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解析
| 共计 162 道试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 下表反映了1949年和1998年某省教育的相关信息
学校数(单位:所)在校学生数(单位:万人)
小学中学高等学校小学中学高等学校
194927 47666411933.891.77
199834 4804 635303(含两所
民办高校)
951571.551.4

据表格中的数据概括新中国成立以来教育的主要变化。这些变化的主要推动因素有哪些?
2 . 阅读材料,回答问题。

高一某历史小组在进行中国近代史专题探究过程中梳理了如下表格:



依据上述表格提炼一个主题,针对该主题请你再补充一个历史事件,然后至少选取其中两个事件围绕这一主题进行简要论述。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述完整)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 读下表。由表格信息可知朱熹与陆九渊的主要区别在于
比较人物治学方法形象比喻
朱熹道问学,读书穷理,格物致知敌机来了,他会教弟子爬到书架上翻查飞机种类性能以及防空方法
陆九渊尊德性,学苟知本,内心反省足矣敌机来了,让弟子们闭目养神,泰山崩于前而目不瞬,不为机声所摄

A.对待儒学的态度B.领悟天理的方法
C.经世致用的手段D.社会责任的承担
2021-05-28更新 | 99次组卷 | 1卷引用:湖南省长沙市湘郡长德实验学校2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
4 . 下表是新中国头17年教育与旧中国教育发展比较,从表格数据的变化,可以看出新中国的教育事业取得了巨大成就,其成就的取得主要得益于
1965年学校数(所)比旧中国最多时增长1965年在校生数(万人)比旧中国最多时增长
高等学校4341947年的1.1倍67.41947年的3.3倍
中等学校809931949年的14.1倍14321946年的6.9倍
小学16819391949年的4.9倍11620.91946年的3.9倍

A.国民教育体系的建立B.“双百”方针的提出
C.《义务教育法》的颁布D.提出“科教兴国”战略
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5 . 某高一同学在复习时制作了如下简表,该表格的主题应为(     
时间简况
两汉儒学成为正统
魏晋南北朝儒学受到佛、道冲击
隋唐三教并行
两宋理学兴起
元明清程朱理学受官方尊崇

A.中国古代的制度变化与创新B.汉代以来主流思想的演变
C.魏晋至隋唐思想文化新成就D.儒学思想正逐渐走向衰落
2023-02-15更新 | 61次组卷 | 1卷引用:湖南省邵阳市2022-2023学年高一下学期第一次联考历史试题
6 . 鸦片战争后,中国思想界兴起了西学东渐的思潮,激励着一批批先进的中国人去探索救国救民的真理。
(1)请按要求完成下列表格。
近代中国开眼看世界的第一人是A
洋务运动的指导思想是B
撰写《新学伪经考》来宣传维新变法的思想家是康有为
中国近代第一个资产阶级革命政党是C
创办《青年杂志》揭开了新文化运动序幕的人物是D

(2)据上述表格,概括指出近代先进的中国人向西方学习的内容有什么变化?
2022-03-16更新 | 30次组卷 | 1卷引用:湖南省长沙市宁乡市2019-2020学年高二上学期期末历史试题(合格考)
7 . 阅读表格,回答问题。
时期代表人物思想主张
春秋孔子“仁”“克己复礼”“己所不欲,勿施于人”
战国孟子 仁政,民贵君轻
西汉董仲舒   
宋朝朱熹   
明清之际黄宗羲“天下为主,君为客”;以“天下之法”取代“一家之法”


(1)结合所学知识,完成表格①②处的内容,并为表格拟定一个恰当主题。
(2)新文化运动期间,有人甚至提出“打倒孔家店”,其原因是什么?我们应该怎样正确看待儒家思想?
2023-02-09更新 | 21次组卷 | 1卷引用:湖南省长沙市同升湖高级中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

下列表格中的材料,是根据2008年第6期《中学历史教学》刘冬梅《新中国历史教学大纲演变概述》的内容整理出来的。

课程或大纲教学目的和要求
1956年《高级中学中国历史教学大纲(草案)》通过中国史的教学,“来培养学生的爱国主义思想和民族自尊心,使他们成为社会主义社会的自觉的积极的建设者和保卫者”。通过世界史的教学,“教给学生世界历史的必要知识、并且通过具体事实特别是阶级斗争的叙述,阐明人类历史发展的规律。在世界历史的教学过程中,必须贯彻爱国主义、国际主义和劳动教育,从而培养学生共产主义的世界观”。
1986年《全日制中学历史教学大纲》逐步培养学生历史唯物主义的基本观点,以及运用历史唯物主义基本观点观察问题和分析问题的能力。……要求向学生进行社会发展规律教育、革命传统教育、爱国主义教育和国际主义教育,培养学生热爱社会主义祖国,热爱社会主义事业,热爱共产党的真挚感情,学习历史上优秀人物的高贵品质,树立为社会主义现代化建设献身的精神。
2001年《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》以唯物史观和科学的教育理论为指导,通过精选历史课程内容,设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究历史问题的空间;培养学生正确的历史观,进而使学生学会辩证地观察、分析历史与现实问题,加深对祖国的热爱和对世界的了解,从历史中汲取智慧,养成现代公民应具备的人文素养以应对新世纪的挑战。

根据材料并结合所学知识,提炼一个观点,并结合时代背景进行评述。(要求:观点正确,评述全面,史论结合)
2021-05-11更新 | 79次组卷 | 1卷引用:湖南省湖湘教育三新探索协作体2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题
9 . 下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向,其共同诉求是(    )
李鸿章“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。”
郑观应“西人以商为战,欲制西人以自强,莫如振兴商务。
章太炎“公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之。
梁启超“共和政治,非国民继续的觉悟努力,万万不会维持。”

A.启蒙与救亡并重B.向西方学习,实行民主政治
C.实现中国工业化,自强求富D.推动中国近代化,挽救民族危机
2020-09-21更新 | 337次组卷 | 63卷引用:2014-2015学年湖南衡阳市第八中学高二上期期中历史试卷
简答题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 在国际国内形势不断变化的今天,儒家思想仍然影响着人们的社会生活。
(1)请按要求完成下列表格

(2)结合所学知识,概括儒家思想在中国古代封建社会的地位与作用。
2021-07-12更新 | 62次组卷 | 1卷引用:湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般