材料 西汉农民家庭年收入(粮食)与支出情况表单位:钱
项目 | 数量 | 备注 | ||
收入 | 粮食 | 8500 | 折算为货币后的大致值 | |
支出 | 赋 | 田租(上缴实物) | 283 | 同上 |
算赋和口赋(上缴货币) | 406 | |||
役 | 兵役和徭役 | 2300 | 除部分兵役必须亲身应役外,其余可亲身应役或上缴货币代役,2300 钱为代役的货币数量 | |
日常开支 | 食 | 4918 | 据战国比例推算 | |
衣 | 2732 | 同上 | ||
祭祀等仪式 | 300 | 以战国数据为参考 |
——资料来源:《汉书·食货志》; 《《居延汉简甲乙编》释文》
注:秦汉史料中典型的家庭是五口之家
(1)计算材料中西汉农民家庭年收入(粮食)与支出的差额。
(2)据《汉书·食货志》记载,冬天农闲时, 农妇常聚集在一起夜织。结合问题(1)的计算结果,简要分析材料中的西汉农民为什么会采用这种耕织结合的经济形式。
(3)西汉在耕织经济体系下出现了引人注目的商业繁荣现象。根据材料问题(2)中的信息,简要分析西汉赋役政策和耕织经济形式如何促进商业繁荣。
(4)有人认为,西汉商业繁荣说明当时已经出现了资本主义萌芽。根据问题(3)中的信息和所学知识,判断这一观点是否成立,并说明理由。
材料一 今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
材料二 以下是某同学绘制的“中国古代汉、唐、明、清四朝中枢机构的演变示意图”
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/1/2863088469295104/2863231429992448/STEM/4979e2b50fc047b0945e658f4991c2df.png?resizew=558)
材料三 入仕群体中寒门子弟所占比例变化表
朝代 | 东晋 | 隋 | 唐 | 北宋 |
比例 | 4% | 17.2% | 24.5% | 46.1% |
——数据来源于何怀宏《选举社会》
(1)材料一中的“地方分权体制”指的是什么制度?结合所学知识,指出秦朝为实现君主“独制”而推行的地方行政体制。
(2)根据所学知识,图中A、B应填写什么内容?
(3)官僚制度中极为重要的是选官制度。结合所学知识,指出材料三所反映的中国古代选官制度的变化。有人认为这一变化有利于促进社会公平,谈谈你的理解。
A.当今世界总体稳定,贫困国家和人口正大幅减少 |
B.发展是世界主流,南北差距和贫富分化不断缩小 |
C.欧洲和南美洲经济最发达,亚洲、非洲亟待援助 |
D.应构建人类命运共同体,推动全球治理体系变革 |
材料一 中华人民共和国成立初期我国主要工农业产品产量的变化
年份 | 项目 | 粮 | 棉 | 钢 | 煤 |
1952年 | 总产量 | 1.64亿吨 | 130.4亿吨 | 135亿吨 | 0.65亿吨 |
比1949年增长 | 36% | 193% | 754% | 105% | |
1957年 | 总产量 | 1.95亿吨 | 164亿吨 | 535亿吨 | 1.3亿吨 |
比1952年增长 | 19% | 26% | 296% | 100% |
——摘编自龚关《中华人民共和国经济史》
材料二
![]() 农民成群结队报名入社 | ![]() 手工业者积极报名入社 | ![]() 上海工商界申请全行业公私合营 |
材料三 (分析数据——解释中国现代化经济建设的历史现象)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/1/2863088469295104/2863231430066176/STEM/86185bba-e30a-4f0b-ad94-4a932d612c7d.png?resizew=473)
(1)上表反映了我国的经济发展出现怎样的状况?简要分析其变化的原因。
(2)材料二反映了20世纪中期的什么事件?产生了什么重大影响?
(3)材料三中图一的成就主要得益于什么政策?图二的数据变化得益于什么举措?
(4)结合上述材料,中国共产党领导中国人民建设社会主义的光辉历程给了我们什么启示?
年份 | 1911 | 1914 | 1917 | 1920 | 1923 |
总值(单位:关平两) | 20209 | 48154 | 100917 | 181896 | 66417 |
占中国进口比 | 19.76% | 31.80% | 71.81% | 52.62% | 19.10% |
A.传统工业强国普遍衰落 | B.日本工业水平突飞猛进 |
C.中国民族工业长足进步 | D.国际形势发生巨大变化 |
战役 | 双方投入兵力 | 双方伤亡总人数 |
马恩河战役 | 152万人 | 35万人 |
凡尔登战役 | 112个师 | 70多万人 |
索姆河战役 | 150个师 | 130多万人 |
A.科技应用于军事使大战充满了危险性 | B.—战消耗巨大且伤亡惨重 |
C.一战陷入了持久战和阵地战 | D.两大军事集团都对战事有些力不从心 |
2018年世界部分组织现状及其数据分析表
人口总量(亿) | 占世界人口数量比 | GDP总量(万亿美元) | 占世界GDP总量比 | |
世界贸易组织 | 70.7 | 93.12% | 82.63 | 96.1% |
欧盟 | 5.13 | 6.76% | 18.77 | 21.84% |
东盟 | 6.54 | 8.619% | 2.97 | 3.46% |
亚太贸易协定 | 29.87 | 39.34% | 18.32 | 21.33% |
A.世界贸易是以欧美国家为主导 |
B.世界政治多极化的加强 |
C.经济全球化助推世界贸易 |
D.贸易保护主义逐渐退出世界贸易 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/2/27/2667227425087488/2667270007037952/STEM/e3e05b3c-196a-40f3-ad72-3b654898cd30.png?resizew=573)
A.中国国民教育体系基本形成 | B.全民接受高等教育的比例偏低 |
C.女性教育权益得到较好保障 | D.本专科在校男生人数不断下降 |
A.中共城市工作受到影响 | B.红军第五次反“围剿”失利 |
C.中共革命目标发生变化 | D.农村根据地群众基础薄弱 |
项目 | 调整前 | 调整后 |
高校总数 | 211所 | 182所 |
综合大学 | 55所 | 13所 |
工科院校 | 33所 | 39所 |
师范院校 | 12所 | 32所 |
农林院校 | 17所 | 29所 |
A.适应了国家经济战略的需要 | B.建成了学科专业齐全的院校体系 |
C.完成了教育的社会主义改造 | D.提高了广大工农群众的文化水平 |