高中历史综合库练习题及答案-2023年陕西高中历史高二-组卷网

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19-20高一下·全国·课后作业

单选题-单题 | 适中(0.65) |

西欧封建庄园

名校

1 . “庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好儿个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映了（）

A．庄园大体上是一个开放式的经济实体	B．庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体
C．庄园大体上是一个自给自足的经济实体	D．庄园大体上是一个比较发达的经济实体

2024-05-09更新 | 140次组卷 | 74卷引用：陕西省西安市蓝田县工业园大学区联考2023-2024学年高二12月月考历史试题

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2023·全国·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

太平天国运动

名校

2 . 1854年，英国驻上海领事馆某官员在一份考察太平天国活动的报告中写道：“原本以为一个年轻的刚刚通过斗争而生存的势力，将会是一心渴望得到欧洲人的帮助和合作……实际情形并非如此。”这反映出（）

A．列强扶持太平天国取代清政府	B．太平天国外交政策的独立自主性
C．列强与清政府联合镇压太平军	D．太平天国中断与外国的通商贸易

2024-05-05更新 | 110次组卷 | 15卷引用：陕西省宝鸡市渭滨区2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

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2022·河北·高考真题

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宋元商业和城市的繁荣

真题名校

3 . 南宋临安城水路沿岸建有塌房数十所，房屋达数千间。塌房主将其租赁给本地铺户及外来客商存放货物，并向承租者征收保护与管理费用。材料表明，南宋时（）

A．经济重心南移	B．商旅安全有所保障
C．海外贸易发达	D．都市商业繁盛

2024-04-01更新 | 483次组卷 | 22卷引用：陕西省西安市阎良区关山中学2023-2024学年高二上学期第三次质量检测历史试题

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2023高二下·陕西·学业考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

正面战场的抗战

4 . 1937年8月至11月，国民政府组织了对日会战。中国军队奋起抵抗日军，用气壮山河、可歌可泣的英雄壮举粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图。这一会战是（）

A．淞沪会战

B．太原会战

C．徐州会战

D．武汉会战

2024-03-22更新 | 163次组卷 | 2卷引用：2023年陕西省普通高中学业水平考试历史试题

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2023高二下·陕西·学业考试

材料分析题 | 适中(0.65) |

秦巩固统一的措施北击匈奴、丝绸之路、西域管理

5 . 陕西某中学为开阔视野、培养学生的实践探究能力，组织了“寻找家乡文化之脉”的研学活动，参观了秦始皇帝陵与汉武帝茂陵。阅读材料，回答问题。

材料一下面是小灿同学参观秦始皇帝陵博物院之后撰写的研学报告（节选）。

研学时间	2023年3月27日
研学地点	秦始皇帝陵
研学体会	今天参观了秦始皇帝陵兵马俑，感受颇深，收获良多。从史料实证的角度，我认识到兵马俑这样的实物史料，一定程度印证了文献史料对历史的叙述。从历史知识角度，这次研学活动使我想到了课堂上学过的秦始皇巩固统一的主要措施：政治上，建立起君主专制中央集权制度，开拓边疆等;经济上，统一度量衡、货币等;交通上，修驰道、直道等;文化上，统一文字，统一思想等。从历史认识角度，大一统不仅在政治上表现为版图覆盖范围的扩大，也在于建立起君主专制中央集权的官僚制度，国家组织力也更强。同时，大一统也指经济制度和思想文化的高度集中。

材料二茂陵的研学活动引发了小莹同学对汉武帝开疆拓土的思考，她再次阅读教材，参考相关文献，制作了如下思维导图。

(1)依据材料一并结合所学知识，概括秦朝巩固统一的主要措施及大一统国家的基本特征。
(2)依据材料二并结合所学知识，概括汉武帝开拓疆域的主要内容，分析其主要影响。

2024-03-17更新 | 59次组卷 | 1卷引用：2023年陕西省普通高中学业水平考试历史试题

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10-11高三上·江西·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

社会主义市场经济体制

名校

6 . 1992年被人们称为中国3年改革进程标志性的分水岭。“如果此前中国-一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”作出这一判断的主要依据是（）

A．制定了改革开放的基本国策	B．肯定了私营经济的合法地位
C．确立了市场经济的改革目标	D．形成了立体全面的开放格局

2024-03-17更新 | 194次组卷 | 84卷引用：陕西省渭南市蒲城中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题

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2023·辽宁·二模

材料分析题 | 适中(0.65) |

中华优秀传统文化的内涵与特点

名校

7 . 阅读材料，回答问题。

材料 “中国蓝”并不是现代中国人的独创，据出土的珠料和管料推测，早在春秋战国时期，“尚蓝”已成为贵族审美的嗜好，并成为一种祥瑞的象征。古人不畏险阻从遥远的异国他乡采购青金石作为蓝色颜料来装饰佛像，以示对信仰的虔诚。唐代的窑工们，将“波斯蓝”与中国“瓷”相融合而烧成青花瓷器，浑厚华滋。经历了两宋时期的没落，青花瓷在蒙元时期得到迅速发展。烧制元青花瓷的高铁低锰的钴土矿（“苏麻离青”）来自波斯。元朝政府于1278年在景德镇设立了专门烧造贡瓷的“浮梁瓷局”，烧制出的青花瓷颜色稳定、沉静，而且在烧制瓷器的温度、质地及装饰手法上都取得了巨大成就。青花瓷也因其高贵典雅的艺术水准而成为14世纪大规模对外出口商品之一。……元、清两代因信仰萨满教而崇尚天蓝色，明代统治者因信奉道教而推崇青蓝色系。几经历史淘洗，“中国蓝”终于成为华夏文化记忆和对外和平交往中繁荣发展的见证。

——摘编自邹文兵、曾璐《“中国蓝”：色彩情感与品牌视觉形象实践研究》

(1)根据材料并结合所学知识，简析元朝以来青花瓷快速发展的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，概括“中国蓝”所蕴含的文化价值。