A.《唐律》被世界各国广泛采用 | B.《唐律》成为中华文化的代表 |
C.中华法系对周边国家产生影响 | D.这些国家完全采用中华法系 |
①创造了楔形文字 ②发明世界上最早的太阳历
③建造了桑奇大塔 ④兴起骑士文学和市民文学
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.遗址中发现了大量的炭化稻堆积 |
B.少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬 |
C.古城遗址布局与山形水势充分契合 |
D.碳14测定年代为公元前3000年左右 |
材料 清末民初盛行“军国民教育”思潮,学校体育被西方体操霸占,“体操科一律为主课”并由学部施行,而武术则“各地方自行举办”“高等小学以上兼习之”。彼时国人出于民族自尊心,用武术来证明中国自古就有“体操”。武术进入学校是武术步入教育领域的大胆尝试,亦是出于文化自觉,争取与西洋体育并驾齐驱的话语权的创新形式。但一味追求动作的规范、标准,丢失了传统武术的核心特征。由霍元甲主持的精武体育会在公共服务领域中,则以其丰富的内容和多样的形式,超越强健身体的范畴,从宏观上聚焦于种族与国家延续。新文化运动时期,“土洋体育之争”推动武术走向科学。国术的“传统”在“科学”的语境中显得格格不入。要想以武图强,武术的“科学化”问题首当其冲。彼时的武术规则深受西方体育影响,趋向竞技化,初成之规则在比赛中成为裁判依据,使比赛“有法可依”。武术对抗赛在“全运会”中可谓昙花一现,但民国时期的武术套路、对抗赛实践为当代武术竞赛进行了有益尝试,积累了经验。1936年,中国武术代表团成功参加了第11届柏林奥运会,在该届奥运会上的武术表演惊艳世界。
摘编自张银行、谢海柱《中国近代武术“转型”研究评述》
(1)根据材料并结合所学知识,概括近代武术“转型”的背景和趋势。(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对当代武术转型发展的看法。
A.对世俗生活的追求 | B.工商业阶层壮大 |
C.人文主义广泛传播 | D.天主教会的衰落 |
A.西学东渐的趋势 | B.全球贸易网形成 |
C.商品的文化价值 | D.殖民扩张的影响 |
A.郡国长官行政权力削弱 | B.朝廷加强对地方的治理 |
C.监察巡视制度日益完善 | D.官员考核程序逐渐规范 |
A.民主政治存在一定弊端 | B.政治生活缺乏法制保障 |
C.司法审判有较大随意性 | D.公民参政热情日趋高涨 |
唐(830名进士) | 宋理宗宝祐四年(570名进士) | ||||
士族子弟 | 小姓 | 寒素家庭子弟 | 三代不仕 | 父亲有仕(官职多属低品) | 其他 |
70.96% | 13.14% | 15.96% | 53.86% | 22.63% | 23.51% |
A.唐宋世家大族的影响巨大 | B.宋代社会阶层流动性得到加强 |
C.宋代科举取士的人数减少 | D.唐宋科举制选拔方式发生变化 |
材料一 除了军事与经济资源的互为挹注,这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼仪,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系。……亲缘网络的伦理要求,是敦睦亲戚的孝道。于是,周人统治的机制,取得了道德的意义。
——许倬云《万古江河:中国历史文化的转折与开展》
材料二 我将我享(祭献),维羊维牛,维天其右(保佑)之。仪式刑(效法)文王之典,日靖四方。伊嘏(伟大)文王,既右飨(祭献)之。我其夙夜,畏天之威,于时保之。
——《诗经·周颂·我将》
(1)阅读材料一并结合所学知识,指出“周人统治的机制”是什么?概括这种机制在当时的积极作用。(2)结合所学知识,概括材料二所蕴含的主要意义,概括指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。