1 . 1979年1月，一封关于香港厂商要求回到广州开设工厂的来信摘报，送到了邓小平同志的办公室。邓小平阅读后当即批示：这种事情，我看广东可以放手干。邓小平的批示（ ）
| A．奠定了对外开放的格局 | B．明确了经济体制改革的目标 |
| C．为党和国家指明了方向 | D．体现了共产党人务实的作风 |
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2 . 阅读材料，完成下列要求。
材料：在人类文明的进程中，交通表现出非常重要的作用。正如马克思和恩格斯所说：“一个民族本身的整个内部结构都取决于它的生产以及内部和外部的交往的发展程度。”
图1罗马帝图与汉朝交往的主要路线示意图
图2龙门石窟万佛洞胡旋舞石刻
图3麦哲伦船队中的“维多利亚号”(绘画你品)
根据材料并结合所学知识，围绕“交通、交流、交融”自拟论题，展开论述。(要求：观点明确，史实准确，逻辑严谨，论述充分，表达清晰)
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3 . 20世纪70年代，苏联逐渐增加对西欧重工业机器设备的进口数量。以1975年为例，与全球进口数量相比，从西欧进口的汽车生产设备占比达69%，矿产设备占40%，化工设备占44%，各种钢管占60%，黑色金属占48%，卡车占46%。此举（ ）
| A．说明苏联和西欧意识形态冲突消失 | B．适应了苏联经济快速发展需要 |
| C．反映出欧盟对苏联出口管控的放松 | D．带有一定的国际政治斗争色彩 |
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138次组卷
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2卷引用：2024届陕西省安康市高新中学高三5月模拟预测文综试题-高中历史
4 . 有学者指出，19世纪初的英国，所谓的竞选活动更像个表演，即使有竞选活动的选区，投票大多是公开性的，选民投票的自主性很低，再加上贿选、雇佣打手等手段，使得所谓的竞选毫不民主。由此可见当时英国（ ）
| A．天赋人权精神逐渐丧失殆尽 | B．民主制度亟需进一步完善 |
| C．无产阶级处于政治无权地位 | D．政局被工业资产阶级控制 |
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5 . 如表为1820—1900年德意志向美国移民人数统计。这一现象（ ）
| 年份 | 1820—1840 | 1841—1850 | 1851—1860 | 1861—1870 | 1871—1880 | 1881—1900 |
| 移民数（人） | 160335 | 434626 | 951667 | 787468 | 718182 | 1452970 |
| A．反映出美德两国关系友好 | B．说明美国政府青睐德国技术 |
| C．有利于美国的近代化进程 | D．实现了不同民族的文化认同 |
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6 . 在希腊人眼中，他们的自我个性中携带着理性、自由，生活在宽松民主的城邦之中。而以波斯人为代表的“东方蛮族”不会讲希腊语、缺乏理性、个性残暴、生活奢靡。这一观点（ ）
| A．说明波斯文明较为落后 | B．表明希腊已实现自由平等 |
| C．体现出希腊的族群认同 | D．充满了对君主专制的批判 |
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7 . 近年考古发现，在今四川彭县和新繁、江西和湖南的一些地方以及吉林的土城子、下洼子等地均发现西周时期的青铜刀、矛、斧、镞以及陶鬲、石镰、卜骨等器物，其形制和中原地区的西周遗物极为相似。这可以用来说明当时（ ）
| A．分封制度促进技术交流 | B．中原文明的辐射力较强 |
| C．礼乐制度得到周边认同 | D．统治者加强对南方控制 |
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8 . 朱熹考订礼书并撰写大量礼学著作。他的《家礼》，分为《通礼》《冠礼》《昏礼》《丧礼》《祭礼》五卷，另有附录一卷，对日常生活中体现三纲五常的礼仪作了相当全面、细致的规定，并且为“明世系”“建祠堂”“祭祖先”等宗族活动制定了行为规范。由此可见朱熹理学（ ）
| A．以尊宗敬祖为终极价值追求 | B．强化对青少年行为规范的引导 |
| C．致力于思辨化话语体系构造 | D．注重探索世俗化理论体系建设 |
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9 . 1861年，由汉口港出口的茶叶为8万担，到第二年猛增至21.6万担，以后逐年增加。10年后，每年出口达200万担以上。这期间中国出口的茶叶占了世界茶叶市场的86%，而由汉口输出的茶叶占国内茶叶出口的60%。由此可见汉口（ ）
| A．所植茶叶受到了国际欢迎 | B．社会环境长期和平安定 |
| C．与世界市场联系日益紧密 | D．民族工业获得一定发展 |
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10 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 18世纪晚期，有英国学者提出“文明使命论”。他们认为，英国所代表的欧洲文明在海外的统治推动了亚洲和非洲的历史进步，将亚非带离野蛮时代，为亚洲和非洲带来和平、人道和符合文明标准的生活方式。在这种论断下，亚洲和非洲文明被欧洲统治者贴上懒惰、不诚实、欠缺原创性，没有任何发明的劣等文明标签，欧洲文明成为人类文明的标准方式。英国政府允诺一旦亚非这些地区经过改造达到宗主国的文明标准便准许其独立。近年，有学者指出，人类真正的进步不在于同质化，而在于促进不同文明交流互鉴。要克服各类全球性挑战，共同走上现代化道路，必须尊重世界文明多样性及其对应的发展模式的多样性。只有通过不同文明、不同国家间的坦诚交流和互学互鉴，才能让各个文明的智慧充分迸发出来，为解决当今世界面临的各种困难与挑战贡献力量。
——摘编自周欣平《文明的交汇》
根据材料并结合所学知识，选取材料中任一观点予以评析。（要求：明确列出所评观点，评析时须史论结合）
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57次组卷
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3卷引用：2024届陕西省安康市高新中学高三5月模拟预测文综试题-高中历史
