数据与历史
数据统计与分析是研究历史的重要方法，它对历史认知和历史结论的得出有着重要影响。下面是两则通过数据应用进行历史研究的案例。
案例一 美国历史学者菲利普·霍夫曼对近代欧洲国家间关系的处理方式进行了专题研究。他认为，17世纪中期以来，欧洲各国统治者因追逐个人“荣耀”而发动的战争情况发生了很大变化，并使用表3对自己的这一论断进行了例证。下表是在ARTFL数据库中搜索法语单词“gloire” (荣耀)和“guerre” (战争),两个词出现在同一个句子中的次数和频率。
| 年份 | 次数 | 频率(每万字出现率) |
| 1600—1699年 | 240 | 0.11% |
| 1700—1799年 | 177 | 0.04% |
| 1800—1899年 | 142 | 0.02% |
案例二 在研究英美两国实力对比时，通常使用个体指标(如图1)和综合指标进行衡量。综 合指标是“将国家能力的多个关键代理变量”整合、计算为单一指标，如图1中的“净资源差距”,它是指“国家的总物质实力扣除统治和运行成本后的可用净额”。
——-据【美】菲利普·霍夫曼《欧洲何以征服世界?》等
(1)按照菲利普·霍夫曼的逻辑，指出表中数据所反映的欧洲国家间关系处理方式有何变化，并为其提供史实依据。(2)你如何看待图1和图2中数据的运用?
一次对农民的调查
1989年，无锡县委宣传部采用调查问卷等方法对该县35个乡镇的万户农民进行了调查。如图是本次调查问卷问题的整理，表6是其中当时四个备受关注问题的调查数据统计情况。
| 调查问卷问题 一、近三年的家庭收入情况 六、你进一步富裕需要的条件 二、近三年的家庭收入来源 七、你认为现在农村中最富的人是谁 三、你富起来主要靠什么 八、你对先富起来的人持什么态度 四、你富裕之后的追求 九、你对现在的生活状况是否满意 五、对子女读书要求 十、你意见最大的问题 |
下表
| 问题三 | 致富原因 | 党的政策 | 勤奋劳动 | 有技术 | 运气好 | 亲朋帮助 |
| 累计率 | 57.24％ | 48.89％ | 30.45％ | 11.94％ | 8.42％ |
| 问题四 | 你富裕之 后的追求 | 改善物质 生活条件 | 丰富精神生活 | 提高自 身素养 | 渴望别 人理解 | 需要 安全感 |
| 累计率 | 56.5％ | 36.64％ | 20.14％ | 7.96％ | 4.9％ |
| 问题五 | 对子女读书要求 | 高中或中专 | 大学 | 小学或初中 | 不读书也行 |
| 比例 | 50.97％ | 24.37％ | 16.16％ | 8.4％ |
| 问题八 | 对先富起来的 人持什么态度 | 应给予支持 | 要一起富 | 应有所限制 | 其他 |
| 比例 | 36.6％ | 33.5％ | 29.6％ | 0.3％ |
——据朱文华《改革大潮中的农民心态一瞥——对无锡县万户农民的调查》
(1)本次调查为何如此设计问卷问题？
(2)表中数据反映了农民怎样的主流心态？
材料一以下两图为某研究者根据中国版本图书馆的样例数据进行统计的1949—1966、1977—1991两个历史时期传记书目题材、人物类别占比图。
图4
图5
材料二1992年以来出版的人物传记，按题材范围、传主的身份统计，共计26702种。其中，欧洲人物3906种、美洲人物2784种、历史人物2616种、……马恩列斯毛邓等领袖人物772种、军事人物685种。此阶段传记出版除了常规的历史人物、政治人物高企外，财经、科技、教育、文学、艺术、体育、医疗卫生等人物喷涌而出，明星类传记也非常突出。涉及世界他国的人物题材数量极其丰富，亚洲、欧洲、美洲、非洲、大洋洲等传记人物数量达7335种，占整个传记书目抽样数据近三分之一的比例。
——王宏波《传记出版与社会变动》
(1)依据材料一并结合所学知识，指出图4、图5对应的历史时期，并说明理由。
(2)依据材料二并结合所学知识，概括1992年以来人物传记类出版物的主要特点。
20世纪初的中国:沉沦?上升?
有学者认为,由于西方列强的侵略,封建统治的腐败,到20世纪头20年,近代中国已“沉沦”到“深渊”的“谷底”。但是,正像黑暗过了是光明一样,中国历史发展在“谷底”时期出现了向上的转机。为研究这一问题,我们搜集到下面几则史料。
材料一一位清末乡绅的日记（节选）
刘大鹏（1857-1942）,是生活在清末民国时期山西的一位乡绅,他从1890年开始写日记,直到临终之时连续记录了五十一年,现在尚存有日记四十一年。
1901年2月23日
义和拳起乱神京,怪怪奇奇四海惊。洋贼猖狂曾入寇,教民党附竟横行。邦邻沦陷无人复，百姓疮痍是孰平。跸驻西安经半载,只凭和议不谋征。
1913年6月24日
当此之时,叛逆争权,多行暗杀之业。南北分党,相互争斗,名曰共和,实竞争不已,而犹望中国治安能乎?
1915年2月14日
孙文倡乱,拢害中华,推到（倒）大清政府,改为民国。贼推袁世凯为大总统,宰治中华,改正朔,以阳历推行。
——摘编自刘大鹏著,乔志强注《退想斋日记》
（1）材料一能否用于我们研究的问题?说明你的理由。
（2）把材料一作为研究问题的证据,使用时需要注意什么?
材料二甲:清宣统皇帝退位诏书影印件
乙:《新青年》中对民主观念类词汇（含民主、民治等）评价数据统计
——摘自金观涛、刘青峰《中国近现代观念起源研究和数据库方法》
丙:中国产业资本概况（单位:万元）
——资料来源:许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》（第三卷）
（3）用材料二中的三则史料说明我们研究的问题。
中国古代教育与科技
材料一 《科学技术与发展.干管研究》相关数据显示，中国古代科技与教育的相关系数 
存在明显的正相关，但不如经济、人口与教育的相关度大。
材料二 儒学教育对科技发展的贡献主要有三项 (如表所示)：
| 一 | 儒学传播了中国古代的自然观，儒家经典中包含了大量的科技史料， 儒学体系具有一定的自然科学基础 |
| 二 | 儒学思想家具有一定的科学研究所必需的创造精神与探索精神 |
| 三 | 儒家伦理思想对中国古代科技道德的形成和发展影响深远 |
材料三 医学、算学先后在南北朝进入官学，唐代还有明算科和医举，并建立了太史局、太医署、太仆寺等直接服务于朝廷的职业性科学研究和教育机构。
材料四
——以上材料均摘编自姜国钧《中国古代经济发展与教育盛衰》
(1)以上四则材料中，哪则(几则) 是对历史事实的呈现?哪则(几要) 是对历史认识的呈现?(2)根据上述材料并结合所学知识，分析中国古代教育对中国古代科技发展的利弊。
西方现代福利制度
材料一 某学者对美国福利制度变迁历程的阶段划分
| 时间 | 概况 | |
| 自由放任阶段 | 1776年至20世纪30年代中期 | 基本没有统一的社会福利保障制度，实行自由放任的政策 |
| 创建成型阶级 | 1935年至第二次世界大战爆发 | 《社会保障法》颁布，社会保障开始成为美国的一项制度 |
| 快速发展阶段 | 1945年到20世纪70年代末 | 联邦社会福利项目不断增加，并扩展到新的领域 |
| 临缩停滞阶段 | 20世纪80年伐初至2008年 | 降低社会福利开支， 削减救济性福利项目的开支 |
—摘编自丁建定《西方国家社会保障制度史》
材料二
——据经济合作与发展组织(OECD) 2019 年公开数据编绘
(1)根据材料一，说明该学者划分历史阶段时主要参考了哪些因素。(2)材料二对于探究西方现代“福利国家”的共同性与差异性有何帮助? 并结合所学知识，对西方现代福利制度的成效加以评析。
工业革命
材料一 十九世纪以来，伦敦码头的工人就曾经说：“泰晤士河里的每一滴清水都包含着历史”。但是好景不长，也就是这条曾经最让英国人自豪的河流后来却遭到了最严重的污染。著名化学家法拉第（1791-1867年）曾经描述他所见到的泰晤士河，“整条河变成了一种晦暗不明的淡褐色液体，气味很臭，就像街道上散发的臭气一样。整条河实际上就是一条臭水沟”。
——摘编自吴宪《工业革命时期英国的环境污染问题探析》
材料二
——数据来源：美国能源信息署
(1)根据材料一并结合所学知识，写一篇调查报告。（要求：自拟标题：指出调查背景、结果及原因，并提出合理化建议。）(2)根据图中并结合所学知识，指出19世纪以来美国能源的变化情况，并简析其原因。
埃及历史教科书《中国摘要》中的古代中国形象
材料一 埃及历史教科书中人物出现频次表
| 人物名字 | 频次 |
| 炎帝、秦始皇、苏轼、伏羲、神农、黄帝、女娲、尧、黄帝妻子、舜、启、仲康、夏、商汤、商纣王、武王、穆王、孔子、老子、孟子、汉太祖、刘盈、曹丕、汉武帝、惠帝、隋炀帝、李渊、唐玄宗、赵匡胤、赵祯、成吉思汗、忽必烈、铁穆尔、元顺帝、朱元璋、朱允炕、代宗皇帝、康熙、吴三桂、郑和、吉尔丹、雍正皇帝、乾隆皇帝、嘉庆皇帝 | 45 |
材料二 中国默默无闻，与世隔绝，人们不知道关于它的任何消息，直到阿拉伯人往来与它，他们（阿拉伯人）写了很多关于中国的书籍，这些都是使世界人们注意到中国的原因。很多朝代都有中国与阿拉伯国家交往的事迹，如：唐朝时阿拉伯国王亚兹德到中国避难，在唐朝皇帝的影响下开始修身养性。
材料三 在书写中国古代历史时，该书情感倾向为“积极”的数据共26条，达到了46%；情感倾向为“中性”的数据有23条，占41%；情感倾向为“消极”的数据有7条，占13%。对情感倾向为“积极”的词频分析，排前三位的词为：“王国”“古老”“伟大”。
——以上材料均摘编自彭飞等《埃及历史教科书中的中国形象》
(1)根据材料说明埃及历史教科书中塑造的古代中国形象。(2)任选其中一个角度，对埃及教科书塑造的古代中国形象加以评析。
(3)对《中国摘要》古代中国形象的不足，提出你的修改建议。
材料一
材料二 “当时真的是吃不上饭，一到秋天就得去要饭”，“吃粮靠返销、用钱靠救济、生产靠贷款”，这是安徽凤阳县小岗村“大包干”之前的状态。
小岗村等村庄实行“大包干”后，一些部委、宣传机构的有关领导压制这一新生事物，尤其是1979年3月5日《人民日报》发表“张浩来信”，在安徽省各级干部和农民中引起思想混乱。
——马玉荣、张菀航《正名止争，家庭联产承包开启农村改革大幕》
材料三 目前实行的各种责任制，包括……包产到户、到组，包干到户、到组，等等，都是社会主义集体经济的生产责任制。不论采取什么形式，只要群众不要求改变，就不要变动。
《全国农村工作会议纪要》（1982年中央一号文件）联产承包责任制……扩大了农民的自主权，发挥了小规模经营的长处，克服了管理过分集中、劳动“大呼隆”和平均主义的弊病……因此，凡是群众要求实行这种办法的地方，都应当积极支持。
——《当前农村经济政策的若干问题》（1983年中央一号文件）
材料四 数据显示：1980年秋，全国实行“双包”到户的生产队只占总数的20%;1981年底，发展到50%;到1982年夏，发展到占78.2%;1983年春，发展到占95%以上。至此，家庭联产承包责任制已经成为我国农业的主要经营形式。
长期研究“三农”问题的国务院发展研究中心赵树凯认为，家庭承包制冲垮人民公社体制，是基础性突破，是农村改革的核心，也是1949年以来中国农村之最大变局。
——同材料二
(1)指出上述材料中，哪些是历史事实、历史叙述、历史结论和历史解释。
(2)说明家庭联产承包责任制得以实行和推广的必要性和可能性。
一次关于农民离土的社会调查
1988年，某高校在湖北省、河南省、安徽省、湖南省、江西省、浙江省、河北省、江苏省、山东省、新疆维吾尔自治区等10省（区）23县（市）24个村（自然村）点，进行农民离土现状的抽样调查。一共调查了985户，3929人，户均3.99，其中15岁—59岁的2710人，占总体人口的69%。下表为其中一份调查问卷的数据整理。
农民离土后的职业（1980年—1988年） 单位：人，%
1980年 | 1985年 | 1987年 | 1988年 | |||||
离土人数 | 相对比例 | 离土人数 | 相对比例 | 离土人数 | 相对比例 | 离土人数 | 相对比例 | |
| A做临时工，合同工 | 136 | 20.7 | 348 | 23.4 | 460 | 28.4 | 463 | 27.9 |
| B学做手艺 | 2000 | 30.9 | 266 | 21.7 | 321 | 19.8 | 330 | 19.9 |
| C经商 | 91 | 13.9 | 165 | 13.5 | 222 | 13.7 | 224 | 13.5 |
| D养殖 | 17 | 2.6 | 34 | 2.8 | 63 | 3.9 | 65 | 3.9 |
| E运输 | 28 | 4.3 | 66 | 5.4 | 87 | 5.4 | 93 | 5.6 |
| F经办企业 | 39 | 5.9 | 98 | 8.0 | 116 | 7.2 | 117 | 7.0 |
| G当保姆 | 9 | 1.4 | 12 | 1.0 | 17 | 1.0 | 16 | 1.0 |
| H当国营职工 | 38 | 13.4 | 145 | 11.8 | 208 | 12.8 | 211 | 12.7 |
| I（出嫁或入赘） | 10 | 1.5 | 15 | 1.2 | 22 | 1.4 | 23 | 1.4 |
| J当兵 | 6 | 0.9 | 9 | 0.7 | 17 | 1.0 | 17 | 1.0 |
| K无固定职业 | 33 | 5.0 | 66 | 5.4 | 89 | 5.5 | 102 | 6.1 |
| 合计 | 657 | 100 | 1224 | 100 | 1622 | 100 | 1661 | 100 |
| 注：（ ）里不能算是职业，只能算是一种类职业。 | ||||||||
——据吴怀连《八十年代农民离工浪潮一10省（区）23县（市）农村调查》
(1)研究表，你能得出什么结论？并对其成因作出简要解释。(2)结合这份社会调查，谈谈我们在做社会调查时应该注意哪些问题？
