1 . 下表反映了1949年和1998年某省教育的相关信息

	学校数（单位：所）			在校学生数（单位：万人）
	小学	中学	高等学校	小学	中学	高等学校
1949年	27 476	66	41	193	3.89	1.77
1998年	34 480	4 635	303（含两所 民办高校）	951	571.5	51.4

据表格中的数据概括新中国成立以来教育的主要变化。这些变化的主要推动因素有哪些？

2 . 历史证明，经济发展推动社会的进步。

材料一   古典经济学家赞扬资本主义商品经济，认为市场经济是一种“自然秩序”，它基于人的利己主义本性。因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的，被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来，使人们满足了彼此的需求，从而促进社会的利益。显然，这只“看不见的手”实际上就是指市场的调节规律。他不是人为的主观臆造，而是“自然秩序”，有更大的优越性。正是基于这种理论，他们主张实行经济上的自由放任主义，反对政府干预经济活动，他们要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰的存在，不要用人为的制度去加以控制。政府只需要发挥保卫国家的职能，并维持某些公共工程，其余的就该让看不见的手去发挥作用。所以，他们强调完全的自由竞争和自由贸易。这就从根本上否定了16至18世纪盛行的重商主义的传统政策。李嘉图还特别批判了农业保护主义，其矛头指向了保护土地贵族利益的谷物法。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史》

（1）阅读材料结合所学，分析古典经济学兴起的原因、主张。

材料二 读下表：

必修一、必修二部分单元目录		关键词
第一单元 古代中国的政治制度 第1课   夏、商、西周的政治制度 第2课   秦朝中央集权制度的形成 第3课   从汉至元政治制度的演变 第4课   明清君主专制的加强	第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第7课   英国君主立宪制的建立 第8课   美国联邦政府的建立 第9课   资本主义政治制度在欧洲大陆 的扩展	专制集权—民主法治
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第1课   发达的古代农业 第2课   古代手工业的进步 第3课   古代商业的发展 第4课   古代的经济政策	第二单元 资本主义世界市场的形成与发展 第5课   开辟新航路 第6课   殖民扩张与世界市场的拓展 第7课   第一次工业革命 第8课   第二次工业革命	农耕经济—工业文明

（2）上表为人教版高中历史必修一、必修二部分单元目录。根据表格内容，选择一个角度进行联系或比较，提出观点，并简要说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）

3 . 研究性试题
（1）某学生要研究有关孙中山南京临时政府的历史，在搜集史料。下列属于第一手材料的是
A.《临时约法》全文B.《孙中山》（电影）
C.《宋庆龄传》D.《宋教仁传》
（2）读下列材料，回答问题。

材料   辛亥革命时在南京建立的临时中央政权。1911年（清宣统三年）12月29日，宣布独立的各省代表在南京开会，依照《中华民国临时政府组织大纲》，选举孙中山为临时大总统。1912年1月1日，孙中山在南京正式就职，宣告中华民国临时政府成立。临时政府根据“天赋人权”、“自由平等”的原则，宣布人民享有选举、参政等各种权利；鼓励发展民族工商业，奖励海外华侨在国内投资；提倡“自由平等博爱为纲”的公民道德，废除“大人”，“老爷”等称呼，禁止蓄辫、缠足和赌博等陋习。…由此可见，这是一个资产阶级性质的政权。

请回答：①历史学的基本要素是：史料、史料解释，历史叙述和历史评价。将文中属于历史评价的部分抄在答题卡上。
②一般认为史学研究分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节，根据材料阅读下表，指出该表格应属于史学研究的哪一环节？

措施类别	政治	经济	思想	社会习俗
具体措施	人民享有选举、参政等各种权利	鼓励发展民族工商业，奖励海外华侨在国内投资	提倡“自由平等博爱为纲”的公民道德	废除“大人”、“老爷”等称呼，禁止蓄辫、缠足和赌博等陋习

A.问题形成B.史料收集C.史料整理D.历史解释

4 . 下表是英国女性在各行业的就业比例（％）表（1787—1865年）。阅读材料，回答问题。

材料   

表格反映出英国女性在不同行业就业的变化情况，指出其中的一种变化趋势，并加以阐述。

5 . 阅读表格材料，完成问题要求。

材料下表 是七个国家城市化发展速度的比较情况。

根据材料并结合所学知识，拟定一个具体论题，并就所拟论题进行简要阐述。 （要求:写明所拟论题，阐述须有史实依据。）

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一   下表为中国古代主要王朝的都城

秦朝	西汉	东汉	西晋	隋朝	唐朝	北宋	南宋	元朝	明朝	清朝
咸阳	长安	洛阳	长安	长安	长安	开封	杭州	北京	初为南京，后移北京	北京

材料二   图1、图2是中国古代两个历史时期（东汉永和五年、唐天宝元年）的人口密度图。

——据葛剑雄《中国人口发展史》

请回答下列问题
（1）依据上材料一表格内容，围绕“定都”这一主题，提出一个问题，并结合中国古代史所学知识予以解释。（要求：问题须具体明确，解释须史论结合。）
（2）分别提取材料二中图1、图2的人口分布信息，并据此说明与其相对应的历史时期。

7 . 某历史兴趣小组举行以“唐朝的兴衰”为主题的探究活动，搜集到以下材料，并提出了一些探究问题，邀请同学们帮忙解决。
（经济发展篇）

材料一   唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”

材料二   见下表

（走向衰亡篇）

材料三   公元755年12月，边镇将领安禄山、史思明见朝廷空虚，联合同罗、契丹、突厥等民族组成共约15万士兵，以“忧国之危”、奉密诏讨伐杨国忠为借口在范阳起兵，发动了长达8年的战乱。……战乱对中国后世政治、经济、社会、文化、对外关系的发展均产生了极为深远而巨大的影响。

（1）从材料一的内容中，你发现唐太宗认识到了什么？唐太宗吸取隋亡的教训，在经济上采取了哪些为民获利的措施？
（2）根据材料二表格中的相关数据分析，从649年至742年，唐朝人口数量呈现什么趋势？出现这种趋势的原因有哪些？
（3）材料三中的“战乱”指的是什么？这场战乱导致强大的唐帝国由强盛走向衰亡，联系所学知识，你认为统治者应该怎样做才能使国家富裕、人民幸福？

8 . 阅读材料，回答下列问题
（1）请参考已填充的文字，完成下面表格中的空白部分。

发明家	主要成就	发明家	主要成就
瓦特(1736－1819)	①	蔡伦(？－121)	②

材料一   17世纪末至18世纪末，欧洲出现了前所未有的“中国热”，许多思想家将中国作为参照，探讨欧洲的诸多问题。……在官僚制度方面，他们对中国科举制度产生了浓厚的兴趣，认为这种制度提供了这样一种保障，即政府将以个人的才能为基础，而非欧洲那样，为世袭权力所支配，故科举制不失为一种民主和平等的制度。

（2）根据材料一，概述当时我国传播到欧洲的文化成果及其对欧洲社会发展产生的影响。欧洲国家的“中国热”反映了当时欧洲社会怎样的时代要求？

材料二   下表是17、18世纪中国和西方具有代表性的科技人物及其主要成就

中国	西方
宋应星(1587－约1666)编写了总结性的农业手工业科学技术巨著《天工开物》，被誉为中国17世纪的工艺百科全书。他反对不切实际的科举之学，提倡有实用价值的学问	牛顿(1643－1727)出版了《自然哲学的数学原理》，提出了物体运动的三大定律和万有引力定律等，这充分展示了科学的巨大魅力，对以后的技术进步产生了深远的影响，使理性主义的思想深入人心

（3）根据上表分别说明17世纪中外科技成就的特点。并指出牛顿的科技成就对近代社会发展的主要影响。

9 . 20世纪五六十年代，中国共产党领导人民在探索社会主义建设的实践中，既取得了重大成就，也有过失误。阅读材料，完成下列要求。

材料一   我们党深信，只要鼓足六亿多人民的干劲，动员六亿多人民力争上游，我们一定能够①高速度地进行建设，一定能够在一个②比较短的时间内赶上一切资本主义国家，成为世界上最先进、最富强的国家之一。

——1958年5月29日《人民日报》社论

材料二   下表为1957~1965年我国工农业主要产品产量（单位：万吨）。

时间	1957年	1960年	1962年	1965年
钢产量	535	1866	667	1223
粮食产量	3900	2870	3200	3891

——胡绳《中国共产党的七十年》

（1）根据材料一，指出该社论体现的心态。结合1956~1957年的国内政治、经济形势，分析其形成的主要因素。
（2）计量化的方法是史学研究中的一种重要方法。观察材料二中表格数据并结合所学知识，说明我国工农业主要产品产量变化的主要原因。
【读史指导】

材料主旨	材料一：体现了盲目激进的心态。 材料二：1957—1965年我国工农业主要产品产量。
信息解读	材料一：1958年5月29日《人民日报》社论。①说明乐观自信；②说明急于求成。
历史结论	“左”倾错误导致了“大跃进”、人民公社化运动，使我国的社会主义建设遭受了巨大的挫折。

10 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一   下表为晚清财政收入结构表（单位：万两）

项目年代	农业税收入		工商杂税收入		其他收入		总收
	数额	比重	数额	比重	数额	比重	数额	比重
1849	3281	77	969	23			4250	100
1885	3071	40	3923	51	714	9	7708	100
1991	4810	16	20441	69	4445	15	29696	100

（1）借助表格分析晚清财政收入结构的变化。结合所学说明变化的原因。

材料二   当时清政府财政因巨大的赔款陷入严重的困境，兼以官办工业毫无成效，无一不是亏蚀累累。它不得不在1895年命令各省督抚对所办局厂“亟应从速变计，招商承办”，借以缓和国内阶级斗争。不久，它又命令各省设立商务局，主持设厂；颁发章程，奖励民营，从立法上奖励私人投资设厂。

——张国辉《洋务运动与中国近代企业》

（2）根据材料二，概括清政府对官办和民营工业分别制定了怎样的政策？
（3）结合所学知识，分析制定这些政策主要目的是什么？

材料三   怎样搞工业化是民国南京政府主要思考的问题，工业化的重点一开始就被确定在重工业上。……至于具体操作，最突出的是政府于30年代新组建了资源委员会，从资源委员会1936年和1937年的实际建设活动来看，主要集中在与军事工业密切相关的钢铁、冶金、燃料、电力、机械、电器、化学等基本工业领域，其活动地区是以江西、湖南、湖北为中心并及四川、云南、陕西、甘肃等省。

——陈勇勤《中国经济史》

（4）材料三中，国民政府的工业化政策有哪些特点？并分析有哪些影响。