文化史（旧）练习题及答案-松江高中历史-组卷网

2012·全国·高考真题

论述题 | 较难(0.4) |

辛亥革命的评价洋务运动失败和评价康梁维新思想五四运动和马克思主义的传播

真题名校

1 . 阅读材料，回答问题。

材料

“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁。

根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。

（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）

2016-11-18更新 | 5765次组卷 | 28卷引用：2013年上海市松江区松江二中高三下学期开学历史试题

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2022·上海松江·二模

材料分析题 | 适中(0.65) |

从习惯法到《十二铜表法》造纸术古代文明的交流阿拉伯帝国、奥斯曼帝国的兴起

2 . 文化的传播与交流在早期人类社会，各地劳动人民创造出多姿多彩的地域文化。在历史长河中，文化在传播与交流中不断发展。某学校准备举办主题为“世界文明的传播与交流”的展览活动。
(1)根据展品信息，将下列展品匹配相应的展馆。（填写字母）

A《十二铜表法》	B汉谟拉比法典	C《罗马民法大全》	D阿兹特克太阳历
E有“0”数字符号的手稿（3世纪）	F东汉织锦新疆博物馆藏	G记载金字塔建造的莎草纸	H玉米彩陶（7世纪）危地马拉出土

(2)造纸术的出现与传播，促进了文化的发展。根据以下材料的提示，画出“中国造纸术的传播演变示意图”。

材料从考古可知，在西汉已有植物纤维（麻类）纸。东汉，蔡伦改进造纸术。中国造纸术在2世纪便已传到越南，7世纪，通过朝鲜传入日本。丝绸之路是造纸术西传的桥梁，3世纪纸已传到西域地区，8世纪，中国造纸术传入中亚地区，后通过阿拉伯世界传入欧洲。

人类交往的过程也是不同文化汇聚，升华的过程.西部亚洲，中部亚洲在东方与西方文化交流事业中一直扮演着“桥梁”的角色.这些“桥梁”不仅传送东方文明到西方，而且也传送西方文明到东方；同时，“桥梁”自身独特的文化对东西方文明也产生了很大的影响.就是属于“桥梁”木身的各文明之间也是互动的，从而产生了独特而灿烂的各种文化。

——陈恒《文明的汇聚与传播——古代世界文明之交流》

(3)概括上述《文明的汇聚与传播古代世界文明之交流》材料中阐述的文化交流特征

2022-06-20更新 | 121次组卷 | 2卷引用：上海市松江区2022届高三二模历史试题

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2020·上海松江·二模

单选题-单题 | 容易(0.94) |

指南针宋元科技

3 . 以下“中国古代火药、活字印刷术、指南针传播示意图”中，指南针的传播路线是

A．①

B．②

C．③

D．④

2020-06-06更新 | 84次组卷 | 1卷引用：2020届上海市松江区高三二模历史试题

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2010·上海松江·一模

材料分析题 | 较易(0.85) |

社会主义市场经济体制的确立 “三个代表”重要思想和科学发展观邓小平理论改革开放进程中国特色社会主义理论体系的概括提出社会主义市场经济体制

4 . 阅读材料，回答问题。
材料一：1978年以来我国城乡居民家庭人均收入增长示意图

材料二：1995年以来我国城镇居民家庭平均每百户耐用消费品拥有量

材料三：在这三十年的经济全球化发展过程中，中国踩着历史节奏，每一步都没有落空。
——引自2007年11月1日，中国经济时报
问题：
（1）材料一、二反映了我国城乡居民的家庭生活出现了什么样的变化？
（2）三十年来中国的经济发展是在什么思想的指导引领下进行的？
（3）简述这三十年来中国是怎样“踩着历史节奏”，实现经济快速发展，全面融入经济全球化潮流的？

2016-11-18更新 | 348次组卷 | 1卷引用：2010年上海市松江区高三下学期质量监控历史试题

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