1 . 德意志君主已夺取罗马帝国的权力，但缺乏维持官僚机构、法院和军队所需的资金。当时唯一可供选择的办法就是将地产作为服务的报酬。这可以用来研究（     ）

A．罗马帝国灭亡的原因	B．欧洲统一局面的再次形成
C．中古欧洲的阶层划分	D．欧洲封建制度出现的背景

2 . 下表汉代入仕士人家庭仕宦背景列表（部分），下表所述表明汉代（     ）

入仕仕人	父亲官职	祖父官职	曾祖官职	高祖官职	文献来源
陈平、陆贾 叔孙通、贾谊等	--	--	--	--	《史记》
贾捐之	--	--	梁国太傅	--	《汉书》
欧阳生	--	--	涿郡太守	--	《后汉书》
欧阳仲仁、欧阳地馀、欧阳政	博士	博士	博士	博士

A．士人政治地位提高	B．朝廷选官标准发生变化
C．政府用人范围扩大	D．崇尚文化的氛围较浓厚

3 . 明清之际进步思想家如顾炎武、黄宗羲、王夫之、颜元等，或侧重经学，或侧重史学，或侧重哲学，但均是经世实学思潮的提倡者和践行者。其学术背景是（     ）

A．西学东渐逐渐加深	B．程朱理学体系烦琐
C．陆王心学愈发空疏	D．三教合一成为现实

6 . 嘉靖年间，山东棉花“六府皆有之，东昌尤多，商人贸于四方，其利甚博”；到万历年间，东昌府“高唐、夏津、恩县、范县宜木棉，江淮贾客列肆赍收，居人以此致富”。这一现象出现的背景是（     ）

A．农业经营方式的革新	B．币制与赋役制度的变化
C．自然经济的逐步解体	D．重农抑商政策出现松弛

7 . 1967年在美国安娜堡召开了第27届东方学术会议，美国官方和民间对于此次会议投入了巨大的人力、物力、财力，美国的“区域研究”新范式逐渐占领主要学术场域，掌握东方研究话语权，更加关注目标区域的“当下”问题。这反映了当时（       ）

A．战后世界文化发展的多样化	B．美苏两国的竞争领域不断拓展
C．美国重视东方地区文化研究	D．冷战背景下美国争夺知识权力

8 . 洋务运动时期，来自顽固守旧派的攻击、抵制和反对往往以坚持中国传统的伦理道德和社会制度为说辞，在长期封闭、国门被西方列强强行轰开的社会环境下，对主张学习西方的洋务派自然有着先声夺人的压力。材料可用以说明（     ）

A．民族资本主义发展的艰难	B．维新运动兴起的必然
C．“中体西用”提出的背景	D．晚清中央集权的式微

9 . 18世纪，欧洲一些学者认为，《圣经》的很多事迹都是神话故事，理解基督教的教义，不能只看重神话故事，更应该懂得它要传递的思想；还有人认为，明白基督教的含义，需要十分了解基督教的历史背景；有些神学家认为基督教的教义是全欧洲人的共同产物；还有人认为基督教的精神是一种高尚的道德。这表明欧洲社会（     ）

A．宗教改革后新教影响巨大	B．理性思想和批判精神盛行
C．世俗势力与神权激烈斗争	D．意识形态呈现多元化色彩

10 . 1896年，李端棻提出了“一经五纬”的教育改革主张。所谓“一经”指在京设立大学堂，在地方创设新式学堂；所谓“五纬”指开设藏书楼、创设仪器院、设立译书局、建立报馆、选派游历者等。这一主张提出的背景是（     ）

A．中央对地方的管治力增强	B．清政府财政危机有所缓解
C．维新与救亡思想广泛兴起	D．改革已成为统治阶层共识