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1 . 下面是美国学者克罗斯比《哥伦布大交换》一书的目录,从中可以看出贯穿全书的主线是(     
第一章发现新世界
第二章细菌战役
第三章旧世界植物、动物移居新世界
第四章哥伦布将梅毒带回欧洲?
第五章新世界作为旧世界的农场
第六章生物多样性遭破坏
A.说明美洲对全球发展的贡献B.论证世界近代政治格局形成
C.阐述疫病对人类社会的危害D.基于生态环境视角解读历史
2 . 公元1世纪时,日耳曼人还没有金属工业,但至公元3世纪上半叶,已经有了自己的金属、织布和造船等工业。到公元5世纪末,日耳曼人的金属工业“达到了相当高的水平”,不仅是铁和青铜,甚至连金和银也可以经常加工制作,还出现了仿照罗马钱币而铸造的装饰用金片。这可以用于说明当时(       
A.罗马商品经济的发展领先世界B.亚欧大陆政治格局的变化过程较为缓慢
C.欧洲农耕文明的进程被迫打断D.民族迁徙促进了区域文化的交流与发展
2024-04-01更新 | 339次组卷 | 18卷引用:山西省太原市第五中学2022-2023学年高二5月月考历史试题
3 . 下面是两位当代美国历史学家关于鸦片战争的论断,下面两种观点(     
费正清在《伟大的中国革命》中指出,鸦片战争……根本问题在于愿不愿意和英国建立平等国家关系的问题。
张馨保在《林钦差与鸦片战争》中指出,当两种各有其特殊体制、风格和价值观念的成熟的文化相接触时,必然会发生某种冲突(指鸦片战争)。
A.都是对历史事实的歪曲,目的是为殖民侵略者辩护。
B.都没有揭示战争的实质。
C.在对“根本问题”的认识上,前者的解释相对合理。
D.两者都认为清政府的闭关自守政策导致了鸦片战争爆发。
2024-01-23更新 | 28次组卷 | 1卷引用:山西省太原市育英中学校2023-2024学年高一12月月考历史试题
4 . 顾炎武提借“以天下之权,寄天下之人”,并建议“用辟举之法"“天下之人,无问其生员与否,皆得举而荐之于朝廷,则取士之方,不特诸生之一途而已也”。由此可知,顾炎武的主张(     
A.宣扬民主平等的政治理念B.植根于资本主义经济的发展
C.是对儒家思想的批判继承D.动摇了宋明理学的统治地位
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 考古工作者在河南、湖北和辽宁等地的遗址中,发现了6000多年前各具特色的“龙”文物,华夏、苗蛮和东夷部族都有与龙相关的传说。这些考古发现和传说反映出(     
A.国家统一趋势不断加强B.中华文明的多元一体
C.中原是中华文明的核心D.夷夏有别观念的形成
6 . 同盟会成立前,孙中山就曾访问设在比利时的第二国际执行局,请求接纳他的党,并表示:“中国社会主义者要采用欧洲的生产方式,使用机器,但要避免其种种弊端”,“工人不必经受被资本家剥削的痛苦”。为此,孙中山主张实行(     
A.社会主义B.政治革命C.民族主义D.社会革命
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 清政府曾经规定:“一户所领之织机不得逾百张,以抑兼并,过则有罚。”据此可知清朝(     
A.君主专制加强B.允许大机户兼并生产
C.鼓励农业生产D.阻碍新经济因素发展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 亚历山大的部队进入埃及后,亚历山大向孟菲斯的神牛化身阿匹斯献祭,并致以崇高敬意;在规划亚历山大里亚时,他特地辟出空间供奉埃及繁殖女神;他还亲自拜访锡瓦绿洲的阿蒙神庙,对阿蒙神表现出特别的尊重。亚历山大此举意在(     
A.确立统治的合法性B.改变马其顿宗教信仰
C.笼络埃及神职人员D.扩大希腊文化影响力
2024-05-09更新 | 143次组卷 | 24卷引用:山西省太原市第五中学2022-2023学年高一5月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 《史记·秦始皇本纪》记载:“始皇初即位,穿治骊山,及并天下,天下徒送诣七十余万人,穿三泉,下铜而致椁,宫观百官奇器珍怪徙臧满之……以水银为百川江河大海,机相灌输,上具天文,下具地理。以人鱼膏为烛,度不灭者久之。”这一记载(     
A.真实客观地描述了历史B.因缺乏实证而不具有价值
C.可用于研究秦朝的统治D.揭示了秦灭亡的根本原因
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   农业革命包含四个方面。第一、因为新知识而学会更有效地预备土地,改良或者引入新工具,更广泛地使用粪肥、河泥和石灰作为肥料。第二、引进高产或者抗旱品种,或者早熟品种,以便在同一块土地上每年收获两次。第三,水压技术和前所未有的错综复杂的灌溉网络的建设提高了效率。第四,商业化可能增加了农作物品种,不仅是基本的食用谷物,而且有效利用了各种天赋的资源。

——摘编自伊懋可《中国过去的范型》


根据材料并结合所学中国古代史知识,围绕“农业革命”拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
共计 平均难度:一般