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解析
| 共计 858 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 春秋战国时期,主张统治者应顺应民心,爱惜民力,“为政以德”的思想家是
A.老子B.孔子C.墨子D.韩非
2020-07-27更新 | 445次组卷 | 30卷引用:山东省2020年夏季普通高中学业水平合格考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 顾炎武认为“今之所谓理学,禅学也”“古之所谓理学,经学也”,他重申宋人的见解,认为“理具于吾心,而验于事物”,要破除今之理学“空谈心性”的弊端,必须重新回归经学。据此可知顾炎武
A.主旨在于否定君主专制B.努力倡导经世致用之学
C.批判理学杂揉佛道思想D.具有近代启蒙思想意识
2020-11-17更新 | 398次组卷 | 20卷引用:广东省揭阳市2019届高三学业水平考试文科综合——历史试题
3 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一 中国现代科学技术主要成就表(部分)

时间主要成就
1964中国第一颗①(名称)爆炸成功
1970中国第一颗人造地球卫星②(名称)发射成功
1973③(人物)培育籼型杂交水稻成功
1983中国“银河—I号”巨型计算机研制成功
2003中国载人飞船成功返回地面

材料二 科教兴国,是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科学和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。

——摘自中共中央、国务院《关于加强科学技术进步的决定》

材料三 过去也好,今天也好,将来也好,中国必须发展自己的高科技,在世界高科技领域占有一席之地。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。

——摘自《邓小平文选》


(1)填写材料一中空格部分的内容。
(2)根据材料二,指出我国在科教领域实施的国家战略,科技和教育的地位如何?
(3)综合上述材料并结合所学知识,简述科学技术进步对社会主义现代化建设的重要
4 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一 这是薄伽丘最优秀的作品,它的主要内容是10个男女青年一起到郊外避难,每人每天讲一个故事,10天共讲了100个故事。该作品贯穿人文主义思想,矛头直指天主教会。

——摘编自刘炳范(外国文学史)等

材料二 马丁·路德认为,人的灵魂得救,要靠个人的虔诚信仰,“圣礼”不是主要的,更不需要教士的监督和干预。

——摘自刘明翰《世界通史》

材料三 孟德斯鸠认为,为了防止权力的滥用,就得分散和牵制权力,“以权力约束权力”。由此,他以君主立宪制为前提,首创立法、行政、司法三权分立学说,即议会控制立法权,君主掌握行政权,法院行使司法权。

——摘编自马鸣庵《三权分立学说的形成与发展》


(1)根据材料一,指出薄伽丘最优秀的作品及其抨击对象。
(2)根据材料二、三,分别归纳马丁.路德和孟德斯鸠的核心主张。
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括三位历史人物所具有的共同精神。
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 明清小说中,以贵族大家庭的兴衰变化为主线,揭示封建社会走向没落的历史命运的作品是
A.《三国演义》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《西游记》
单选题-单题 | 较易(0.85) |
6 . 据如表判断,代表作一栏中应填入如表列夫.托尔斯泰代表作简表
A.《哈姆雷特》B.《唐璜》C.《战争与和平》D.《人间喜剧》
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
7 . 战国时期,主张以法为工具管理国家、建立中央集权制度的思想流派是
A.儒家B.道家C.法家D.墨家
2020-07-17更新 | 432次组卷 | 20卷引用:福建省普通高中2020年6月学业水平合格性考试历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
10 . 平民毕异发明的活字印刷术,节省了印刷费用,提高了印刷效率,对人类的文明进程产生巨大影响。这项发明出现于
A.汉朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝
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