A.大一统还未成为时代趋势 | B.汉初实行郡国并行制有合理性 |
C.中央集权制度不适应国情 | D.汉承秦制才是长治久安的保证 |
A.禅让制渐成风尚 | B.世袭制开始确立 |
C.分封制遭到破坏 | D.宗法制消失殆尽 |
A.内阁权势强大 | B.皇权受到严重制约 |
C.社会经济凋敝 | D.君权相权关系紧张 |
A.割断了中国历史的连续性 | B.利于消除地方割据分裂的地理基础 |
C.意在防范封国的势力壮大 | D.扩大统治区域以便于加强专制皇权 |
A.提高依法办事的行政效率 | B.建构与维护统治秩序 |
C.建立自上而下的监察体系 | D.解决官员的腐败问题 |
A.加强中央集权 | B.根除地方腐败 | C.提高行政效率 | D.解决唐末弊政 |
材料一 武王克商,光有天下,其兄弟之国十有五人,姬姓之国四十八人。(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
材料二 人道亲亲也。亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓。
材料三 廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便”。
(1)据材料一和所学知识回答,西周实行什么政治制度?其目的是什么?
(2)材料二反映的是中国古代早期的什么制度?这种制度的核心内容是什么?
(3)材料三反映秦朝为解决诸侯国问题实行什么政治制度?这种制度有何作用?
材料一 从公元前1世纪建立,到公元4世纪末分裂,罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲,设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位,意大利以外的人(希腊人除外)被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢,那就是罗马人和意大利人,他们在语言、经济和文化上关系密切,也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计,整个帝国人口约5400万,意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境,但整个帝国的罗马化程度很浅,罗马人使用的拉丁语,在帝国东部只在政府机关和城市中通行,广大农村则仍是各自语言的世界。
——摘编自刘家和、王敦书《世界史》(古代史编上卷)
材料二 汉武帝强化中央集权,至东汉末,全国百余郡,实施统一制度、法令。通过察举制度的实施,构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人,儒家倡导的忠义孝悌等伦理,成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓,不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别,而是“某郡某县”人,他们虽方言有异,却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治,统一的观念深入人心,“书同文、车同轨、人同伦”,在先秦以来华夏融合的基础上,汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。
——据《汉书》《后汉书》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。(2)根据材料并结合所学知识,简析汉朝国家治理对中国历史的意义。
A.君主专制被颠覆 | B.中央集权体制遭到破坏 |
C.君权至上的后果 | D.君主权力受到制约 |
A.扩大了西周的疆域 |
B.加强了专制中央集权 |
C.巩固了西周的统治 |
D.推动中原文明的传播 |