A.为“双百”方针的提出造势 | B.探索符合国情的文化道路 |
C.吸收资本主义的文化成果 | D.摆脱苏联文化体制的影响 |
材料一 “我的政治主张是共和主义,单以这一点来说,我认为就有责任从事革命。”“而且共和政治不仅因为他是政治的根本原则,适合于中国国民的需要,并且在进行革命上也是有力的。”
——宫崎滔天《三十三年之梦》
材料二 农村包围城市表面看起来很怪异,实际上却有很多精妙之处,它在当时促使中国革命的成功,在当今社会同样有着深刻的现实意义。
——中共中央党史研究室编《井冈山道路与马克思主义中国化》
材料三 他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中,邓小平也引领了中国根本转型,不论它与世界的关系方面,还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变,确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来,中国最根本的变化。
——傅高义《邓小平时代》
请回答:
(1)据材料一,指出孙中山从事革命的主要原因。结合所学知识,概述其主要思想成果。
(2)据材料二并结合所学,指出“农村包围城市”的实践成果。
(3)综合上述材料,指出三者的共同目标。
A.强调对实地场景的描写 | B.揭示复杂多变的心理活动 |
C.突出故事情节的逻辑性 | D.刻画真挚细腻的人物情感 |
材料一:孔子极力倡导仁人君子之道。从理想人格的意义讲,孔子所谓的仁人君子不仅应关切个人自我道德品格修养,具备忠信、孝悌、克己、礼让、好学、知勇、仁恕等诸美德,而且更应怀抱经世济民的情怀,“老者安之,朋友信之,少者怀之”,“修已以安人”,“修已以安百姓”。
——林存光《孔子新论》
材料二:君子之为学也,非利己而已也,有明道淑人之心,有拨乱反正之事,知天下之势之何以流极而至于此,则思起而有以救之。
近世,号为通经者,大都皆口耳之学,无得于心,既无心得,尚安望其致用哉?
——顾炎武《顾亭林诗文集》
(1)材料二中,顾炎武提倡的治学目的是什么?他的学术实践在当时有何意义?
(2)上述两位思想家的主张有何共同点?结合当今时代,谈谈你的认识。
A.第一颗氢弹爆破成功三十周年 | B.第一颗人造地球卫星发射成功 |
C.“神舟五号”成功发射和返航 | D.巨型计算机“银河-I号”研制成功 |
A.民众对经济大危机的困惑 | B.青少年对社会现实的反叛 |
C.美国人对侵越战争的厌倦 | D.战后美国社会经济的发展 |
A.崇尚自然,富于想象 | B.描摹实景,突出细节 |
C.手法怪诞,神化现实 | D.语言清晰,逻辑混乱 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/15/2636685049290752/2637324982173696/STEM/da688e9d-4324-410b-ba46-adcce9e4e12f.png?resizew=118)
A.通过理性分解组建新的结构 | B.强调自我内心情绪情感表达 |
C.强烈突出本民族的传统风格 | D.追求色彩和画面的偶然效果 |
A.西方资本主义道路被抛弃 | B.新文化运动前期作用有限 |
C.时局变迁推动思想的演变 | D.中国革命已走上正确道路 |
A.学术争论服务于政治变革 | B.维新派固守儒家伦理道德 |
C.思想自由逐渐得到了恢复 | D.学术思想与政治互为补充 |