1 . 在古代的早期文明中，苏美尔人创制了楔形文字，埃及人创造了象形文字，中国的商朝已出现了较为完备的甲骨文。这些文字的共同作用在于（     ）

A．服务于统治阶级专制统治	B．有利于文明的发展与传承
C．促使文化创造产业独立化	D．促进了不同文明间的交融

3 . 16世纪以前，中国的茶叶、巴西的砂糖都是极具地方特色的消费品。17世纪初期的欧洲，砂糖和茶都是在药店里出售的贵重药品。19世纪，英国城市工人的早餐普遍包含红茶、砂糖。这些变化说明（     ）

A．海外贸易减小了社会贫富分化	B．工业革命消除了地区性饮食差异
C．殖民扩张助推了各地消费升级	D．世界市场丰富了人们的物质生活

4 . 哥伦布到达美洲以后拟定了将印第安人运送到伊比利亚半岛、意大利等地的计划，从此贩卖奴隶成为西欧聚敛财富的重要手段；15——19世纪上半期，英国资产阶级和新贵族强占农民土地，使农民被迫沦为农场或手工工场的雇佣劳动力。这些活动（       ）

A．反映出早期殖民扩张的罪恶	B．推动了大西洋贸易的兴起
C．改变了欧美社会的族群结构	D．缘于资本主义经济的驱动

5 . 下列关于秦汉历史的记述，集中反映了（     ）

文献记述	出处
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县	《史记·秦始皇本纪》
天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之	《史记·秦始皇本纪》
诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进	《汉书·董仲舒传》

A．君主专制不断强化	B．家国同构模式形成
C．大一统国家的构建	D．民族认同不断增强

8 . 据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明（     ）

A．发明者的出身决定研究成果	B．科技创新不再需要生产经验
C．科学与技术的结合程度加深	D．科学理论比生产经验更重要

10 . 中国许多大学的校训与古代文化典籍有关。如清华大学校训“自强不息，厚德载物”源自《易经》；中国农业大学校训中的“解民生之多艰”源自《离骚》；复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”源自《论语》；厦门大学校训中的“止于至善”源自《礼记》。这表明（     ）

A．中华优秀传统文化具有旺盛的生命力	B．中国高等教育的发展源远流长
C．高等教育致力于复兴传统文化	D．儒家的思想观念影响着教育的发展