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解析
| 共计 37 道试题
23-24高三上·全国·课前预习
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 阅读下列材料,回答问题:

材料1


材料2:洋务运动,就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张却历史地包含着逸出旧轨的趋向。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料3:江南机器制造局已刊未刊各种译著共241种。翻译馆已刊行的193种译书统计表如下:

领域政史外交教育商学船政数理化矿冶机械工程工艺制造军事天文地质农学医学地图译名表连续出版
数量85337281515303991011244
(1)材料1体现了洋务运动怎样的观点和实质?
(2)结合所学知识,谈一谈你对史料2中观点的理解。
(3)综合上述史料,分析洋务运动对中国近代化进程所起的作用。
2023-09-26更新 | 78次组卷 | 2卷引用:第10讲晚清民初中国人民的抗争与国家出路的探索(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
23-24高二上·全国·课前预习
2 . 【问题探究】

材料一:士人可以不经荐举,直接报名考……由政府择优录取,从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。

——韦庆远《中国政治制度史》

材料二:天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人。

——汪洙[宋]《神童诗》

材料三:贞观初放榜日,上私幸端门,见进士于榜下缀行而出,喜谓侍臣曰:“天下英雄,入吾彀中矣!

──[唐]王定保《唐摭言》

材料四:(科举制度)“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样。”

——崔瑞德《剑桥中国隋唐史》

材料五:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”

——顾炎武


结合材料,谈谈科举制的影响
2023-09-06更新 | 34次组卷 | 1卷引用:第5课中国古代官员的选拔与管理(教学设计)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
23-24高二上·全国·课前预习
材料分析题 | 适中(0.65) |
3 . 结合材料及所学,谈谈如何全面评价近代欧洲国际法及外交制度的建立。

材料   当“科西嘉怪物”最后被牢牢禁闭起来之后,大大小小的帝王们立刻在维也纳召开了一次会议,以便分配赃物和奖金,并商讨能把革命前的形式恢复到什么程度。民族被买进或卖出,被分割或合并,只要完全符合统治者的利益和愿望就行。

——恩格斯

2023-10-20更新 | 19次组卷 | 1卷引用:第12课近代西方民族国家与国际法的发展(教学设计)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
23-24高二上·全国·课前预习
材料分析题 | 较易(0.85) |
4 . 近代西方法律制度的渊源

材料一   在罗马法的发展史上,万民法成长和法学家活跃时期是罗马法律和法学空前繁荣时期。这一时期,内战停止,国土扩张,各地交通发展起来,人口流动加剧,各族人民之间联系加强,罗马的商业和手工业兴盛,出现了许多新兴的大城市。商品经济的高度发展,使各族人民的平等权利得到充分表现。

——摘编自曹全来《西方法、中国法与法律现代化》

材料二   罗马法制文明的进程是循序渐进的;罗马法对罗马国家发展和强盛起到过巨大的推进作用;罗马法中所蕴含的人人平等、公正至上原则,具有超越时间、地域与民族的永恒价值。

——据刁纯志主编《西方文化源流》等


(1)根据材料一概括影响罗马法发展的因素。
(2)根据材料二,谈谈你对罗马法具有的即时作用和“永恒价值”的理解。
2023-09-08更新 | 79次组卷 | 1卷引用:第9课近代西方的法律与教化(导学案)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
23-24高二上·全国·课前预习
材料分析题 | 适中(0.65) |
5 . 【问题探究】

材料 考核是中国古代官员管理的一项重要制度,历代十分重视考核制度的建立与完善。明朝张居正曾说:盖天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。若询事而不考其终,兴事而不加屡省,上无综核之明,人怀苟且之念。虽使尧舜为君,禹皋为佐,恐亦难以底绩而有成也。

——张居正《请稽查章奏随事考成以修实政疏》


设问:结合材料,谈谈你对中国古代考核问题的看法。
2023-09-06更新 | 44次组卷 | 1卷引用:第5课中国古代官员的选拔与管理(教学设计)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
23-24高二上·全国·课前预习
材料分析题 | 较易(0.85) |

6 . 本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟并在候选名单中确定共产党员只占三分之一,以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时,应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任,共产党员应与这些党外人士实行民主合作,不得一意孤行,把持包办。奠定了坚实基础。

——《陕甘宁边区施政纲领》 (1941年5月1日)


阅读材料,谈谈你对“三三制”原则的认识。
2023-07-21更新 | 36次组卷 | 2卷引用:第3课中国近代至当代政治制度的演变(导学案)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料:


——摘编自李世安《从国际体系的视角再论雅尔塔体系》


(1)根据材料并结合所学知识,概括近代以来国际体系演变的主要特征。
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对未来国际体系的看法。
2023-09-06更新 | 212次组卷 | 3卷引用:第12课近代西方民族国家与国际法的发展(导学案)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
8 . 阅读材料,回答问题。

史料一   雅典政治家伯里克利在一次演讲中说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优于他人的时候,所考虑的……是他们的真正才能。”

——摘编自【古希腊】修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》

史料二   执政官由公民大会选举产生,为了防止专制独裁,执政官一年一任,两位执政官拥有同等权力,具有协议性质,彼此具有否决权。每逢危机发生时,两位执政官通过协商或由抽签决定其中一人作为独裁官,全权解决处理危机事件,称为“狄克推多”。独裁官拥有最高统制权,但在危机结束后即卸职,任职期限不得超过六个月。

——施治生《古代民主与共和制度》


(1)根据史料一,概括雅典政治制度的特点。
(2)根据史料二并结合所学知识,谈谈罗马共和国政治制度对后世的借鉴意义。
2023-08-19更新 | 58次组卷 | 1卷引用:山东智书·高中历史(选必1)第2课西方国家古代和近代政治制度的演变(学习讲义)
23-24高二上·全国·课前预习
材料分析题 | 适中(0.65) |
9 . 探究一   《中华民国临时约法》的历史影响

史料 中华民国,由中华人民组织之。”“中华民国之主权,属于国民全体。”“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。”“人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利。

中华民国之立法权,以参议院行之。”“临时大总统、副总统,由参议院选举之。”“临时大总统代表临时政府,总揽政务。”“法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。”

——摘编自《中华民国临时约法》


根据史料并结合所学知识,谈谈如何理解《中华民国临时约法》的性质。
2023-07-23更新 | 11次组卷 | 1卷引用:第3课中国近代至当代政治制度的演变(导学案)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
23-24高二上·全国·课前预习
材料分析题 | 适中(0.65) |
10 . 阅读材料,谈谈隋唐时期地方官吏任用上的变化对中央集权有什么样的影响。
材料:隋唐以前,中央只任命州郡县的主要官员,属吏则由长官自己选用。隋唐以后,九品以上的官员皆由中央任命,加强了中央集权。《隋书・刘炫传》载:往者州唯置纲纪,郡置守丞,县唯令而已,其所具僚,则长官自辟,受诏赴任,每州不过数十。今则不然,大小之官,悉由吏部,纤介之迹,皆属考功。
2023-09-05更新 | 7次组卷 | 1卷引用:第5课中国古代官员的选拔与管理(导学案)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
共计 平均难度:一般