《东方红》是一首陕北民歌,下面是其歌词部分(摘录)东方红,太阳升,中国出了个毛泽东他为人民谋幸福,呼儿嗨哟,他是人民大救星他为人民谋幸福,呼儿嗨哟,他是人民大救星毛主席,爱人民,他是我们的带路人为了建设新中国,呼儿嗨哟,领导我们向前进为了建设新中国,呼儿嗨哟.领导我们向前进共产党,像太阳,照到哪里哪里亮哪里有了共产党,呼儿嗨哟,哪里人民得解放哪里有了共产党,呼儿嗨哟,哪里人民得解放
(1)根据歌词内容,指出《东方红》民歌所表达的主题。
(2)请谈谈你对主题的认识,用具体史实论证之。
材料一 随着文艺复兴和宗教改革的深入发展,人们对自然界的认识也产生了革命性变化。16—17世纪,欧洲的自然科学研究取得重大突破,近代科学兴起,被称为“科学革命”。……科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。促进了思想解效和社会进步。
——《普通高中教科书·中外历史纲要(下)》
材料二 思想解放是社会变革的先导。17—19世纪,资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革,确立资本主义制度。在这一历史进程中,英国、美国和法国走在前面。随着资本主义的扩限,俄国、日本、意大利和德意志等也走上资本主义道路。为了维护自身利益,资产阶级也建立起适合资本主义经济发展的政治制度。资本主义国家主要实行君主立宪制和共和制。
——摘自《普通高中教科书·中外历史纲要(下)》
(1)根据材料一并结合所学知识,概述思想解放与科学革命之间的关系。(2)根据材料二并结合所学知识,指出资本主义国家英国和美国实行的政治制度有何不同。
(3)综合材料一、二并结合所学知识,谈谈你的认识。
材料一 《马关条约》签订,俄、德、法“三国干涉还辽”,日本被迫归还辽东半岛,但向清政府索取3000万两白银“赎辽费”。为了在3年内向日本交出2.3亿两白银,清政府分3次向俄法银行团、英德银行团,以高额利息借款3亿两白银。各帝国主义国家纷纷在中国划分势力范围,在从渤海到南海的中国沿海地区强租租借地。列强还在中国大量掠夺铁路和工矿利权。
——摘编自《普通高中教科书·中外历史纲要(上)》
材料二 在世界反法西斯战争中,中国战场抗击日本兵力最多时达到100万以上。1931年9月—1945年9月,中国军民歼灭日军150万人。日本战败后,向中国投降的日军共128万余人。历经14年的艰苦抗战,中国付出了巨大的民族牺牲,军民伤亡总数在3500万以上,经济损失超过6000亿美元。抗日战争的胜利,是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利,重新确立了中国在世界上的大国地位,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
——摘编自高等教育出版社《中国近代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,阐述甲午中日战争对中国的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国战场在世界反法西斯战争中的地位,并分析十四年抗战的历史意义。
(3)结合两次中日战争的爆发及其影响,谈谈你的认识。
朝代 | 政治制度建设 | |
中央 | 地方 | |
秦朝 | 确立皇帝制度和三公九卿制 | ①推行 |
汉朝 | 设立中朝(内外朝). | 颁布“推恩令”;设立刺史 |
隋唐 | 确立三省六部制 | 实行科举制 |
宋朝 | 实行中书门下、枢密院、三司、台谏并立 | 设立“四监司”对各州监控;州设通判制约知州 |
元朝 | 设立中书省 | 推行行省制度 |
明朝 | 废除宰相制度;设立内阁,设立厂卫特务机构等 | 废除行省,设立三司(布政司、按察司、都司) |
清朝 | ② | 实行督抚制度等 |
(1)结合所学知识,完成表格①②处的内容。
(2)结合所学知识,为表格内容拟定一个恰当的主题。
(3)试以宋朝为例,谈谈我国封建政治制度建设的得与失。
阶级 | 努力 | 结果 | |
① | 1861—1895 | 洋务运动 | 失败 |
1901—1911 | 清末新政、预备立宪 | 失败 | |
农民阶级 | ② | 太平天国运动 | 失败 |
19世纪末 | 义和团运动 | 失败 | |
资产阶级 | 1895—1898 | 维新变法 | 失败 |
1901—1912 | 辛亥革命 | 失败 | |
无产阶级 | 1919—1949 | ③ | 胜利 |
(2)结合所学知识,为表格内容拟定一个主题。
(3)结合所学知识,谈谈你对主题的认识。
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/16/ae5752fd-2caf-4c59-ab48-a92cd6f2ec82.png?resizew=169)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/16/db6d77bf-72b3-488f-acf5-adbe9d3b83a4.png?resizew=255)
秦朝形势图 西汉形势图
材料二 为巩固统一,元朝修筑了四通八达的驿道,设立驿站,为公差人员提供交通和生活服务,也用来运输官府物资;又隔一定距离分设急递铺,负责传递公文。在地方管理上,元朝实行行省制度。当时中央的宰相机构是中书省,委派官员代表中书省处理地方事务,逐渐固定常设,称为行中书省,简称行省。除今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖外,全国共设10个行省。
——摘编自《中外历史纲要(上)》
材料三 清朝前期开拓和巩固边疆的举措简表
东北 | 打击沙俄,1689年签订《尼布楚条约》 |
北方 | 入关前打败并收降漠南蒙古,后在漠北、漠南蒙古地区设内蒙古盟旗、乌里雅苏台将军管辖 |
西北 | 打败漠西蒙古准噶尔叛乱,设立伊犁将军管辖 |
西藏 | 册封五世达赖和五世班禅,设立驻藏大臣,实行金瓶掣签制度 |
西南 | 大规模进行改土归流 |
东南 | 打败郑氏政权,设立台湾府,隶属福建省 |
——根据《中外历史纲要(上)》整理
(1)根据材料一,指出相较于秦朝,西汉版图最突出的变化是什么。
(2)根据材料二,概括元朝在管理边疆方面的创新之处,并分析其历史作用。
(3)根据材料三,归纳清朝前期经略边疆举措的特点。
(4)综上所述,谈谈你的认识。
材料一 随着新航路的开辟,西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的道路,18世纪,拉丁美洲已经完全处于欧洲列强的殖民统治之下。随着工业革命的深化和资本主义的不断发展,欧洲列强的海外殖民活动也愈演愈烈。19世纪中后期,伴随第二次工业革命浪潮,资本主义开始向帝国主义过渡,西方列强掀起了瓜分世界的狂潮,把亚洲和非洲的广大地区变成了它们的殖民地和半殖民地。到20世纪初,西方列强已经奴役和控制了世界上绝大部分土地和人口,建立了资本主义世界殖民体系。
——摘编自《普通高中教科书·中外历史纲要(下)》
材料二 随着资本主义世界殖民体系的形成,世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连成一体。与此同时,殖民统治和掠夺给殖民地和半殖民地人民带来了深重的灾难,殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争不断高涨。在一战前亚非拉民族独立运动斗争中,巴西1822年独立,1889年废除君主制,建立共和国。1911年中国辛亥革命,推翻了两千多年的君主专制制度。1894-1896年埃塞俄比亚抗意战争,保持了独立。
——摘编自《普通高中教科书·中外历史纲要(下)》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出资本主义世界殖民体系建立的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你如何看待资本主义世界殖民体系的建立。
(3)根据材料二并结合所学知识,分析一战前亚非拉民族独立运动的意义。
民族 | 政权 | 相关制度建设 |
汉 | 宋、 | 中书门下、枢密院、三司、台谏并行;庆历新政;王安石变法 |
契丹 | 辽 | 实行南、北面官制度 |
党项 | 西夏 | 基本模仿北宋,同时有一套本民族称谓的官称 |
① | 金 | 沿袭唐宋制度,同时推行猛安谋克制度 |
蒙古 | 元 | 在地方实行② |
(1)结合所学知识,完成表格处的内容。
(2)结合所学知识,为表格内容拟定一个主题。
(3)文化名人余秋雨曾说:“我最向往的朝代是宋朝。”请从两宋政治、经济、文化与社会方面任选两个方面内容谈谈你的看法。
材料一 玉米和甘薯是印第安人培育的两种重要农作物。16世纪中期,玉米传入中国,初称“番麦”“西天麦”“玉蜀黍”等。最初玉米在中国种植不广,一度是皇家御用贡品,直到18世纪中期,玉米才在中国逐渐推广。甘薯约在明朝后期从东南亚传入中国,因来自番邦,又名“番薯”,万历年间已有相关记载。1594年福建发生饥荒,政府大力推广甘薯种植,到17世纪甘薯成为百姓的重要食物。玉米和甘薯的传入,大大增加了粮食产量,对明清时期中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。
——摘编自《普通高中教科书·中外历史纲要(下)》
材料二 18世纪60年代到20世纪初,先后发生了第一次工业革命和第二次工业革命,后者可视为前者的深入发展。……(但)第二次工业革命并不是第一次工业革命的简单延续,它具有不同于第一次工业革命的显著特点。
——摘编自《普通高中教科书·中外历史纲要(下)》
材料三 这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇,无穷无尽的长蛇般浓烟,一直不停地从烟囱里冒出来……镇上有一条黑色的水渠,还有一条河,这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色,许多庞大的建筑物上面开满了窗户,里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响,蒸汽机上的活塞单调地移上移下,就像一个患了忧郁症的大象的头。
——【英】狄更斯《艰难时世》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出玉米和甘薯在明清时期种植和推广的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出两次工业革命的标志性发明成就。
(3)根据材料二、三并结合所学知识,谈谈你对工业革命的认识。
材料一17-19世纪西方主要国家资本主义制度的确立与扩展简衣(部分)
国家 | 确立方式 | 确立的政体 |
英国 | 资产阶级革命 | 君主立宪制 |
第一次资产阶级革命(独立战争) | 民主共和制 | |
第二次资产阶级革命(南北内战) | ||
法国 | 大革命 | 多次反复,最终确立民主共 和制 |
俄国 | 农奴制改革 | 君主立宪制 |
德国 | 王朝战争 | 君主立宪制 |
日本 | 明治维新 | 君主立宪制 |
——编自《普通高中教科书中外历史纲要(下)》
材料二 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。……过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢?
——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料三 第二次世界大成后,资本主义国家形成了一定的自我调节机制,经济在高科技推动下迅速发展,社会矛盾有所缓和,但资本主义的基本矛后依然存在并继续发展。
——摘编自《普通高中教科书中外历史纲要(下)》
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳17-19世纪西方主要国家资本主义制度确立的主要方式。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出工业革命带来了生产力极大发展的表现.
(3)综合材料三并结合所学知识,谈谈如何正确看待二战后资本主义的新变化?