1 . 下表数据来自《申报》相应日期刊登的股票市价(单位:银两)。此时期,股价的变化( )
企业股票 | 原价 | 1883-02-22 | 1883-07-25 | 1883-12-07 |
轮船招商局 | 100 | 150 | 120 | 54 |
仁和保险 | 50 | 72 | 56 | 34.75 |
济和保险 | 50 | 71.5 | 56 | 34.25 |
织布 | 50 | 101.5 | 83.5 | - |
开平煤矿 | 100 | 109 | 110 | 53 |
平泉铜矿 | 105 | 126 | 94 | 51 |
电气灯 | 100 | 70 | 33 | 30 |
A.体现了大众对企业发展的关注 | B.说明股份制不适应中国实际 |
C.根源于中法战争对经济的冲击 | D.影响了中国近代企业的发展 |
材料一:(李世安)臣闻:井税之兴,其来日久;田莱之数,制之以限。盖欲使土不旷功,民罔游力。雄擅之家,不独膏腴之美;单陋之夫,亦有顷亩之分……愚谓今虽桑井难复,宜更均量,审其径术,令分艺有准,力业相称,细民获资生之利,豪右靡余地之盈。则无私之泽,乃播均于兆庶;如阜如山,可有积于比户矣。又,所争之田,宜限年断,事久难明,悉属今主(孝文帝)。然后,虚妄之民,绝望于觊觎,守分之土,永免于凌夺矣。
——选自《魏书·李安世传·请均田疏》
材料二:严如煜在《三省山内风土杂识》中对川陕楚交边山区的记述:“数十年前,山内秋收以粟谷为大庄,粟利不及包谷(玉米),近日遍山漫谷皆包谷矣。包谷高至丈许,一株常二三包。山民言大米不耐饥,而包谷能果腹,蒸饭作馍,酿酒饲猪,均可取于此,与大麦之用当,故夏收视麦,秋成视包谷,以其厚薄定岁之丰歉。”……除了与边疆少数民族地区进行茶叶贸易外,到了清中后期,海外贸易渐兴,西方饮茶之风盛行,茶叶成为中国外销的大宗商品,并在18世纪末19世纪初达到高潮。如湖南、湖北的红茶大量出口俄罗斯、英国等地,据同治《平江县志·物产》所云“茶,邑产颇多,有茶税。道光末,红茶大盛,商民运以出洋,岁不下数十万金”。
——摘自陈锋《中国经济史纲要》
材料三:在国际粮食援助方面,美国等早期推动者更多是为了解决本国农业机械化运动带来的剩余价值流动。而中国在从粮食受援国向粮食援助国、从净引资国向净投资国转变的过程中,既“授人以鱼”也“授人以渔”,既向有关国家提供力所能及的紧急粮食援助,也注重向非洲等欠发达地区传播粮食种植技术。中国支持世界粮食计划署在华设立全球人道主义应急仓库和枢纽,还通过在受援国设立跨国粮农企业,带动当地粮食经济发展。……中国始终高度重视粮食安全问题,奉行“谷物基本自给、口粮绝对安全”的粮食安全观。据中国国家统计局数据,2021年,中国粮食总产量达1.3657万亿斤,连续7年稳定在1.3万亿斤以上,实现自2004年来连续18年增产丰收。
——摘自林子涵《中国是维护世界粮食安全的积极力量》
(1)根据材料一,指出李世安在农业生产领域向孝文帝所提的建议,并结合所学分析其建议实施的价值。(2)根据材料二,结合所学,指出明清时期在农业种植领域的新变化,并从世界市场角度分析上述变化的原因。
(3)根据材料三,指出中美两国在对外援助上的不同。结合所学,从农业生产角度分析中国能成为“维护世界粮食安全的积极力量”的理由。
A.苏联的社会保障优于中国 | B.中国改革的阻力相对较小 |
C.中国的改革成就高于苏联 | D.中国的改革开放势在必行 |
A.历史记载的可靠与否须通过考古发掘加以核实与鉴别 |
B.不断发现的史料可以丰富人们对已知历史事实的认知 |
C.考古研究的最重要价值在于能够推翻原有的历史研究 |
D.最新科技的应用能够让史学研究立足现实,以古鉴今 |
中国古代教育与科技
材料一 《科学技术与发展.干管研究》相关数据显示,中国古代科技与教育的相关系数 存在明显的正相关,但不如经济、人口与教育的相关度大。
材料二 儒学教育对科技发展的贡献主要有三项 (如表所示):
一 | 儒学传播了中国古代的自然观,儒家经典中包含了大量的科技史料, 儒学体系具有一定的自然科学基础 |
二 | 儒学思想家具有一定的科学研究所必需的创造精神与探索精神 |
三 | 儒家伦理思想对中国古代科技道德的形成和发展影响深远 |
材料三 医学、算学先后在南北朝进入官学,唐代还有明算科和医举,并建立了太史局、太医署、太仆寺等直接服务于朝廷的职业性科学研究和教育机构。
材料四
——以上材料均摘编自姜国钧《中国古代经济发展与教育盛衰》
(1)以上四则材料中,哪则(几则) 是对历史事实的呈现?哪则(几要) 是对历史认识的呈现?(2)根据上述材料并结合所学知识,分析中国古代教育对中国古代科技发展的利弊。
防御阶段 | 八路军、新四军对敌人作战千余次,歼敌5万多人,牵制了40万侵华日军。 |
相持阶段 | 八路军、新四军抗击着侵华日军的64%和伪军的95%以上。 |
反攻阶段 | 中国共产党的军队抗击着侵华日军的69%。 |
A.敌后战场是抗日战争的主战场 | B.中国共产党是抗日战争的中流砥柱 |
C.国民政府抗战的态度较为消极 | D.抗日民族统一战线发挥了主导作用 |
材料一 当前我国教育体系基本框架图
材料二 下表是2004年我国全国总人口、全日制高校在校生、普通高等教育在校生的指数示意图(以1949年各项数据为1)
——摘编自《中华人民共和国教育史》
(1)依据材料,提取有关我国教育发展的相关信息。(2)依据材料并结合所学,简析建国以来我国教育事业取得发展的原因。
A.稻谷面积与产量始终呈现正相关 | B.新中国初期的土改解放了生产力 |
C.稻谷的低谷期均与自然环境相关 | D.经济体制改革推动粮食持续增长 |
材料一 (农民)还要按规定向国家缴纳人头税,服繁重的徭役。秦代的田赋负担相当沉重,征收量达到2/3①。
——孙翊刚《中国赋税史》
注:①孙翊刚对“泰半”的理解是2/3。
材料二 (秦代)口赋则远比田租要重,所谓“收泰半之赋”,就是要将一年收入的一大半,作为人头税(口赋)上交国家。
——王新龙《大秦王朝》
材料三 里耶秦简
“迁陵卅五年豤(垦)田舆五十二顷九十五亩,税田四顷□□……”
——陈伟《里耶秦简牍校释》第1卷
材料四 总舆田(应纳税土地)数5295亩,除以总税田(应缴田租)数451亩,为11.73倍,若总税田数为441亩,则为12倍。这两个数据都可以作为秦始皇三十五年迁陵县的实际田租税率为“十二税一”的佐证。
——刘三解《秦砖大秦帝国兴亡启示录》
(1)就研究秦朝收取“泰半之赋”而言,上述四则材料哪些是第一手史料?哪些是第二手史料?
(2)根据材料一,秦朝农民对国家承担的义务有哪些?对比材料一、二,两位学者对“泰半之赋”中的“赋”的理解有何差异?
(3)综合上述材料,你认为秦收取“泰半之赋”的说法是否成立?请简要说明理由。
明代会试考生应考旅费支出情况表(单位:两)
时期 | 北方地区 | 南方地区 | 西南地区 |
洪武至天顺时期 | 6 | 18 | 32 |
成化至万历时期 | 10 | 28.3 | 86 |
泰昌至崇祯时期 | 16.5 | 200 | 332 |
A.商品经济发展对社会带来冲击 | B.地方政府不断增加赋税的特征 |
C.南北经济差距不断扩大的趋势 | D.物价上涨导致价格革命的发生 |