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1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   根据考古资料证实,在西周时期辽宁地区已出现丝、绢等丝织物。由于这里和朝鲜在地理位置上十分接近,来往十分方便。秦汉时期,通过征战、移民等活动所开辟的古道实现了中国的桑蚕技术向朝鲜半岛输出的过程,日本则通过朝鲜海峡吸收了这一先进文明成果。魏晋南北朝期间,通过官方的交往,则更进一步有丝绸产品及较高级的丝织技术向该地区输出。到了唐宋时代,虽然由于海上交通逐渐发达,东北亚地区诸国通过海路可以直接与中国交往,但远不如通过东北亚丝绸之路来得方便。特别是当时的东北少数民族地方政权,为了巩固自己的政权和满足生活的需要,致力于发展与邻国之间的友好关系,并以回赐的形式大量地进行以丝绸为主要产品的官方贸易,从而使得东北亚丝绸之路更为繁忙。

——摘编自侯江波 林杰《试论古代东北亚丝绸之路的特点及其现实意义》

材料二   在东北港口开埠之前,毛皮业发展处于冷淡期。这种情况一直到1886年随着东北各港口对外贸易的放开,情况才逐渐好转。到1906年前后,东北形成基本贸易格局,各项毛皮贸易种类都在不断丰富和增加。日俄战争后,日本加深了对中国东北地区的侵略,逐渐取代了美国在东北毛皮市场的主导地位。随着近代东北毛皮的发展,毛皮工厂应运而生,从小作坊到大工厂,1920年张廷阁邀请德国工程师勘测和选址,创立了双合盛制革厂。奉天地区毛皮贸易繁盛,同时带来附近商铺的发展。近代东北毛皮贸易的不断发展,作为东北近代对外贸易的重要一环,也促进着近代东北地区经济的繁荣。

——摘编自付晨旭《近代美国与中国东北毛皮贸易研究(1861~1931)》

材料三   中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在东北三省考察,主持召开深入推进东北振兴座谈会并发表重要讲话,强调以新气象新担当新作为推进东北振兴,明确提出新时代东北振兴,是全面振兴、全方位振兴。

——摘编自新华社《实现新时代东北全面振兴 解读习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代东北地区丝绸贸易勃兴的内在动因。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳1861~1931年东北毛皮贸易发展的特点。综合上述材料并结合所学知识,请从对外贸易角度为新时代东北振兴提出你的建议。
2024-09-16更新 | 18次组卷 | 2卷引用:陕西省教育联盟2024-2025学年高三上学期第一次模拟考试历史试卷
2 . 阅读下列材料,回答问题。 28分)

材料一   公元前118年桑弘羊向汉武帝提出了一个盐铁官营的计划。这个计划的要点是(一)将煮盐、冶铁之事均收归政府管理,所得收入,以补充赋税。(二)“愿募民自给费,因官器作煮盐,官与牢盆”(三)“敢私铸铁器、煮盐者,钛左趾,没入其器物”(四)“郡不出铁者置小铰官”,管理铁器的专卖事宜。”(前117年开始实施这一计划----编者)……据专家断定“西汉的冶炼生铁的技术,这是我国封建社会前期冶炼技术发展的一个高峰”……

——摘编自林剑鸣《秦汉史》

材料二   汉阳铁厂于1891年兴建,张之洞托人到英国购买设备,结果用买来的炼铁炉生产的钢轨,质太脆而不能用。1896年后,洋务派官员盛宣怀掌管汉阳铁厂,实行股份制改革,购买了世界最先进的马丁炉改造全厂冶炼设备,大量聘用外国技术人员,落后状况有所改观。但严重依靠买进外国先进设备来维持运转,缺乏独立性和后续力。张之洞也采取措施培养自己的人才,却忽视了高级技术人才和管理人员的培养。当时,外国资本主义为了“久据其利”和“傲我之无”,“凡有益于我之事彼必挠之”。一战后, 钢铁价格剧跌, 国内军阀混战,民国政府改变钢轨标准,到1924年,汉阳铁厂全部停产。

——摘编自夏冬《中国近代和现代钢铁工业发展道路的得与失——汉阳铁厂和宝山钢铁总厂比较研究的启示》

材料三   “十一五”以来,重庆钢铁行业显著提升,2011年重庆钢铁工业产值达到743亿元,年均增长 24%,钢材产量首次突破1000万吨,年均增长24%;基本建成全国最大的船舶用钢精品生产基地和西南地区最大的涂镀板生产基地;重钢环保搬迁完成后装备水平跻身全国先进钢企行列。当前,国际国内宏观形势正发生复杂而深刻的变化,钢铁行业市场需求萎缩,国内产能过剩、竞争加剧,企业融资成本居高不下等制约因素不断加强,与此同时,重庆市还肩负在西部率先实现全面建设小康社会的历史重任,加速发展仍是第一要务,工业化进程加速推进,城镇化、农业化进程不断提速,这为重庆地区钢材消费提供了强劲的动力。

——《重视本地用钢需求 优化钢铁产业布局 ——业内人士谈重庆钢铁工业发展趋势》(2012年)

(1)根据材料一,归纳桑弘扬盐铁官营计划的主要措施,并结合所学知识简析这一政策的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析汉阳铁厂停产的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括指出十一五以来重庆钢铁业发展的有利条件。
2024-05-16更新 | 230次组卷 | 6卷引用:2024届重庆市九龙坡区高三下第三次学业质量抽调考试历史试题
3 . 【博览会的发展】

材料一   在欧洲启蒙思想的影响下,英国于1754年成立了艺术学会。艺术学会通过展览、评奖等促进艺术、生产和商业的发展。一批艺术学会的艺术家于1760年首次举办了专门艺术展览,对大众开放。虽然展期只有两个星期,但参观的人数却有几千人,门票收入都用来资助贫困潦倒的艺术家。后来,这些艺术家创建了皇家美术学院,每年定期举办艺术展览。

——摘编自周秀琴等《世博会简史》

材料二   1851年伦敦万国工业博览会的成功鼓舞了法国精英。185338日,拿破仑颁布法令,宣布于185551日举办世博会。对1855年世博会的主办者而言,核心目标是反映在帝国统治下法国所取得的工业、农业与艺术成就。他们还意图证明帝国政权是稳定、繁荣、文明与进步的保障,借此推动法国民众对第二帝国的文化认同和体制认同。1855年,巴黎世博会拉开了巴黎乃至欧洲大陆一系列世博会的序幕。

——摘编自曾迪辉《1855年巴黎世博会探析》

材料三   192811月,在法国召开了巴黎外交会议,与会的31个国家签订了《国际展览公约并成立国际展览局。在国际展览局的指导和协调下,世界博览会趋于规范化。截至200912月,国际展览局共有156个成员国其中大多为发展中四家。除筹备举办传统的世界博览会以外,在1960年至2009年间,9个国家举办了18届园艺世博会。在1933年至1996年间,意大利米兰筹办了13次装潢艺术与建筑博览会,博览会品类进一步丰富。

——摘编自周秀琴等《世博会简史》

(1)根据材料一、概括18世纪英国艺术展览产生的背景和特点。
(2)根据材料及所学知识,归纳从18世纪到21世纪博览会的发展趋势及意义。
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 有学者将古今“世界史”的类型归纳为以下几种:

类型主要代表简要解释
类型一希罗多德的《历史》、伏尔泰的《论世界各国的风俗和精神》通过综合不同时代的历史事实,使用历史比较研究的方法,展示人类历史发展的总体面貌。它致力于揭示历史进程中的文化和社会变迁,反映人类历史的广泛连续性
类型二波里比阿的《通史》、兰克的《世界史》专注于政治军事中心,主要叙述与罗马帝国及西欧国家相关的民族间的冲突和交往。此类型揭示了囚际关系背后的世界历史发展态势,强调国家之间力量的冲突与合作
类型三斯宾格勒的《西方的没落》、汤因比的《历史研究》从对西方中心论的挑战出发,开创性地探索历史的宏观编纂模式。此类型继承并发展了对世界历史进行整体上归纳与概括的方法;试图为理解历史进程提供新的视角和解释框架

——摘编自张广智主著《西方史学史》

根据材料,选取任意一种“世界史”类型,据此并结合所学知识拟定一份论文提纲。(说明:应明确列出所选类型:提纲应包括论文主题、至少3个史实及对应史实描述,如“1. 地理大发现——全球化的起点”;可选择世界史任意年份或时代予以概括:史实准确)
7日内更新 | 15次组卷 | 1卷引用:陕西省安康市2024-2025学年高三上学期学情摸底考试(开学)历史试题
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1919年巴黎和会、1921年华盛顿会议、1925年关税特别会议上,中国代表团都曾提出收回关税主权,但全部失败了。直至基本完成全国统一的南京国民政府,与列强展开谈判,在关税自主权上取得了进展。美国出于种种利益上的考虑,承认从192921日起中国实行关税自主。随后,法国、英国等国也陆续与南京国民政府缔结条约,承认了中国的关税自主政策。在此过程中,中国工人阶级、商人、青年学生等组织活动以声援政府收回关税主权的活动。南京国民政府所实施的关税自主政策,提高了进口关税,降低了出口商品的税率,1927年到1931年,每年的关税收入分别是107089330元、128274076元、238101285元、281405583元、383404217元。1916年关税收支在财政总收入中仅占24.4%,至1934年已上升到40.6%。

——摘编自咎金生《简评二三十年南京国民政府关税自主政策》

材料二   新中国第一部《进出口税则》(1951年)规定平均关税为52.9%,在改革开放前的27年间,中国曾对关税税率进行过19次调整,但始终未降低中国关税的整体水平。改革开放后,我国根据国内外情况的变化,不断调整关税税率,从1986年到1991年,累计调低83种进口商品的税率,到1992年自主降低关税前,我国关税的平均税率为47.2%。1992年我国第一次自主降税,关税总水平下降到39.9%,第二次自主降税至36.4%,第三次自主降税至16.7%,200111日为15.3%,2002年为12%,2005年为9.9%。

——摘编自杨瑞《新中国关税政策的变迁及其经济效应分析》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括影响20世纪二三十年代南京国民政府在关税自主权上取得进展的因素,并评价南京国民政府的关税自主。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳改革开放以来中国关税变化的原因。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对近代以来中国关税发展的认识。
2024-07-07更新 | 22次组卷 | 2卷引用:山西省百校联考2023-2024学年高二下学期期末历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 中国传统绘画作品中儿童题材绘画包括了婴戏图、放牧图、货郎图等。北宋时期,丰富的市井生活成为画家们的素材……儿童题材的绘画,质朴生动,符合时人对天伦之乐和美好生活的向往,也符合新兴市民阶层的审美趣味。同时,受到传统伦理观念的影响,寓意“多子多福”的儿童题材绘画被百姓们熟悉和喜闻乐见。靖康之乱后,儿童题材绘画的流行同社会鼓励生育有关,既能行使其政治职能,又在时局的影响下产生了经济市场。理学精神在一定程度上影响了绘画创作的写实性,倡导在写生中全面细致的观察描绘对象,儿童题材绘画生动展现了儿童游戏时的猎奇心理活动,把儿童描绘得栩栩如生。

——摘编自顾三秋《宋代儿童题材绘画为何兴盛?》

材料二 中国很早就有绘画婴孩的传统,到了唐宋时期技巧渐趋成熟,宋代更是婴戏图的黄金时期。宋代的婴戏图题材多样化,以描绘孩童在庭院下棋、击球、捉蝴蝶、玩傀儡的“庭院婴戏图”最多,还有描绘儿童学校生活的婴戏图。在“庭院婴戏”的画题中,画中有的婴孩所穿服饰体现出少数民族特点,反映了战争不断带来的民族融合。宋代婴戏图独当一面之后,婴戏图不单具有观赏价值,画中的小孩更被赋以不同的吉祥含意,有的画中婴孩手执石榴,有多子之意,有的孩童带着象征吉祥的长命锁。

——摘编自绍宜《宋代的婴戏图》

(1)据材料一,归纳宋代儿童题材绘画兴盛的原因。
(2)据材料二,概括宋代婴戏图的特点。综合上述材料,概括指出其史料价值。
2024-06-27更新 | 80次组卷 | 2卷引用:江苏省宿迁市2023-2024学年高一下学期6月期末考试历史试题
7 . 阅读材料,回答问题。

材料一   三省六部制以“分权”机制达到更好地“集权”的目的,既提高了君主专制政体的效能,防止了国事决策的重大失误,也进而表明“集权“与“分权”在行政的具体程序上并非绝对的互不相容,这样的“分权”反而是君主“集权”专制政体得以巩固的有力保障。这样的分权机制。使行君主专制在“君主集权”的大框架下也容纳了一定程度的“民意”或与君主意志不尽一致甚至相左的“臣意”。

---摘编自林怡(榕城治学记》

材料二   以才学为考试选拔标准的科举制之所以会在中国产生,是与学优则仕理论、贤能治国理论、公平考试理念三个方面的思想文化基础密切相关的。科举对中国传统文化的许多方面如儒学、教育、文学、史学、出版书法等都产生过重大而深远的影响。科举是一种具有世界影响的传统考试制度,是中国历史上的重大存在,科举文化已经成为中国传统文化的基本构成和核心要素之一。因此,科举是探索中国传统文化奥秘的一把钥匙,科举学是传统文化领域中一门重要的专学。

---摘编自刘海峰《千年科举与中国传统文化》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出三省六部制的运行机制,并分析这一运行机制的影响。
(2)根据材料二,概括科举制创立和发展的历史意义。
(3)根据材料归纳隋唐时期在政治方面的特征。
2024-08-09更新 | 193次组卷 | 2卷引用:宁夏回族自治区石嘴山市第一中学2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   张居正入阁后,认为“当今之事,其可虑者莫重于边防。”为了改变被动挨打的局面,他调抗倭名将戚继光、谭纶主持蓟镇防务,增筑居庸关至山海关的空心敌台,任用李成梁防守辽东。另外,他清查军士缺额,撤消监军太监,给将帅以实权,改变了“卒惰而玩,将令不行”的局面。他又利用俺答上层的矛盾,进行分化争取,出现了“隆庆和议”。隆庆四年俺答求降,明政府封其为顺义王,通贡互市,发展民间贸易。从此北边数千里“岁省费什七”,边境晏然。

——杨欣《再论张居正改革》

材料二   鉴于新疆、西藏两地“道路僻远,人士多畏之”,康有为提出:“吾欲以四川合于西藏,谓之川藏部;甘肃合于新疆,谓之陇回部。然后本部大臣乃得以陇、蜀之人才佐回、藏之政事,其亦不可已乎?”他又说“昔《禹贡》分别五服,极有旨意,后世不知此义矣。今分国为二服,凡东、西、南、北、中五部曰甸服,辽、蒙、回、藏四部曰卫服。甸服专用中央集权之法,卫服专用分设政府之法,云南僻远而界英、法,属多土司,可略采卫服之制。”在中央民部也可作相应调整,“九部大臣皆当列于政府,若虑人数太多,则或以二相,一管内五部,一管外四部,如古二伯之制,亦事理之宜也。”

——改编自康有为《官制议》(1903年)

(1)根据材料一,归纳张居正巩固北方边防的举措,并结合所学知识说明其成效。
(2)根据材料二,概括康有为的边疆治理思想,并分析上述思想提出的历史背景。
2024-07-31更新 | 165次组卷 | 2卷引用:浙江省浙南名校联盟2023-2024学年高二下学期期末联考历史试题
9 . 如何更好地讲述历史故事,某中学历史社团尝试结合视听艺术开展普及活动。

材料一   同学丙找到了网友制作的视频《用100首歌看中国100年历史》,通过每年一首代表性的歌曲片段来回顾1921年至2023年的中国近现代历史大事。

时间

代表歌曲

代表事件

1921

国际歌

中国共产党成立

1926

国民革命歌

国共合作联合北伐

1931

我的家在东北松花江上

1935

遵义城头霞光闪

1940

八路军军歌

1945

恭喜恭喜

1947

挺进大别山

1949

义勇军进行曲

材料二   同学戊同样从视频中整理了1978年至2012年的改革开放和社会主义现代化建设新时期的当代历史大事(部分)

时间

代表歌曲

代表事件

1978

春天的故事

中国共产党十一届三中全会召开

1983

难忘今宵

第一届央视春晚开播

1990

亚洲雄风

第11 届亚运会在北京举行

1992

爱我中华

“九二共识”达成

1994

长江之歌

长江三峡工程正式开工

1995

燕园情

“211工程”正式启动

1997

公元1997

中国恢复对香港行使主权

1998

为了谁

抗洪救灾

1999

七子之歌

中国恢复对澳门行使主权

2001

走进新时代

中国正式加入世贸组织

2002

我们众志成城.

抗击“非典”疫情

2003

祖国不会忘记

神舟五号飞船发射升空

2004

走向复兴

“西气东输”一线工程建成并正式运营

2006

天路.

青藏铁路全线开通

2008

北京欢迎你

第29届夏季奥运会在北京举行

2010

海上生明月

第41 届世博会在上海举行

2012

人民海军向前进

我国首艘航母命名为“辽宁舰”


(1)请根据材料一表格中代表歌曲提示,完成该年代表事件配对填空。(填写字母)
A开国大典            B两万五千里长征        C百团大战
D解放战争            E九一八事变               F抗战胜利
(2)同学丁发现1956年选取的对应歌曲是《社会主义好》,在这一年我国已经配套实行的相关社会主义制度有(       )(三选)
A.人民代表大会制度B.家庭联产承包责任制C.民族区域自治制度
D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度E.社会主义市场经济体制

(3)据材料二上述表格归纳概括我国在改革开放与社会主义现代化建设新时期取得的各方面成就。
2024-07-29更新 | 20次组卷 | 1卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学2023-2024学年高一下学期期末考试历史试卷
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   20世纪初的中国世界史研究

1900年

麦鼎华翻译《埃及近世史》希望以埃及亡国的历史作为一剂良药,使中华民族警醒。

1901年

《译书汇编》译载日本著作,指出:西国学者,悯贫富之不等,而为佣工者,往往受资本家之制,遂有倡均贫富制恒产之说者,谓之社会主义。

1902年

《译书汇编》发表留日学生编译的《史学概论》,这是国内第一部以“史学概论”命名的著作,该书中日本学者的史学思想都来源于西方。上海商务印书馆出版译著《广长舌》,这是一部宣传包括唯物史观在内的科学社会主义基本原理的通俗读物。

1903年

夏清馥编译《印度灭亡战史》;秦嗣宗译《希腊独立史》;张仁普译《意大利独立史》;上海人演社出版《俄国革命战史》。

1905年

梁启超编纂《越南亡国史》

1910年

梁启超又撰《朝鲜灭亡之原因》

1911年

商务印书馆《美国独立战史》重新修订再版,此后两年该书先后出版了第三版和第四版。

——摘编自于沛《近代以来中国世界史研究的发展》

材料二   20世纪50年代,中国掀起向苏联学习的热潮,历史学科也不例外。中国学者看到,苏联世界史和苏联中国史论在重新解读中国历史进程方面,没有提供实质性的帮助。1978年,中国学术研究步入正轨。在对世界历史新知的渴求和为经济建设出力的愿望的背景下,他们遇到了“全球史观”。“全球史观”最能打动中国世界史学家之处,在于某些论点与马克思主义的世界历史观相合。中国史学家认为“全球史观”提倡的新视角、新方法具有开拓意义,不管对全球史观作何评价,对其批判“西方中心论”的态度,总是称许有加,这也是它在中国受到高度评价的重要原因。

——摘编自刘新成《全球史观在中国》等

(1)根据材料一,概括20世纪初学界对世界史研究的发展。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析1978年以来“全球史观””在中国受到欢迎的原因。
(3)综合上述材料,归纳近现代中国世界史研究发展的共同特点。
共计 平均难度:一般