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解析
| 共计 128 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 春秋战国时期,中国思想文化空前繁荣,出现了百家争鸣的活跃局面,其中主张“爱人如己,崇尚和平”的学派是
A.儒家
B.道家
C.墨家
D.法家
2019-02-17更新 | 111次组卷 | 16卷引用:广东省五华县皇华中学2014年下期高二历史必修三第一单元测试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 钱穆说:“儒墨道法诸家之分派,严格言之,此亦惟在先秦,言之有理即可可有之耳。至于秦汉以下,此诸家思想,亦复相互融通,又成为浑沦之一新体,不再有严格之家派可分。”这一变化
A.说明诸家思想区别消失
B.反映了社会的发展变化
C.说明先秦诸子思想完全对抗
D.说明思想自由自此完全消失
2016·上海·高考真题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
3 . 韩非认为“上古竞于道德,中世逐于智慧,当今争于气力”。其主张体现了(   
A.进步史观B.天命史观
C.循环史观D.英雄史观
2019-01-30更新 | 1586次组卷 | 36卷引用:广东省广州市增城区香江中学2018--2019学年第一学期高二年级高中历史必修三专题训练(三)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
4 . 孟子发扬孔子开创的儒学,主张涵养“浩然之气”,倡导“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,对后世影响极大。孟子这些言论所强调的是
A.努力完善个人品德B.坚持个人独特性格
C.勇于突破礼制束缚D.敢于反抗专制暴政
2019-01-30更新 | 4670次组卷 | 114卷引用:广东省广州市增城区香江中学2018--2019学年第一学期高二年级高中历史必修三专题训练(三)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
5 . 苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底是
A.维护公民生存权利B.捍卫思想自由原则
C.抗议雅典司法不公D.反对贵族专权暴政
2019-01-30更新 | 3438次组卷 | 94卷引用:广东省肇庆一中2017-2018学年上学期高二历史岳麓版必修三测验试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
6 . 鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说,“有人说G·Byron(拜伦)的诗多为青年所爱读,我觉得这话很有几分真。就自己而论,也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品,主要是因为它(     
A.与文学革命运动的方向一致B.继承了欧洲古典文学的传统
C.具有批判现实主义的精神特质D.充满追求自由和解放的浪漫主义精神
2019-01-30更新 | 938次组卷 | 34卷引用:2017-2018学年肇庆一中高二历史必修三第四单元《19世纪以来的世界文化》期末复习练习题.
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
7 . 17世纪来华传教士曾将《论语》《大学》等译为拉丁文在欧洲出版,19世纪中期传教士理雅各又将多部儒家经典译成英文,在西方引起轰动。这表明
A.儒家思想被西方学者普遍接受
B.中国传统文化在西方引起关注
C.中西文化交流限于传教士之间
D.儒家思想推动了西方政治革命
2019-01-30更新 | 2515次组卷 | 61卷引用:广东省广州市增城区香江中学2018--2019学年第一学期高二年级高中历史必修三专题训练(三)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
8 . 古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是,普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事,剧中借普罗米修斯之口说:“说句老实话,我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人
A.宗教意识淡薄B.反对神灵崇拜
C.注重物质生活D.强调人的价值
2019-01-30更新 | 4857次组卷 | 136卷引用:广东清远一中实验学校2018届高三西方民主法制史专题性测试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 法国学者莱昂·罗斑指出:“智者派的运动,是代表着想用类似的方法满足同样需要的各种独立的努力的总和。这些需要,是这样一个时代和这样一个国度的需要:在这个国度中,一切公民对于他这城邦的事务的处理或领导都有一份,并且只要靠言辞来取得个人的优越地位。”材料表明
A.依靠雄辩的言辞就能在雅典取得政治地位
B.智者学派激发了雅典人参与政治的热情
C.雅典的公民政治促成了智者学派的产生
D.公民参与城邦事务是公民的权利和义务
2019-01-27更新 | 337次组卷 | 54卷引用:广东省肇庆一中2017-2018学年上学期高二历史岳麓版必修三测验试题
10 . 《淮南子》载:“郑人有且置履者,先自度其足,而置之其坐。至之市而忘操之,已得履,乃曰:‘吾忘持度。’反归取之。及反,市罢,遂不得履。”其寓意主要体现了
A.道家的“无为”思想
B.儒家的“礼制”要求
C.墨家的“节用”倡议
D.法家的“变革”主张
2019-01-21更新 | 223次组卷 | 20卷引用:广东省肇庆一中2017-2018学年上学期高二历史岳麓版必修三第一单元测试卷
共计 平均难度:一般