其制度化……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造。客观上激励了个人的奋斗精神。

——薛明扬《中国传统文化概论》

材料三   英国政府于1855年和1870年两次颁布法令，揭开了文官制度改革的序幕。文官考选制度规定，由独立于党派政治之外的文官委员会来主持文官考选事宜，采取公开竞争、择优录用的方式选拔文官；文官作为从事具体的行政管理及法令实施工作的人员，不受选举与执政党更迭的影响，只要无过失就不受免职处分，可一直工作至退休。高级文官的考试，必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学、辅助文字等5门；选考科目有文学、两史、经济、法律、自然科学等11门，任选6门。

——摘编自范文超《英国文官任用制度变迁初探——以新制度经济学为视角》等

(1)根据所学知识，材料一图示④⑤应填写。根据材料一二并结合所学知识，指出科举制的“客观的历史合理性”的体现。
(2)根据材料三并结合所学知识，概括英国文官制度的特点，并指出其与中国科举制度体现的共同价值取向。

2 . 下面的图示简要地说明了近代中国一次革命运动发生的历史背景，这次革命运动是

A．太平天国运动

B．义和团运动

C．五四运动

D．辛亥革命

4 . 航运费率显示了贸易过程中的基本运输成本，下图是1899-1959年全球货船航运费率变化示意图。图中两次高峰出现的原因是（     ）

A．交通技术进步

B．两次世界大战爆发

C．国际组织干预

D．经济大危机蔓延

5 . 如图所示为东晋至唐朝时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。图中数据的变化反映了唐代（     ）

A．人才选拔机制成熟	B．世家大族退出政坛
C．政权统治基础扩大	D．政府行政效率提高

6 . 下图是某时期世界人口迁移示意图。下列项中不属于这一时期人口迁移方向的是（     ）

   

A．从旧大陆向新大陆迁移	B．从宗主国向殖民地和附属国迁移
C．从非洲向中东产油国迁移	D．从较发达向不发达及新开发地区迁移

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一     来自遥远市集的异国奇货给丝绸之路蒙上了一层神秘的色彩，但其真正的意义是成为交流的纽带。中国的造纸、制铁、水车、耕牛用的牛轭和后来的指南针、火药等技术，则缓慢地传播到了西方，其过程有时长达几个世纪。植物和农作物的种子和胚芽在东西方之间相互传播。宗教也经由丝绸之路传往东方：佛教在东汉晚期传入中国，伊斯兰教的传入则晚了几个世纪。

——摘编自【美】阿尔伯特．克雷格《哈佛极简中国史》

材料二   世界多极化、经济全球化深入发展，世界各国越来越紧密地联系在一起，形成了你中有我、我中有你的局面。我国公民和企业走向海外的数量屡创新高。“一带一路”不是中国利益独享的地带，而是各国利益共享的地带。建设“一带一路”，充分彰显了中国敢于担当的精神风貌和互利共赢的合作态度，有助于我国同沿线国家一道，推动政治、经贸、人文、安全各领域合作再上新台阶，共同打造政治互信、经济融合和文化包容的利益共同体、命运共同体、责任共同体，真正使中国梦与世界梦交相辉映。

——人民日报2014年12月24日《“一带一路”：中国梦与世界梦的交汇桥梁》

“一带一路”示意图

(1)根据材料二，归纳丝绸之路在哪些方面成为“中西交流纽带”。
(2)根据材料三及图，结合所学知识，指出中国政府提出“一带一路”倡议的历史依据及时代意义。

9 . 下图为古代世界的帝国扩张示意图，在该帝国统治下（       ）

A．希腊文化的中心逐渐东移	B．成为第一个地跨亚非欧的大帝国
C．罗马法体系推动社会发展	D．形成了独具一格的拜占庭文化