1 . 12～13世纪，欧洲诞生了众多大学，如牛津大学、剑桥大学等。在这些中世纪大学中，设置最多的专业是法律，学生的培养方向主要是律师。这一现象反映的本质问题是（     ）

A．国民法律意识迅速提升	B．商业革命影响显著
C．世俗教权突破政治束缚	D．城市经济趋于活跃

2 . 宋代的地契分为“红契”和“白契”，红契是政府或法律认可的产权凭证，土地交易后由政府在契尾加盖政府印章，相当于官府颁发的财产所有权证。白契是民间买卖土地房屋时，由交易双方协商拟订，有中人作保并签名盖章。此做法（     ）

A．确保了政府赋税收入	B．适应了社会经济发展的需要
C．维护了小农合法权益	D．缓和了尖锐的社会阶级矛盾

3 . 《汉书》记载：“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。”据此判断汉武帝实行“推恩令”的目的是（     ）

A．恩泽诸侯贵族

B．增加国家税收

C．实现民族交融

D．削弱王国势力

4 . “当战争（二战）结束的时候，妇女们知道是她们和男人一道使胜利成为可能，她们表现出的精神力量和爱国热情给公民意识和自我意识赋予了新的含义”“战争的结果不仅把（美国）妇女带进政治和社会组织中，而且改变了妇女们所关心的地方，即要求男女平等”。据此可知，二战后的美国（       ）

A．妇女独立自主意识增强	B．爱国主义成为主旋律
C．男女平等已经基本实现	D．社会阶层流动性增强

5 . 下表是中国部分朝代入仕群体中寒门子弟所占比例表。寒门子弟所占比例变化的重要原因是（   ）

朝代	东晋	隋朝	唐朝	北宋
比例（%）	4.0	17.2	24.5	46.1

A．世卿世禄制的延续	B．察举制的产生于发展
C．九品中正制的盛行	D．科举制度创立和完善

6 . 据史料记载，北宋建立后，地方政权实行路、州、县三级制。一路之中帅、漕、仓、宪四司并立，规定“凡兵、民钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守民通签书实行。”这些做法（     ）

A．加强了中央集权	B．杜绝了地方官员的徇私舞弊
C．旨在提高地方的行政效率	D．铲除了地方分裂割据的基础

7 . 《史记·商君列传》中载：“有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍。”商鞅这项变法措施的积极意义在于（     ）

A．承认土地私有

B．打击了旧贵族

C．革除陈规陋习

D．强化社会控制

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   西方国家大规模的城市化进程，起源于近代的工业革命。城市化作为一种经济和社会发展的形态，和工业化似乎是一对“孪生子”，它们就像两个车轮，承载着人类社会滚滚向前发展。在第一次产业革命的推动下，1851年英国的城市化水平就超过了50%，率先进入成熟的城市化阶段。法国、德国、加拿大等国家相继启动了城市化进程。19世纪70年代，第二次产业革命在美、德、法等主要资本主义国家兴起，使得重化工业取代纺织等轻工业而成为主导产业，西方国家的城市化进程明显加速。

——摘编自周跃辉《西方城市化的三个阶段》

材料二   近代中国的城市化有着一系列的局限。一方面，由于城市变革更多的属于外力冲击下的被动过程，缺乏足够的内在动力和自主性，加上持续动荡的社会环境，因而始终徘徊于传统与近代之间，只能说是“半截子”近代化；另一方面，近代因素在中国社会的渗透和扩散，在地域空间上很不平衡。东部沿海地区与西部内陆地区，南方地区与北方地区，口岸地区与非口岸地区，在近代化形式和发展水平方面存在很大差异。更进一步讲，中国近代的城市化某种程度上是一种外力强制的移植，必然与中国社会产生一系列的矛盾和冲突，从而走上一条扭曲的道路。

——摘编自陈国灿《中国城市化道路的历史透视和现实思考》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括英国近代城市化的原因和意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析近代中国城市化存在的明显不足及其原因。

9 . 重庆谈判中，国共双方均认为应结束训政，实施宪政，在谈判结束后，应迅速召开政治协商会议。据此可知（     ）

A．扩大了国民党统治基础	B．国共双方均有谈判诚意
C．有利于中国政治民主化	D．旨在解决国共双方分歧

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1914—1917年，俄国有一千五百万人被强征入伍；未成年人和妇女被赶进工厂，工人们每天被迫工作十个小时以上。物价飞涨，工人实际收入不断下降。截至1917年3月，俄国约有一百五十万人死于战争，四百万人伤残。

材料二   1917年3月，一场突如其来的革命犹如火山爆发，在短短几天之内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上称为“二月革命”。

材料三   俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡……

——《四月提纲》

材料四   立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。

——《土地法令》

(1)材料一指出俄国参加了什么战争？分析材料一与材料二之间的内在联系。
(2)材料二中的革命发生后，俄国的政治形势有何突出特点？这又引发了什么革命？
(3)材料三中的“革命第一阶段”和“革命第二阶段”各是什么性质的革命？各自的主要任务是什么？
(4)根据材料四，简述十月革命后苏俄是通过什么方式来消灭私有制的。