1 . 下表为19世纪六七十年代俄国机器制造业情况统计表,表格中的数据发生巨大变化的主要原因是
时间 | 企业数 | 工人人数/人 | 产值/千卢布 |
1860年 | 99 | 11600 | 7954 |
1879年 | 187 | 42000 | 51937 |
A.俄国农奴制的优越性 | B.农奴制改革带来的积极影响 |
C.俄国实现了近代化 | D.战争促进了俄国工业发展 |
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2021-05-22更新
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631次组卷
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14卷引用:安徽省蚌埠第二中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
安徽省蚌埠第二中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题湖北省孝感市普通高中协作体2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题河北省唐山市英才国际学校2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题陕西省咸阳市永寿县中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题山西省朔州市平鲁区李林中学2018-2019高二下学期第一次月考历史试题部编版高中历史必修中外历史纲要下【新教材精创】-第四单元综合测试(1)江苏省沛县湖西中学2021-2022学年高一下学期第一次学情调研模拟历史试题3广西壮族自治区钦州市第四中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题江苏省常州市八校2021-2022学年高一下学期期末历史试题辽宁省铁岭市清河高级中学2021-2022学年高一下学期第二次阶段测试历史试题河南省信阳市商城县2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题山东省滨州市惠民县2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题江苏省扬州大学附属中学东部分校2023-2024学年高一下学期期中历史试题(必修)
名校
2 . 下表为19世纪六七十年代俄国机器制造业情况统计表,表格中的数据发生巨大变化的主要原因是
时间 | 企业数 | 工人人数/人 | 产值/千卢布 |
1860年 | 99 | 11600 | 7954 |
1879年 | 187 | 42000 | 51937 |
A.战争促进俄国工业发展 | B.资本主义工业的发展 |
C.农奴制改革的积极影响 | D.俄国基本实现近代化 |
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2021-05-16更新
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91次组卷
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3卷引用:江苏省苏州市相城区陆慕高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
3 . 阅读材料,回答问题。
(1)材料一、二反映的两个重大事件对中日两国有何相似的影响?
(2)运用日本19世纪下半叶改革的相关史实,说明日本人是如何“心灵紧闭”的?“眼观八方”的含义是什么?
(3)姬乐尔通过“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”表达了必须改变旧的政治制度,改革才能成功的观点,戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么?人们把戊戌变法视作近代中国现代化进程里程碑的主要依据是什么?
(4)材料五表格显示20世纪初的晚清政府进行了一些变革和调整,但有学者指出20世纪初的清政府已失去了改革的最佳机遇,结合时代背景论证该观点。
材料一:
材料二:
材料三:作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中,在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实,又使他们充满生存危机感,所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄的在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。
——《作坊里的日本》
材料四:维新派的目标正是我们的目标,他们的计划好倒是好,就是有些不切实际和操之过急。然而,距今大约三十年以前,绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新,而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗?不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。
——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信(1898年11月25日)
材料五:20世纪初的晚清变革大事记
——摘自袁行霈《中华文明史》
(1)材料一、二反映的两个重大事件对中日两国有何相似的影响?
(2)运用日本19世纪下半叶改革的相关史实,说明日本人是如何“心灵紧闭”的?“眼观八方”的含义是什么?
(3)姬乐尔通过“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”表达了必须改变旧的政治制度,改革才能成功的观点,戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么?人们把戊戌变法视作近代中国现代化进程里程碑的主要依据是什么?
(4)材料五表格显示20世纪初的晚清政府进行了一些变革和调整,但有学者指出20世纪初的清政府已失去了改革的最佳机遇,结合时代背景论证该观点。
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4 . 城市的故事
(1)请将下列城市与表格中的数字符号一对应。(填写字母)
A.香港B.纽约C.洛阳D.澳门E.法兰克福
(2)若研究序号(三)中的城市,可选择下列哪三则作原始史料?(填写字母)。
古今城市都是文明汇聚之地,人类社会的重大变迁也往往以城市为舞台,演出一幕幕精彩的历史故事。
(1)请将下列城市与表格中的数字符号一对应。(填写字母)
A.香港B.纽约C.洛阳D.澳门E.法兰克福
序号 | 名称 | 城市说明 |
(一) | 咸阳 | 第一个大一统帝国的都城 |
① | 北魏时期,孝文帝由平城迁都至此 | |
广州 | 由唐至清,长期存续的外贸口岸 | |
伊斯坦布尔 | 奥斯曼帝国控扼欧亚商路的枢纽 | |
(二) | ② | 新航路开辟后,葡萄牙在中国占领的据点 |
曼彻斯特 | 18世纪晚期,现代工厂的诞生地 | |
③ | 鸦片战争后,英国割占建立的殖民城市 | |
华盛顿 | 美国建国后,新建的联邦首都 | |
(三) | 斯大林格勒 | 第二次世界大战转折性战役的战场 |
上海 | 中国共产党的诞生地 | |
④ | 联合国总部的所在地 | |
⑤ | 欧洲中央银行所在地 | |
深圳 | 中国第一个经济特区 |
(2)若研究序号(三)中的城市,可选择下列哪三则作原始史料?(填写字母)。
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5 . 某位同学在复习北魏孝文帝改革时,整理了以下表格,表格内容因果逻辑关系对应准确的是
改革前的北魏 | 孝文帝的改革措施 | |
A | 将国家控制的土地分配给无地农民耕种 | 制定官吏俸禄制,整顿吏治 |
B | 中原地区长期战乱,百姓流亡,以致“千里无烟” | 将都城从平城迁到洛阳 |
C | 豪强地主隐瞒土地、人口,逃避赋税徭役 | 设立三长制,推行均田制 |
D | 民族矛盾激化,威胁北魏统治 | 发动对南朝的征讨 |
A.A |
B.B |
C.C |
D.D |
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2019-10-20更新
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387次组卷
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10卷引用:陕西省延安市黄陵县中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
陕西省延安市黄陵县中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题四川省内江市威远中学2020-2021学年高二下学期第一次月考文综历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(课后案)云南省大理白族自治州实验中学2021--2022学年高一上学期期中历史试题高中历史人教版(2019新课标)必修中外历史纲要上第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展练习题河北省承德市隆化县存瑞中学2019-2020学年高二上学期第二次质检历史试题北京市中央民族大学附中2021届高三9月月考历史试题河南省豫北名校联盟2021-2022学年高二下学期联考二历史试题北京市昌平区2023届高三上学期期中考试历史试题江西省南昌雷式厚一实验中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
6 . 下面表格所反映的是孝文帝改革的措施之一,这一改革措施产生的作用是
鲜卑姓氏改为汉姓 | |||
鲜卑姓 | 汉姓 | 鲜卑姓 | 汉姓 |
拓跋 | 元 | 贺赖 | 贺 |
丘穆陵 | 穆 | 独孤 | 刘 |
步六孤 | 陆 | 贺楼 | 楼 |
A.为消灭其它割据势力统一北方奠定了基础 |
B.促进了鲜卑族与汉族的交往、交流、交融 |
C.结束了国家的分裂割据局面 |
D.促成了北方民族的大量南迁 |
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2017-08-23更新
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151次组卷
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7卷引用:第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(课后案)
7 . 某同学笔记上出现下表,他记录的是
颁布新法 | 改革旧制 | |
政治 | 迁都洛阳 | 官制汉化 |
社会 | 奖励通婚 | 改姓氏、禁胡服 |
文化 | 礼乐祭孔 | 禁胡语 |
A.平王东迁 | B.光武中兴 | C.诸葛亮治蜀 | D.孝文帝改革 |
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2021-12-28更新
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285次组卷
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3卷引用:上海市静安区2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
8 . 改革开放前,我国实行外汇计划定价政策。改革开放后,人民币官方汇率逐步下降(见下表)。这表明人民币兑换美元汇率表(1978--2001年)
A.美国经济发展速度日趋缓慢 | B.中国市场经济体制初步建立 |
C.中国改革开放逐渐深入发展 | D.美国发展国家垄断资本主义 |
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2022-01-01更新
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212次组卷
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3卷引用:河南省高考联盟2022届高三12月教学检测历史试题
9 . 下表为19世纪60~70年代俄国机器制造业统计表
表格中数字发生巨大变化的主要原因是( )
表格中数字发生巨大变化的主要原因是( )
A.农奴制的优越性 | B.农奴制改革带来的积极影响 |
C.19世纪70年代,俄国实现了近代化 | D.战争促进了俄国工业生产 |
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10 . 据下表此可知,关于北魏孝文帝改革的认识
关于北魏孝文帝改革作用的认识 |
观点1北魏孝文帝改革从历史长远来看有巨大的积极意义,孝文帝是鲜卑族的盖世英雄 |
观点2北魏孝文帝改革弱化了鲜卑族的勇猛之气,孝文帝是鲜卑族的千古罪人 |
观点3北魏孝文帝改革为隋唐统一与繁荣奠定了条件,值得赞扬 |
A.只有一种观点表述正确 | B.研究角度不同趋于理解全面 |
C.历史事实都具有主观性 | D.综合多种认识就可以得出真理 |
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