名校
1 . 有学者指出,16-17世纪“明快鲜艳的色彩已经遍布欧洲,而体现悲观情绪的灰色和黑色逐新让位给了代表尊贵的金色、代表热情和爱情的红色、代表优雅和风度的黄色、代表希望和爱情的绿色,以及代表清醒的海蓝色”。该学者的观点可用来说明当时的欧洲
A.人开始成为哲学思考的主题 | B.理性主义被民众普遍接受 |
C.机器工业丰富社会文化生活 | D.文艺复兴促进了思想解放 |
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2020-11-27更新
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704次组卷
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16卷引用:山西省晋中市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
山西省晋中市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题河北省2021届高三11月联合考试历史试题贵州省遵义市2021届高三上学期第三次联考文综历史试题湖南省三湘名校教育联盟五市十校共同体2021届高三11月大联考历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2021届高三12月月考历史试题辽宁省丹东市五校2021届高三12月联考历史试题黑龙江省哈尔滨市呼兰区第一中学2021届高三上学期期末考试文综历史试题江西省新余市2021届高三上学期期末质量检测文综历史试题陕西省西安市西安中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题湖南省常德市临澧县第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题内蒙古通辽市通辽实验中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(特优班)四川省内江市资中县第二中学2020-2021学年高二1月月考历史试题安徽省亳州市涡阳县育萃中学2020-2021学年高二上学期第四次月考历史试题黑龙江省大庆实验中学2021届高三第一次线上教学质量检测文综历史试题(实验三部)黑龙江省鹤岗市第一中学2021届高三2月月考文综历史试题江苏省启东中学2020-2021学年高二下学期第一次阶段测试历史试题
名校
2 . 《后汉书》载:“自古书契,多编以竹简,其用缣帛者,谓之为纸。”然而东汉许慎《说文解字》记“纸,絮——苫也”,即纸是以絮为原料,苫为工具所制得。由此可推知
A.纸是缣帛用于书写时的别称 | B.许慎所记与蔡伦造纸相吻合 |
C.东汉时期造纸原料不断变化 | D.两者所说的纸可能并非一物 |
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2020-11-27更新
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173次组卷
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5卷引用:山西省运城市2020-2021学年高二上学期期末调研历史试题
名校
3 . 孙中山表示,“凡本国人及外国人之企业,或有独占的性质,或规模过大为私人之力所不能办者,如银行、铁道、航路之属,由国家经营管理之,使私有资本制度不能操纵国民之生计,此则节制资本之要旨也。……所以采用国家社会主义政策”。由此说明孙中山先生实行“社会主义”的意图是
A.国家把握经济命脉,实行社会主义公有制 | B.实行民生主义,节制资本,防止个人垄断 |
C.实行国家资本主义,对资本主义进行改造 | D.进行社会主义革命,实行“耕者有其田” |
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2020-11-24更新
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449次组卷
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3卷引用:山西省长治市长治学院附属太行中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
名校
4 . 根据高中历史学科核心素养,判断下列四个选项中属于“史料实证”的是
核心素养 | 内涵 |
唯物史观 | 通过唯物史观对所认识的史事全面客观进行考察 |
时空观念 | 将所认识的史事置于具体的时空条件下进行考察 |
史料实证 | 依据可靠的史料作为证据对史事进行推理和论证 |
历史解释 | 所有历史叙述本质上都是对一种过去事情的解释 |
家国情怀 | 任何历史阐释都蕴含一定的价值判断和人文情怀 |
A.北宋时期平民毕昇最早发明了活字印刷术 |
B.《金史》中提到“火炮”,说明火药应用于战争 |
C.“四大发明”是古代中国对人类文化的重大贡献 |
D.指南针传入西方,推动了新航路的开辟与世界市场的形成 |
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2020-11-21更新
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714次组卷
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25卷引用:山西省吕梁市孝义市2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
山西省吕梁市孝义市2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题【市级联考】四川省广元市2018-2019学年高二上学期期末教学质量监测历史试题云南省玉溪市玉溪一中2018届高三下学期第七次月考历史试题【全国百强校】黑龙江省大庆市实验中学2018-2019学年高二10月月考历史试题湖北省宜昌市长阳县第一高级中学2018-2019学年高二12月月考历史试题福建省三明第一中学2019-2020学年高二上学期期中考历史(选考)试题(已下线)人教版高二历史寒假作业:作业2古代中国的科学技术与文学艺术辽宁省大连市瓦房店市实验高级中学2019-2020学年高二12月月考历史试题四川省南充高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题四川省绵阳南山中学双语学校2020-2021学年高二10月月考历史试题四川省成都外国语学校2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题2020-2021学年下学期高二历史人教统编版(2019)选择性必修三文化交流与传播第2课中华文化的世界意义课时训练山东省济宁市兖州区2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题2020-2021学年同步课堂帮帮帮-选择性必修3-第2课中华文化的世界意义2020-2021学年高二历史单元测试定心卷(选择性必修3)-第1单元源远流长的中华文化(基础过关)四川省成都市简阳市阳安中学2021-2022学年高二9月月考历史试题山东省泰安市新泰中学(新泰一中老校区)2022届高三12月月考历史试题2021-2022学年高二历史课后培优练(选择性必修3)-第2课中华文化的世界意义(已下线)难点04 学科素养与高考考查-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)山东省枣庄市第三中学2021-2022学年高二3月质量检测历史试题福建省南平市高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题(选必三)第2课中华文化的世界意义(课中案)山东省菏泽市成武第二中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题山东省聊城颐中外国语学校2023-2024学年高二下学期第一次质量检测历史试题吉林省白城市第一中学2023-2024学年高二下学期第二次阶段考试历史试题
名校
5 . 蔡元培说,“国民无完全人格,欲国家之隆盛,非但不可得,且有衰亡之虑焉”。蒋梦麟等认为完全人格者应具备:私德为立身之本,公德为服务社会国家之本;人生所必需之知识技能;强健活泼之体格;优美和乐之感情。据此表明近代教育家
A.受西方思想影响 | B.反对封建旧教育 |
C.为社会塑造新民 | D.力主教育救国论 |
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2020-11-19更新
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571次组卷
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7卷引用:山西省太原市2021届高三上学期第三次月考历史试题
名校
6 . 孟德斯鸠认为国家应由君主单独一人根据根本法,依靠一些中间的、从属的权力进行统治。伏尔泰认为英国式政府的可取之处在于:下院议员、爵士、君主间的合作是前所未有的。这表明两人均
A.赞成直接民主制 | B.赞成“虚君”统治 |
C.倡导天赋人权说 | D.主张限制君主权力 |
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2020-11-16更新
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340次组卷
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8卷引用:山西省吕梁市汾阳市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
山西省吕梁市汾阳市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-人教必修3-期末检测卷(B卷提升篇)浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2021届高三上学期期中联考历史试题(已下线)【新东方】【2020】【高三上】【期中】【HD-LP378】【历史】江苏省苏州市陆慕高级中学2020-2021学年高一3月月考历史试题浙江省杭州市富阳区场口中学2020-2021学年高一3月月考历史试题辽宁省大连市第一中学2020-2021学年高一4月月考历史试题海南省三亚华侨学校(南新校区)2020-2021学年高一3月月考历史试题
名校
7 . 新中国成立前,文教、科技和卫生方面的知识分子有200万人左右,到1957年,全国仅教育系统拥有教师的数量就达233.54万人,全国参加业余学校学习的职工共763.2万人,其中扫除文盲78.4万人。这表明新中国
A.高度重视增强文化软实力 | B.构建了完善的人才培养体系 |
C.注重新政权意识形态教育 | D.集中力量解决社会主要矛盾 |
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2020-11-14更新
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960次组卷
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18卷引用:山西省吕梁市汾阳市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
山西省吕梁市汾阳市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-人教必修3-期末检测卷(B卷提升篇)清华大学中学生标准学术能力诊断性测试2021届高三11月测试文综历史试题甘肃省庆阳市宁县2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题安徽省池州市第一中学2020-2021学年高二12月月考历史试题广西钦州市第四中学2020-2021学年高二12月月考历史试题湖南省长沙市望城区2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题河南省三门峡市2021届高三上学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2022届高三上学期期末历史试题四川省成都市第七中学2021届高三上学期一诊模拟文综历史试题吉林省长春市榆树市第一高级中学2020-2021学年高二1月月考(期末备考卷B)历史试题2020-2021学年高二历史寒假作业(统编版)-新课练08文化的传承与保护第14课文化传承的多种载体及其发展同步课时训练-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修3(已下线)2021年高考考前20天终极冲刺攻略-历史04山东省济南市济南德润高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题10分钟同步课堂专练-高二历史选择性必修3-第14课文化传承的多种载体及其发展(重点练)【新教材精创】高中新教材同步备课-统编版高中历史选择性必修3-第14课文化传承的多种载体及其发展第14课文化传承的多种载体及其发展-高二历史课后培优分级练(选择性必修3)
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8 . 下表所列史实说明
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/11/2590914179481600/2591260752412672/STEM/e5287a59a02342899f2734192c8485bb.png?resizew=481)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/11/2590914179481600/2591260752412672/STEM/e5287a59a02342899f2734192c8485bb.png?resizew=481)
A.体育往往被赋予特殊意义 | B.发展体育可以张扬国威 |
C.人民体育体制的逐步确立 | D.体育的功能被充分挖掘 |
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2020-11-12更新
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210次组卷
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5卷引用:山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
名校
9 . 顾炎武的“众治”思想主张从源头着手,分化君权,加强郡县的地方治理权力,“因地制宜”地有效处理社会问题。这表明“众治”思想
A.蕴含了“经世致用”的理念 | B.传承心学“致公良知”思想 |
C.强调人民大众的国家治理权 | D.动摇了儒家思想的正统地位 |
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2020-11-11更新
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330次组卷
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5卷引用:山西省朔州市应县第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
名校
10 . 孔子将“知仁勇”称为“三达德”;管子把礼、义、廉、耻称为“四维”即“国之四维”;孟子提出“四德”思想,即仁、义、礼、智;董仲舒明确提出“仁义礼智信“的“五常”概念。这说明
A.“五常”思想有其内在系统性的发展 | B.儒家思想提升了国家社会的道德水平 |
C.儒家思想取决于先秦政治思想的传播 | D.“五常”促进了儒家仁政思想的形成 |
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2020-11-11更新
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505次组卷
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8卷引用:山西省朔州市应县第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题