1 . 阅读以下材料,回答问题:
材料一王者之制,禄爵,公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田方千里,公、侯田百里,伯七十里,子、男五十里……
材料二廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战鬬不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”
材料三“(世祖)二十七年......立中书省一,行中书省十有一:曰岭北、曰辽阳、曰河南、曰陕西、曰四川、曰甘肃、曰云南、曰浙江、曰江西、曰湖广、曰征东,分镇藩服,路一百八十五、府三十三、州三百五十九、军四、安抚司十五、县一千一百二十七。”
(1)材料一反映的是哪一朝代的何种政治制度?
(2)材料二中李斯提出了怎样的建议,结果如何?
(3)材料三表明元朝实行了何种政治制度,试对其进行简要评价?
(4)以上材料反映出我国古代政治制度呈现出怎样的演变趋势?
材料一王者之制,禄爵,公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田方千里,公、侯田百里,伯七十里,子、男五十里……
——《礼记·王制》
材料二廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战鬬不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”
——《史记》
材料三“(世祖)二十七年......立中书省一,行中书省十有一:曰岭北、曰辽阳、曰河南、曰陕西、曰四川、曰甘肃、曰云南、曰浙江、曰江西、曰湖广、曰征东,分镇藩服,路一百八十五、府三十三、州三百五十九、军四、安抚司十五、县一千一百二十七。”
——《元史.地理志一》:
(1)材料一反映的是哪一朝代的何种政治制度?
(2)材料二中李斯提出了怎样的建议,结果如何?
(3)材料三表明元朝实行了何种政治制度,试对其进行简要评价?
(4)以上材料反映出我国古代政治制度呈现出怎样的演变趋势?
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2 . 阅读下列材料:
材料一 与分封制相适应,商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族,……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官……春秋时期,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。……郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料二 (美国)一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化,而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大的变化,就像一个新行星的出现会在太阳系引起一个巨大变化一样。“美国宪法之父”麦迪逊曾说过,在设计一个由人来统治人的政府时,最大的困难在于:你必须首先使政府有能力控制被统治者;其次要强制政府控制自己。
——H•科特《欧洲的美国精神》
请回答:
(1)据材料一,比较分封制与郡县制在任用管理人员上的区别。郡县制取代分封制有何重大意义。
(2)材料二中“新的种类的新国家”的含义是什么?据材料二和所学知识,说明美国1787年宪法是如何“强制政府控制自己”的?
材料一 与分封制相适应,商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族,……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官……春秋时期,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。……郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料二 (美国)一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化,而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大的变化,就像一个新行星的出现会在太阳系引起一个巨大变化一样。“美国宪法之父”麦迪逊曾说过,在设计一个由人来统治人的政府时,最大的困难在于:你必须首先使政府有能力控制被统治者;其次要强制政府控制自己。
——H•科特《欧洲的美国精神》
请回答:
(1)据材料一,比较分封制与郡县制在任用管理人员上的区别。郡县制取代分封制有何重大意义。
(2)材料二中“新的种类的新国家”的含义是什么?据材料二和所学知识,说明美国1787年宪法是如何“强制政府控制自己”的?
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3 . 西周时期的金文族徽大多为青铜器铭文记载的殷遗族氏标记。如图为西周金文族徽地域分布变化图。这一分布变化反映出西周时期( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/26/3161212795953152/3161228687056896/STEM/6b5c11d18d2845dba186893197de6514.png?resizew=503)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/26/3161212795953152/3161228687056896/STEM/6b5c11d18d2845dba186893197de6514.png?resizew=503)
A.青铜铭文逐渐走向普及化 | B.宗法血缘关系进一步瓦解 |
C.贵族阶层等级秩序的消融 | D.分封体制促进了族群交融 |
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2023-01-26更新
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187次组卷
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2卷引用:湖北省武汉市新洲区第二中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
名校
4 . 盘庚迁殷,自称“恪谨天命”,到纣王时仍坚持“我生不有命在天”;武王伐纣使得“小邦周”战胜“大邑商”,周人意识到“天命糜常”,要“敬德保民”才能得到天的护佑。这种变化反映出( )
A.德教礼治形成完整体系 | B.民本思想取代天命观 |
C.王权与神权趋向于背离 | D.治国理政更注重人事 |
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2022-10-26更新
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96次组卷
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3卷引用:湖北新高考联考协作体2022-2023学年高二10月月考历史试题
名校
5 . 商朝时商族人认为天命只降于商人,故而经常举行祭祀活动以祈求上天能够永远保佑商族;后武王伐商,打破了商人天命降于一族的观念,由周天子而不是周人来领受天命,不再斤斤计较于一族小群体的利益得失。这种变化( )
A.推动仁政治国理念形成 | B.适应分封制对内外服制度的取代 |
C.使神权与王权紧密结合 | D.保证了周朝贵族的世袭特权地位 |
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2022-09-25更新
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1957次组卷
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11卷引用:湖北省部分重点中学2022-2023学年高二9月联合检测历史试题
湖北省部分重点中学2022-2023学年高二9月联合检测历史试题福建省龙岩第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题河南省南阳市内乡县高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试模拟历史试题山东省济南市山东师大附中2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题河南省信阳市淮滨县新时代学校2022-2023学年高二上学期期中模拟考试历史试题(C卷)安徽省池州市青阳县第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题广东省清远市华侨中学2022-2023学年高二11月月考历史试题复习第1讲从中华民族起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【寒假自学课】高一历史寒假精品课(统编版)四川省宜宾市叙州区第二中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题山东省聊城颐中外国语学校2024届高三上学期第一次月考历史试题河北省沧州市运河区颐和中学2024届高三9月月考历史试题
6 . 据统计,殷墟卜辞中殷人祭祀祖先最为频繁,以表达对祖先的怀念和崇拜,祈求祖先赐福后人。到了周代,祖先崇拜逐渐减少,对没有感情色彩、代表公正与秩序的天和上帝的祭祀则日益频繁。这一变化体现了( )
A.周代政治神权色彩的消除 | B.周代的社会秩序趋于公正 |
C.周人宗族血缘观念的消失 | D.周人理性主义思想的成长 |
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名校
7 . 现在已经面世的甲骨卜辞,除了极少数是记事刻辞之外,绝大部分是对于祖先神灵的贞问。大量的卜辞材料所表现的思想,乃是神灵为历史的主宰,神意左右着历史的发展。到了西周时期,彝器铭文则多载人事,而少言神灵。甲骨卜辞与青铜铭文记载内容的不同,表明( )
A.天命神学在西周遭到普遍怀疑 | B.中国古代人神关系出现重大变化 |
C.西周时期民本思想已经产生 | D.西周时期礼乐等级秩序开始形成 |
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2023-01-20更新
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80次组卷
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3卷引用:湖北省恩施州2023届高三上学期期末考试历史试题
名校
8 . 公卿是辅助国君处理政务的重臣,下表是商、西周姓氏可考之公卿数量变化表,这种变化体现了( )
商、西周同姓或异姓公卿数量表 | |||
时代 | 公卿总数 | 同姓公卿数 | 异姓公卿数 |
商代 | 19 | 4 | 15 |
西周 | 46 | 30 | 16 |
A.家国同构色彩的强化 | B.西周加强了中央集权 |
C.王权得到大大的提升 | D.商代重视与异姓联盟 |
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2022-10-18更新
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422次组卷
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18卷引用:湖北省宜昌市长阳县第一高级中学2021-2022学年高一10月月考历史试题
湖北省宜昌市长阳县第一高级中学2021-2022学年高一10月月考历史试题河南省郑州市2021届高三第一次质量预测历史试题江西省新余市分宜中学2020-2021学年高二下学期第一次段考历史试题河北省唐山市曹妃甸区第一中学2020-2021学年高二6月月考历史试题江西省南昌市八一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题山东省菏泽市单县第五中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题山东省菏泽市鄄城县实验中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河北省衡水市武强中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题福建省厦门双十中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题 新疆哈密市第十五中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题云南省昭通市永善、绥江县2021-2022学年高一上学期期末历史试题吉林省长春市博硕学校2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题山东省威海市乳山市银滩高级中学2023届高三10月月考历史试题山东省滨州市2022-2023学年高一上学期期中模拟考试历史试题广东省佛山市顺德区卓越高中2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题河北省衡水市河北衡水中学2022-2023学年高一上学期月考(二)历史试题学易金卷:2022-2023学年高二历史上学期期末考前必刷卷(东三省专用)03
名校
9 . 在君位继承方面,商朝曾经实行过兄终弟及;西周则实行嫡长子继承制;秦汉以来,在坚持嫡长子继承制基本原则下,选择“贤能”的皇子而非嫡长子继承皇位的现象逐渐增加。上述变化
A.受宗法观念影响 | B.主要目的是稳固政权 |
C.加强君权的需要 | D.实现了选贤任能主张 |
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2022-03-14更新
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432次组卷
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15卷引用:湖北省荆州市八县市2021-2022学年高二上学期期末历史试题
湖北省荆州市八县市2021-2022学年高二上学期期末历史试题山东省潍坊市2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题安徽省亳州市涡阳第一中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题河北省保定市曲阳县第一高级中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题辽宁省阜新市第二高级中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题山东省临沂第一中学2021-2022学年高一上学期第四次月考历史试题山西省晋城市第一中学2021-2022学年高二上学期第六次学霸联赛历史试题湖南省长沙市宁乡市2021-2022学年高二上学期期末历史试题西藏林芝市第二高级中学2021-2022学年高二上学期第二学段考试(期末)文综历史试题江苏省响水中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题云南省玉溪第一中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题河南省许昌市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题江西省景德镇市乐平中学2022-2023学年高一10月月考历史试题吉林省吉林市第二中学2022-2023学年高二9月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市阿城区第一中学2022-2023学年高二11月月考历史试题
名校
10 . 在商朝,人们对“天”无能为力,只能祈求其保佑。而自周代始,“天”成为真正的人格神,且与君意相关联,君主对它的祭祀再丰厚,若本身没有敬天爱民,也不会受到上天的庇佑。这一变化说明
A.王权必须借助神权维系统治秩序 | B.人们对国家治乱原因的认知深化 |
C.君主权威带有较浓厚的神秘色彩 | D.儒家民本思想成为治国的新标杆 |
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2021-11-28更新
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470次组卷
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10卷引用:湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2024届高三8月月考历史试题
湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2024届高三8月月考历史试题河南省新乡市2022届高三一模文综历史试题河北省石家庄市辛集市第一中学2021-2022学年高一12月月考历史(文)试题山西省运城市2022届高三上学期期末考试文综历史试题新疆哈密市第十五中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题四川省简阳市阳安中学2021-2022学年高一12月月考历史试题河北省沧州市任丘市第一中学2021-2022学年高二下学期阶段考试(二)历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高二6月月考历史试题吉林省长春外国语学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题新疆石河子第一中学2024届高三9月月考历史试题