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| 共计 44 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   20世纪90年代中叶以来,关于亚太地区的合作关系,太平洋沿岸国家提出了以下几种各具特色的构想,如表所示。

序号

模式类型

基本内容

1

美国的“蝴蝶模式”

这只蝴蝶的头部在北美洲,美国本土是中枢神经系统,身体躯干是中美洲和南美洲。发育成熟的蛹体再生成翅膀,呈“两翼齐飞”状,也就是说,一方面“从文化渊源和思想感情角度而言”,决不放弃与欧洲的紧密联系,另一方面“美国的未来指向太平洋-亚洲地区”。此外,美国把战略重点放在振兴国内产业、抢占科技“制高点”和分享亚太经济景气的目标上

2

日本的“雁行模式”

“雁队”由日本排头,“四小龙”紧随其后,东盟为第三序列,在此基础上对外发散,北面以“日本海经济区”为依托,辐射中国东北、朝鲜、韩国及俄罗斯的远东地区;南面则以“印支大陆开发计划”为着眼点,辐射越南、老挝、柬埔寨和中国华南地区

3

马来西亚的“项链模式”

集团成员以东亚、东南亚地区各国为主,不包括美国和大洋洲国家。此集团目标在于促进区内贸易的发展,同关贸总协定原则保持一致。合作伙伴关系平等,没有“大脑”,也不需要“领头雁”,每个成员都是一颗珍珠,靠着联盟的线索串在一起,形成彼此依存的利害关系
注:越南、老挝、柬埔寨分别于1995年、1997年、1999年加入东盟。

——摘编自王逸舟《亚太经济合作:思路、条件及大国关系》(1994年)

根据材料并结合所学知识,就材料整体或者其中任意一点拟定一个具体论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰。)
2024-07-11更新 | 15次组卷 | 3卷引用:云南省楚雄彝族自治州2023-2024学年高一下学期期末教育学业质量监测历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   关于中国近代经济史的阶段划分,或称分期问题,在学界一直没有定论。下表是其中两种观点:

第一种

第二种

划分依据

以半殖民地半封建经济的阶段性作基本线索

以中国资本主义发展的阶段性作基本线索

划分阶段

18401919年为中国半殖民地半封建经济开始、形成和进一步加深阶段18401895年:资本主义经济产生阶段
19191949年为新民主主义经济的缔造、产生、发展、取得彻底胜利和半殖民地半封建经济日趋没落、最后全面崩溃阶段

18951927年:资本主义发展阶段

19271949年:资本主义遭受摧残和新民主主义经济产生发展阶段

——据杜恂诚《中国近代经济发展的模式、阶段划分与规模度量》整理

你赞同表中哪种观点或自己提出一种观点,结合所学知识,阐明理由。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
3 . 改革开放以来,在唯物史观指导下,史学界对中华民族的多元一体格局、历史上民族关系的主流、历史文化认同与统一多民族国家的发展、中国近代社会进程的基本线索等方面的理论创造获得了一批很有意义的成果。这些研究(     
A.有助于构建中国历史学自主知识体系
B.源于“双百”方针“二为”方向提出
C.表明中国史学研究长期处于领先地位
D.改变了中国传统史学的基本研究方法
4 . 何谓“西方”?

“西方”是一个频频出现于历史学习中的概念,某学校历史学习社对该词语的历史内涵进行了探究。

甲同学列出了一些影响西方历史进程的重要人物。

A.亚里士多德B.查士丁尼一世C.查理曼大帝

D.牛顿E.康德F.马克思
(1)将上图中的历史人物与其贡献相对应,完成表格。(填涂字母)
人物事迹
编纂《罗马民法大全》,对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响。
启蒙思想集大成者,认为人应该独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等。
建立起庞大的法兰克帝国,强化基督教势力,享有“欧洲之父”的荣誉之称。
发表《共产党宣言》,撰写《资本论》,揭露资本主义弊病,创立科学社会主义。
发现万有引力定律,确立了较为完整的力学体系,为近代物理学的发展奠定基础。
“百科全书式的学者”,对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。

乙同学梳理了西方影响世界的重要线索。

A.东印度公司股票B.威斯特伐利亚条约签字现场C.世界殖民体系的形成示意图

D.20世纪初美国福特公司的汽车生产流水线E.国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定的徽标
(2)根据以上图片,归纳“西方”在哪些方面影响了世界?

丙同学搜集到了著名学者于尔根2021年出版的《全球史讲稿》,其中提到:一个跨大西洋的政治意义上的西方——从1941年《大西洋宪章》的章程开始酝酿——直到1942年初随着战争向全球的蔓延才得以实现。政治上的西方只有不到80年的历史。它的首要对手是国际法西斯主义,次要对手是1945年之后的苏联共产主义。

(3)于尔根认为的“政治意义上的西方”指的是___________
(4)综合以上探究,谈谈你对“西方”这一概念的理解。
2024-04-13更新 | 65次组卷 | 1卷引用:2024届上海市松江区高三下学期二模考试历史试题
5 . 阅读材料,回答问题。

第一部统编历史教材下表为1954~1956年人民教育出版社编辑出版的新中国第一部统编历史教材情况。

主要问题

编写原则

如何贯彻民族政策问题

贯彻马克思列宁主义对于民族问题的观点,正确地分析历史材料,肃清历史上遗留下来的民族间的隔阂和歧视,以及过去统治阶级加给各民族人民的诽谤和污蔑;在中国境内的各民族都不用“外族”、“异族”等称呼。

历史基本线索问题

紧紧掌握住阶级斗争这条基本线索,而在阶级社会发生以前则以生产斗争为基本线索。

人民群众和个别人物在历史上的作用问题

强调人民群众是历史的主人,是历史的真正推动者与创造者;适当介绍一些在历史上有重要作用或与重要的历史事件有密切联系的人物。

如何贯彻爱国主义思想和培养民族自尊心问题

“我们不能由于最近一段历史时期的落后而掩蔽了过去长时期历史的先进性。”“我国人民和世界各国人民,主要是亚洲各国人民在历史上有悠久的友好关系。他们在经济上、文化上的交流,促进了世界文化的发展。”

——据人民教育出版社《中学历史教科书编写工作中的几个原则问题》(1956年)

结合材料,以“历史教材·时代写照”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一:贾尔莫位于伊拉克东北部的扎格罗斯山麓,属于大约公元前7000—前5000年的遗址,可以看作是两河流域农业文明的代表。它由焙干的泥土盖成的25栋房子组成,在这个遗址的沉积物中,既发现了大量“单粒”和“二粒”大麦、小麦以及其他农作物的种子,也发现了大量绵羊和山羊的遗骨,但其中只有几块野生动物的骨头,工具组合包括石镰、磨石和其他耕作工具。

——摘编自何顺果《世界史:以文明演进为线索》

材料二:资本主义生产关系从16世纪起得到迅速发展,伴随着资本原始积累和殖民侵略扩张,逐渐形成了资本主义世界经济体系。但20世纪世界历史巨变,彻底打破了资本主义世界经济的一统天下,世界经济体系演变成涵盖资本主义、社会主义的“两个平行市场”,以及资本主义国家、社会主义国家、民族独立国家三类国家的世界市场。

——摘编自于沛《百年未有之大变局与世界历史进程》

材料三:当今世界人类正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。国际金融危机深层次影响继续显现,世界经济缓慢复苏、发展分化,国际投资贸易格局和多边投资贸易规则深刻调整,各国面临的发展问题依然严峻。如何防止全球化的危机,使人类社会能够延续存在、和睦相处和持续发展,这是目前全人类面临的共同挑战和课题。

——摘编自常健《解决人类现实挑战的中国方案》

(1)根据材料一,概括贾尔莫地区农业经济的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出资本主义世界经济体系的发展历程,并简析资本主义世界经济的一统天下局面被打破的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈你对经济全球化的认识。
2024-07-06更新 | 38次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   昆明历史大事记(部分)

阶段重大事件
古代·据考古发现,大约3万年前,滇池区域已有古人类生活。秦朝开通从蜀南到滇池的“五尺道”。汉武帝设益州郡(昆明晋宁的河泊所遗址为寻找益州郡的郡治提供了重要线索),赐当地首领“滇王之印”,将滇池地区纳入中原王朝版图。元朝时,昆明成为云南行省行政中心。明朝大量移民进入云南,昆明汉族人口首次超过本地世居居民。雍正年间,清廷任命鄂尔泰为云贵总督,坐镇昆明,负责云南等地的改土归流。
近代1905年,昆明自辟为商埠(自开通商口岸)。1909年,云南陆军讲武堂正式创立,编练新军,其中优秀学员代表有朱德、叶剑英等。1911年10月,蔡锷、唐继尧在昆明发动重九起义,拥护共和。1915 年,唐继尧、蔡锷、李烈钧在昆明发动护国战争。抗战时期,大批工矿企业、学校内迁昆明,起于昆明的滇缅公路开通,从昆明到印度的“驼峰航线”开辟。1945年,昆明爆发了“反对内战,争取民主”的“一二·一”民主运动。
现代1949年12月,昆明及全省部分地区和平解放。1964年,昆明市被选定为三线建设的第一个试点城市,加速了成昆铁路建设。1999 年,昆明世界园艺博览会召开(主题为“人与自然——迈向21世纪”) 。2021年10月,联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在昆明举行(主题为“生态文明:共建地球生命共同体”) :同年12月,中老铁路全线开通。2013~2023年,昆明举办了7届中国—南亚博览会(主题为“相互开放、务实合作、互利共赢、和谐发展”)。

——摘编自母正荣主编《昆明历史文化读本》等

根据材料,任选一个阶段,自拟论题,并结合所学知识进行阐释。(要求:观点正确,史论结合,逻辑严密,表达清晰。)
2024-07-04更新 | 30次组卷 | 1卷引用:云南省昆明市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   人工智能的广泛渗透应用与快速迭代更新是当代经济社会发展的关键线索之一,其本质为一种新的社会生产力。 以生产力学说为指导,推动和促进人工智能发展具有重大的理论和现实意义。具体到现实社会,人工智能技术的应用涉及社会、经济、文化等各个领域,使得生产效率大大提高、产品更加智能、服务更加便捷,使人们的生活方式发生巨大变化。此外,人工智能极大地改变了人们对劳动工具的传统印象,解放了劳动者。 可以说,人工智能时代是人类历史上最伟大的时代之一。

——摘编自闵江涛《马克思主义生产力观视域下人工智能发展的现实困境与推进路径》

材料二   随着人工智能的发展,一些国家和地区的监管机构担心会出现不当营销行为,从而扭曲市场规则,考虑并制定规则在法治框架内使用人工智能技术,开发生成式人工智能,避免出现恶性竞争、滥用个人隐私、结成不正当联盟,以及有意或无意利用算法营利的现象。人们认识到,这种后工业社会的新型网络结构并没有使所有人受益。 完善人工智能市场公平机制涉及一系列问题,要以实施政策、指导方针、法律法规、道德规范等,确保人工智能系统的应用程序以道德、透明和公正的方式开发、部署和使用。

——摘编自丁元竹《为人工智能发展织密社会保障安全网》

(1)根据材料一并结合所学知识,概述人工智能技术运用的表现。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简评人工智能技术的运用和发展。
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料罗塞塔石碑(RosettaStone),制作于公元前196年,刻有古埃及国王托勒密五世登基的诏书。石碑上用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字刻了同样的内容,这使得近代考古学家得以有机会解读出已经失传千余年的埃及象形文字。

17987月,拿破仑率军远征埃及,他制定了前所未有的研究埃及的计划,从诸多领域精心挑选出175位学者,组成一支庞大的科学艺术考察团,收集和研究埃及历史。17998月,法军在尼罗河三角洲的拉希德村发掘出了罗塞塔石碑。1801年,法国被英国和土耳其的联盟打败,根据协议,战败国法国必须无条件地交出他们在埃及发掘的一切文物。次年,罗塞塔石碑被运往伦敦,后移至大英博物馆,成为镇馆之宝。

1802年,东方学家德·萨西获得了一份罗塞塔石碑拓片,他从希腊碑文中的专有名词切入,找出了代表“托勒密”(Ptolemy)和“亚历山大”(Alexander)之名的近似字组。

1822年,法国语言学家商博良在埃及菲莱神庙方尖碑拓片中发现了托勒密和克列奥帕特拉的名字,他顺着这条线索,继续研究专有名词。几个月后,他成功释读了亚历山大、提比略、图拉真等王名。虽然商博良只破译了碑文几千个符号中的111个,但古埃及文字之谜已经揭起一角。1822929日,商博良在巴黎科学院召开的重要会议上宣读了《关于象形文字拼音问题致达西尔先生的信》,把自己的发现公诸于世,这一天是公认的一门新兴学科——埃及学的诞生之日。

(1)根据材料并结合所学知识,指出罗塞塔石碑的史料类型,并分析其发掘和研究所具备的史料价值。
(2)根据材料并结合所学知识,评析商博良对罗塞塔石碑的破译。
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   百年历史风云千头万绪,掌握其基本发展线索与脉络既有益也有必要。历史学家王红生在其著作《二十世纪世界史》中,力图通过如下一些概念建构阐述20世纪世界史的基本框架。

首先是“资本主义”。20世纪是资本主义继续发展的世纪。

第二个概念是“社会主义”。20世纪是社会主义的悲喜剧。

第三个概念是“民族主义”。民族主义思潮缘起于西方,20世纪成为东方社会思想的主轴。

第四个概念是“法西斯主义”。与资本主义、社会主义、民族主义等概念相比,法西斯主义是20世纪独有的概念。

——摘编自王红生《二十世纪世界史》

围绕20世纪世界史的一个或多个概念,结合相关史实,自拟论题,并加以阐述。(要求:观点正确,史论结合,表达清晰)
共计 平均难度:一般