1 . 某班级组织“罗马凭什么永恒?”的研究性学习,从中得出的正确结论是(   )

A．罗马法是西方人文精神的源头	B．罗马建成地跨欧亚非三洲的大帝国
C．罗马制定了世界上第一部比较完备的成文法典	D．罗马法中蕴涵的法制原则对后世影响深远

2 . 某历史兴趣小组以“20世纪初中国的社会发展与女性解放”为课题开展研究性学习，在研究过程中使用了以下材料，得出了相关结论。回答问题。
材料：丙：摘编自1919年末长沙《大公报》的一则报道。
李欣淑幼年时，父为其定了亲，未婚夫不幸去世，父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而反抗出走，到北京工读。她说：“我于今决计尊重我个人的人格，积极的和环境奋斗，向光明的人生大路前进。”
结论：①20世纪初的中国社会新旧交织，保守和进步共存。
②社会进步是女性解放的重要前提。
据材料丙并结合20世纪初中国社会的发展，对结论②加以阐述。

3 . 某历史兴趣小组的同学搜集到“三国鼎立”“南北朝并存”“人口南迁”“孝文帝改革”等资料，这些资料反映的共同主题是

A．中国境内早期人类与文明的起源	B．统一多民族国家的建立和巩固
C．政权分立与民族交融	D．早期国家的产生与社会变革

4 . 某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章（书籍），据此判断，该研究论文的题目应该是
①《地理与文明之间的关系》   ②《独特的自然环境孕育了古希腊文化》
③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》   ④《希腊城邦制度与民主政治》

A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明

B．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念

C．希腊政治文明与近代文明之间的关系

D．古希腊民主政治文明产生的条件

5 . 某同学参加主题为“明清时期的社会经济”的研究性学习，负责的任务是“明清时期中国社会经济继续发展”，他应采用的论据包括

①农副产品商品化趋势加强       ②一些地方形成实力雄厚的商人群体
③城镇商业呈现繁荣的景象       ④官府实行闭关锁国政策

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

6 . 有同学收集了--些研究性学习素材，其中涉及“张謇”“短暂的春天”“国民经济建设运动”“军管理”“《中美友好通商航海条约》”等内容。他探究的主题应是

A．近代中国民族资本主义的曲折发展

B．近代中国政治民主化的发展历程

C．近代中国反侵略的潮流

D．近代中国思想解放的潮流

7 . 下图为张亮同学在研究性学习活动中查阅资料时看到的某书的部分目录。该书的出版

A．推动了近代自然科学的产生

B．奠定了工业革命的理论基础

C．沉重打击了神权统治的根基

D．促进了法国启蒙运动的兴起

8 . 下图是某同学在研究性学习中查阅的一张报纸。据这份报纸判断，他的研究课题最有可能是（     ）

A．胡佛宣誓就任美国总统

B．奥斯卡奖的历史回顾

C．资本主义世界经济危机

D．“北京人”头盖骨追踪

9 . 某同学进行研究性学习，想从源头上了解“天赋人权”和“人民主权”思想。他最应该阅读的著作是（       ）

A．《论法的精神》

B．《九十五条论纲》

C．《社会契约论》

D．《纯粹理性批判》

10 . 某同学在研究性学习中使用的资料主要有《中国社会各阶级分析》《新民主主义论》《关于正确处理人民内部矛盾问题》等。由此推断他研究的课题可能是（ ）

A．毛泽东思想	B．“三个代表”理论
C．邓小平理论	D．“科学发展观”理论