材料 下面是20世纪上半叶不同时期我国拍摄的几部具有代表性的影片。这些影片的上映引起重大反响,对塑造该时期国家形象具有重要作用。
下图是1913年刊登在《申报》上的《难夫难妻》电影的广告。该影片讲述了一对互不相识的男女在媒人的撮合下,经历一系列繁文缛节后,结为夫妻但婚姻不幸的故事。
《孤儿救祖记》上映于1923年12月,其主题是“教孝”“惩恶”“劝学”“扬善”和宣传社会改良,儿媳余蔚如的“贤妻良母”形象是中国传统理念的标志。
《木兰从军》上映于1939年2月,讲述了北朝时期,花木兰女扮男装替父从军,奋勇杀敌,打退敌军后凯旋的故事,引起了上海“孤岛”电影界的轰动,受到了观众的热烈欢迎。
《桥》上映于1949年5月,讲述了1947年冬,东北某铁路工厂接到抢修松花江铁桥的任务后,工人们克服一系列困难,造出桥座和铆钉,从而修复铁桥,为解放战争的胜利作出重大贡献的故事。
任选不同时期的两部电影,围绕“国家形象塑造”自拟观点,并对其进行解读。(要求:观点明确,史实正确,史论结合,逻辑严谨。)材料 中国人、波斯人、大食人促成了地中海文明、西亚文明与东方文明的交流。中国汉代的被中香炉,13 世纪时已传入西亚,中国香炉制式和图案也沿着丝路传到域外。域外蒸馏提香术、香疗术传入中国; 中国熏香术、中式香疗术、各式香炉及其蕴含的传统文化传到域外。在中国人主导的丝绸之路上,展现出和平、兼容、共赢的文化内涵。香料成为中外文化交流与融合的载体。
——摘编自严小青《香料文化交流彰显人类文明互鉴》
根据材料并结合所学知识,围绕“商品流动与世界文明”自拟一个具体论题,并加以阐述。(要求:另选其他商品:论题明确,史实准确,史论结合,条理清晰)材料 下图为二战后美国工人工资和生产率增长示意图。
——摘编自沈建光《二战后美国制造业的变迁与衰落》
根据材料,任选角度,自拟论题,结合所学世界史知识加以阐述。(要求:论题明确,阐述时要史论结合)
材料 商鞅的部分主张
主张 | 出处 |
“入令民以属农(从事农耕),出令民以计战(追求战功)” | 《商君书·算地》 |
“壹赏、壹刑、壹教。壶赏则兵无敌,壹刑则令行,壹教则下听上”(壹:统一) | 《商君书·赏刑》 |
“人众兵强,此帝王之大资也” | 《商君书·弱民》 |
“自卿相将军以至大夫庶人,有不行王令、犯国禁、乱上制者,罪死不赦” | 《商君书·赏刑》 |
材料: 唐朝后期南北户口升降比较表
天宝元年(742年)户数 | 元和年间(806-820年)户数 | 下降幅度(%) | 占全国户数比例(%) | |
北方 | 3736652 | 866887 | 76.8 | 36.52 |
南方 | 3117624 | 1506548 | 51.68 | 63.48 |
总计 | 6854276 | 2373435 | 65.73 | 100 |
——据王育民:《论唐代南北户口分布比重的消长》
根据材料并结合所学知识,对表格中的数据变化做出合理的历史解释。(要求:史实运用正确,逻辑体系严密。)
材料 在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系。在新民主主义革命时期,中国共产党浴血奋战、百折不挠,形成了伟大建党精神、红船精神、八一精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神等为代表的系列精神。在社会主义革命和建设时期,中国共产党自力更生、发愤图强,形成了抗美援朝精神、雷锋精神、大庆精神、“两弹一星”精神等为代表的系列精神。在改革开放和社会主义现代化建设时期,中国共产党解放思想、锐意进取,形成了特区精神、改革开放精神、载人航天精神等为代表的系列精神。在中国特色社会主义进入新时代,中国共产党自信自强、守正创新,形成了脱贫攻坚精神、抗疫精神、探月精神等为代表的系列精神。
——摘编自张泰城《深刻理解中国共产党人的精神谱系》
根据材料并结合所学知识,任选其中两种精神,拟定一个主题,并予以阐述。(要求:明确列出两种精神,主题明确,史论结合,阐述清晰。)
材料
——据网易网络资料整理
根据图1、图2、图3、图4的科举状元籍贯分布等信息,据此说明与其相对应的历史时期和理由。
1924-1927年 | “打倒军阀”;“打倒帝国主义”;“巩固革命联合战线”。 |
1927-1937年 | “枪杆子里面出政权”;“建立工农兵苏维埃政权”;“打土豪,分田地”;“工农武装割据”;“星星之火,可以燎原”;“停止内战,一致抗日”;“建立抗日民族统一战线”。 |
1937-1945年 | “坚持抗战、反对投降,坚持团结、反对分裂,坚持进步、反对倒退”;“自己动手、丰衣足食”;“为人民服务”。 |
1945-1949年 | “反对内战,争取和平”;“成立民主联合政府”;“一切反动派都是纸老虎”;“将革命进行到底”;“打过长江去,解放全中国”。 |
根据上述材料自拟论题,并结合所学知识予以说明。(要求:主题明确,表述清晰,史论结合。)
材料 下表是英国两次工业革命时期的制度建设情况。
时间 | 法律名称 | 内容 |
1833年 | 《工厂法》 | 对工人的劳动安全、卫生、福利作了规定 |
1842年 | 《矿业法》 | 禁止使用妇女和不满10岁的儿童从事井下劳动 |
1870—1907年 | 《教育法》 | 实施免费义务教育,并对学生提供食品和医疗保障 |
1875—1909年 | 《住房法》 | 重点解决工厂宿舍及工人居住区的住房和环境问题 |
根据材料并结合所学知识,任选一个角度,拟定论题并简析工业革命时期英国的发展。(要求:明确列出论题,观点正确,史实准确,论据充分,表述清晰)
足迹
材料 中国共产党领导新民主主义革命走向胜利的征途中,在如图所示各地留下了光辉的足迹。
根据材料并结合新民主主义革命的史实,以“足迹”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)