A.周幽王荒淫无道,诸侯联合起兵反叛 |
B.宗法制下,小宗有随时朝贡大宗的义务 |
C.西周末年诸侯势力强大,大国争霸频繁 |
D.分封制下,各诸侯王对周王承担军事义务 |
A.分封制加强了中央对地方控制 | B.分封制扩大了中原文化的影响 |
C.西周燕国宜国冶铜业比较发达 | D.西周形成众星拱月的政治格局 |
A.宗法血缘选官制度渐趋瓦解 |
B.儒家伦理确立正统思想地位 |
C.法家思想成为当时社会潮流 |
D.君臣关系演变促进社会变革 |
5 . 阅读下列材料,回答问题。
材料 明朝洪武三十年(公元1397年)二月,明王朝迎来了三年一度的科举会试,朱元璋亲自选定品学俱佳的士林领袖、翰林学士刘三吾为主考。三月初发布皇榜。然而数日内,大批落榜考生跑到礼部鸣冤告状。因为中榜的51名贡生清一色的来自南方各省,竟然没有一名北方人。因此,说主考收受钱财、地域歧视……关于“科场舞弊”的传闻沸沸扬扬,史称“南北榜事件”。事件引起明王朝上下震撼。三月初十,朱元璋下诏成立包括饱学之士、忠直敢言的大臣在内的“调查小组”进行调查,然而调查结论认为刘三吾等人的阅卷公平公正,无任何问题。这再次引起落榜的北方学子哗然,朝中许多北方籍官员要求重新复核,并严查所有涉案官员……五月,朱元璋突然下诏,认定刘三吾为“反贼”,发配西北;朱元璋的侍读、调查小组负责人张信被凌迟处死……六月,朱元璋亲自复核试卷,亲自选定51名中榜贡士,竟然清一色是北方人,无一南方人。该事件以后,明朝的科举录取分成了“南北榜”,即南北方的学子按照其所处的地域进行排名,分别录取出贡生后,再统一参加殿试。
——摘编自张嵌《不容青史尽成灰•明清卷》
从上述材料中提取一则历史信息,并结合所学知识进行阐述。
(要求:观点明确,史论结合)
A.实行郡县制 | B.建立宗法制 |
C.设立节度使 | D.推行行省制度 |
A.孝廉制度的实行 | B.九品中正制的实行 |
C.文官体制开始建立 | D.科举制度的实行 |
A.极大地巩固了唐朝的统治 | B.促进了社会阶层的流动 |
C.实现了贵族和平民的平等 | D.有效地加强了中央集权 |
A.改革推动社会经济发展 | B.变法促进民族融合 |
C.改制导致少数民族内迁 | D.新政带来唐朝盛世 |
10 . 中外历史人物评说15分
明朝嘉靖中叶以后,东南沿海一带的倭患愈演愈烈。由于官兵征剿不力,倭寇出没无常,如入无人之境。戚继光于嘉靖三十四年(1555)被调往浙东抗倭。戚继光深深地感到,旧军队缺乏严格的训练,士兵素质差,战斗力不强,军纪松弛;若不另行组建和训练一支新军,就根本无法抵御武器精良、剽悍勇狠的倭寇。戚继光前往义乌募兵。他对应募者进行严格挑选,他强调选的士兵要胆大,才能克敌制胜。他以岳家军“冻死不拆屋,饿死不掳掠”的精神要求士兵。他强调,“凡赏罚,军中要柄。若该赏处,就是平时要害我的冤家,有功也是赏”。针对倭寇的作战方式,参照东南沿海的地形,戚继光创立了“鸳鸯阵”。四千新军经过戚继光两个月严格而有效的训练,“无不以一当百也”,成为打击倭寇的有生力量,被称作“戚家军”。戚继光率领戚家军,在台州九战九捷,取得抗倭斗争的重大胜利。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,指出戚继光练兵的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,概括戚继光治军的措施。简要分析戚继光抗倭的历史作用。