1 . 图示为“先秦水利图”，春秋战国出现了一些著名的水利工程，这一现象说明了

A．农业发展受到多个国家重视	B．争霸战争有利于水利工程的修建
C．各国推行“重农抑商”政策	D．兴修水利是推动国家统一的关键

2 . 下面图示反映了清朝权力中心的变化。这种变化最能说明的问题是

A．皇帝逐渐倾向于任人唯亲	B．君主专制不断得到强化
C．清王朝议政范围逐渐扩大	D．统治阶级内部权力更迭

3 . 阅读材料，完成下列要求。
材料     革命与改良都是近代中国社会各阶层探索国家生存发展出路，实现民族复兴的主要手段。有人据此图示革命、改良、民族复兴三者问的关系（如图）。
             

——改编自张福运《对中国近代史上革命与改良的再认识——民族复兴的视角》

运用中国近代史有关史实，对革命、改良与民族复兴间的关系进行探讨。

（说明：可以针对革命、改良、民族复兴三者间的关系进行论证，也可以进行修改、补充、否定或提出新观点，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确。）

4 . 福利制度被称为“社会减震器”，二战后西方福利国家得到发展。下列图示信息是1971年社会保险支出占国民生产总值的比重。以下对于下图的说法错误的是

A．西方发达国家实行福利制度

B．1971年意大利经济在四国中最发达

C．福利制度增加了发达国家的财政支出

D．社会保险是各国福利支出的主要表现

5 . 下图为1980年和1996年世界不同类型国家进出口依存度变化示意图。据下图可知（     ）

A．经济全球化趋势的加强	B．发展中国家经济高速增长
C．世界经济区域化的发展	D．发达国家经济陷入“滞胀”

7 . 高一（1）班同学以中国古代选官制度为主题，制作如下示意图。图中选官制度的标准依次是（     ）

A．军功、品行门第、才能	B．血缘、品行门第、军功
C．军功、血缘、才舱门第	D．品行、军功、才能、血缘

8 . 在谈论人类社会进步时，始终离不开“科技”二字。人类文明的发展其实是一场科技发展史。

材料一   

图一中国与西方科学发展示意图（A:西方B:中国）

图二中国古代科学技术水平增长曲线

材料二   在延续2000多年的中国封建社会中，自给自足的小农经济一直是社会生产的基础与主体，它对科学技术能提供的经验往往是片断而零星的，不可能有其系统性，这样，在这个基础上进行的科学抽象当然多数也就只能是经验性的；同时在这样的社会生产条件下，为科学实验与观测所提供的仪器设备，总的讲也必然是既有限又简陋的，这就使人们对自然现象的观测受到限制，对其本质的揭示只能停留在描述阶段，或者在理论上给予某些定性的说明，或者作出些天才的猜测。而这种情况，与着眼于实用要求，特别关注工艺技巧与可操作性是密切相关的……就科学技术的总体而言，由于历史的局限性与社会条件的制约，仍然只能说是停留在定性描述为主的经验科学阶段。

——摘编自袁运开《中国古代科学技术发展历史概就及其特征》

材料三   在革命、建设、改革各个历史时期，我们党都高度重视科技事业。从革命时期高度重视知识分子工作，到新中国成立后吹响“向科学进军”的号角，到改革开放提出“科学技术是第一生产力”的论断；从进入新世纪深入实施知识创新工程、科教兴国战略、人才强国战略，不断完善国家创新体系、建设创新型国家，到党的十八大后提出创新是第一动力、全面实施创新驱动发展战略、建设世界科技强国，科技事业在党和人民事业中始终具有十分重要的战略地位、发挥了十分重要的战略作用。

2016年我们召开了全国科技创新大会、两院院士大会和中国科协第九次全国代表大会，2018年我们召开了两院院士大会。几年来，在党中央坚强领导下，在全国科技界和社会各界共同努力下，我国科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力提升，科技创新取得新的历史性成就。

——摘编自《习近平：在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会、中国科协第十次全国代表大会上的讲话》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括中国古代科技的特点，并指出图一中A线反超B线的原因。
(2)根据材料三并结合所学知识，列举至少两项当前中国“科技创新取得新的历史性成就”，并说明取得这些成就的原因。

9 . 图1、图2分别是中国古代唐宋时期、明清时期的丝织业中心分布示意图。对此变化解释合理的是

A．棉纺织业发展的冲击	B．陆上丝路受到阻隔
C．政府强化丝织业控制	D．南方纺织业已衰败