名校
1 . 西周时期,统治者在分封诸侯的同时又逐渐建立了一条环形防线(如图)其主要目的是
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A.巩固分封宗法秩序 | B.阻止周边少数民族内侵 |
C.加强对异姓贵族的控制 | D.加强对黄河流域的控制 |
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2020-06-13更新
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212次组卷
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14卷引用:2020届湖南省长沙市湖南师大附中高三5月模拟文科综合历史试题
2020届湖南省长沙市湖南师大附中高三5月模拟文科综合历史试题2020届山东省济宁市高三3月线上自我检测(一模)历史试题2020届陕西省西安中学高三第二次模拟考试历史试题安徽省滁州市定远中学2020届高三下学期第五次线上考历史试题江西省抚州市临川第一中学2019-2020学年高一下学期开学考试历史试题河南省三门峡市外国语高级中学2019-20020学年高二6月月考历史试题安徽省安庆市太湖县2019-2020学年高二下学期期中质量调研考试历史试题广西钦州市第一中学2021届高三8月月考文科综合历史试题安徽省合肥市肥东县高级中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题福建省莆田市莆田第二中学、晋江市第一中学、南安第一中学三校2019-2020学年高二下学期期末联考历史试题宁夏银川市贺兰县景博中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)专题02 目的意图类选择题-2020年高考历史选择题高分攻略(已下线)专题09 历史地图类选择题-2020年高考历史选择题高分攻略山东省惠民县第三中学2021-2022学年高二上学期期末模拟测试二历史试题
2 . 樊树志在《国史十六讲》中对西周礼乐制的描述说,“礼”的本质是异,即差异;乐’则讲求和同”。这反映出该制度
A.强化西周血缘宗法制的影响 | B.凸显贵族政治的合理性 |
C.调和等级秩序下的社会关系 | D.宣扬道德规范的重要性 |
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2020-05-17更新
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153次组卷
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6卷引用:2020届湖南省长沙市第一中学高三模拟信息卷(二)历史试题
名校
3 . 据殷墟出土的青铜铭文,发现有外服诸侯派人到朝廷任职现象。这些来自外服的在朝为官者,既是联结内服和外服的纽带,也是商王对诸侯邦国的一种统治方式。这反映出商朝
A.实现了对地方有效控制 | B.选官制度不断发展 |
C.蕴含“大一统”思想理念 | D.宗法关系尚未形成 |
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2020-05-17更新
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219次组卷
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2卷引用:2020届湖南省益阳市高三5月模拟文综历史试题
名校
4 . 下图为周康王时的大盂青铜鼎。鼎内铭文:盂,赐你香酒、礼服、车马、仪仗旗帜,用以巡狩,赐你邦国官员和庶人663人,异族王臣和夷众1063人。助我行先王之制,治民治疆土,莫违王命。由此可推断
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A.盂受王命率军出征讨伐夷族 | B.周王与盂属于王臣隶属关系 |
C.盂因军功而获得周王的赏赐 | D.西周册封制有法律明文规定 |
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2020-05-15更新
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452次组卷
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7卷引用:2020届湖南省长沙市第一中学高三模拟信息卷(三)历史试题
5 . 《史记》记载:西周建立时,尹佚策祝曰:“殷之末孙季纣,殄废先王明德,侮蔑神祇不祀,昏暴商邑百姓,其章显闻于天皇上帝。”于是武王再拜稽首,曰:“膺更大命,革殷,受天明命。”这说明西周的天命观
A.从“神本”走向“人本” | B.受宗法制度的影响 |
C.对神灵的崇拜逐渐强化 | D.受儒家思想的影响 |
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2020-05-11更新
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196次组卷
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2卷引用:2020届湖南省湘潭市湘潭县一中高三5月模拟文综历史试题
6 . 西周时官员任命和诸侯分封均有一个正式而隆重的册命仪式。在册命时,周王让史官当众宣读册命书,并把册命书交与受命官员。周王反复强调“勿废朕令”,官员和诸侯也表态要“万年永保臣天子”。这表明西周时期
A.选官制度与血缘关系紧密结合 | B.君臣关系包含了权利义务内容 |
C.产生了维护等级的儒家伦理思想 | D.出现了高度集权的地方行政体制 |
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2020-05-09更新
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512次组卷
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18卷引用:【市级联考】湖南省永州市2019年高考第三次模拟考试 历史试题
【市级联考】湖南省永州市2019年高考第三次模拟考试 历史试题 【市级联考】湖南省永州市2019届高三第三次模拟考试文科综合历史试题吉林省辽源市2019届高三下学期联合模拟考试历史试题2019年陕西省咸阳市三原县南郊中学十模文综历史试题湖南省湘潭市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题云南省峨山彝族自治县第一中学2018-2019学年高二6月月考历史试题福建省莆田市第八中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题四川省南充高级中学2018—2019学年高二下学期期末历史试题河南省驻马店市2018-2019学年高二下学期期末历史试题山西省平遥县和诚高考补习学校2019-2020学年高二8月月考历史试题2019人教版必修中外历史纲要上 高一历史历史课时综合测试卷:第1课 中华文明的起源与早期国家安徽省合肥市第九中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题内蒙古包头市第六中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题辽宁省大连市普兰店区第三十八中学2018-2019学年高二下学期第二次考试历史试题吉林省白城市通榆县第一中学2019-2020学年高二下学期第四次月考历史试题云南省昆明市官渡区第一中学2020届高三上学期开学考试历史试题河南省平顶山市鲁山县第一高级中学2021届高三8月月考历史试题(已下线)专题一古代中国政治-高2023届二轮自创专题
7 . 《我们的中国》一书中提出“西周的四合院”的研究视野,认为以西周为中心,东南西北被辐射地区相互交流,贵族通婚,形成了紧密的文化中心。该观点
A.认为西周政治制度加强了中央集权 | B.意在说明分封制标志中华民族形成 |
C.强调分封制之下存在着大一统因素 | D.已经认识到分封制易造成地方割据 |
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2020-05-02更新
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170次组卷
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46卷引用:【全国百强校】湖南省长郡中学2019届高三12月(第四次)月考历史试题
【全国百强校】湖南省长郡中学2019届高三12月(第四次)月考历史试题河北省衡水金卷2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟(调研卷)试题(四)文科综合历史试题四川省南充市2018届高三第三次诊断考试文综历史试题【全国百强校】河北省衡水中学2018届高三第二十次模拟考试历史试题(A)吉林省长春外国语学校2017-2018学年高三(下)考前历史浏览配套题湖南省醴陵市第二中学2019届高三上学期第一次月考历史试题湖南省湘潭市第一中学2018-2019学年高一下学期周练(一)历史试题【全国百强校】宁夏石嘴山市第三中学2019届高三下学期一模考试文综历史试题湖南省安乡县第五中学2019届高三上学期第二次月考历史试题湖北省2023届高三下学期高考冲刺模拟(二)历史试题【全国市级联考】四川省遂宁市2017-2018学年高二下学期期末教学水平监测历史试题辽宁省大连市2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题【全国校级联考】辽宁省沈阳市郊联体2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题福建省厦门市湖滨中学2019届高三上学期第一次阶段检测历史试题山东省日照青山学校2019届高三上学期第一次月考历史试题辽宁省葫芦岛市第六中学2019届高三上学期9月练习历史试题【全国百强校】天津市第一中学2019届高三上学期第一次月考历史试题黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2019届高三第一次月考历史试题【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2019届高三上学期第二次月考历史试题吉林省辽源市田家炳高级中学2019届高三上学期期中考试历史试题四川省绵阳市江油中学2018-2019学年高二上期半期考试历史试题【全国百强校】重庆市第十八中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题山西省吕梁市2018-2019学年高一期末考试模拟试题历史【全国百强校】河南省许昌高级中学2019届高三复习诊断(二)历史试题【全国百强校】山东省博兴县第一中学2019届高三下学期开学考试历史试题【全国百强校】河北省张家口市第一中学人民版高一历史必修一1.1 中国早期政治制度的特点 作业福建省长乐高级中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题安徽省阜阳第一中学2018-2019学年高二4月月考历史试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学2018-2019学年高二下学期第一次阶段性测试历史试题福建省建阳外国语学校2018-2019学年高二年级下学期第一次月考历史试卷【校级联考】山东省菏泽市部分重点学校2018-2019学年高二(下)期中(A卷)历史试卷四川省射洪县射洪中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题重庆市云阳江口中学校2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题四川省绵阳市三台县三台中学实验学校2018-2019学年高二下学期3月月考历史试题山东省安丘市第一中学2018-2019学年高二下学期期末模拟历史试题(二)安徽省亳州市第二中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题辽宁省沈阳市铁路实验中学2019-2020学年高二10月月考历史试题2019人教版必修中外历史纲要上 高一历史历史课时综合测试卷:第1课 中华文明的起源与早期国家辽宁省丹东市凤城市第一中学2019届高三上学期第一次月考历史试题宁夏银川市六盘山高级中学2019年高三上学期第二次月考(B卷)文综历史试题山西省大同市第一中学2019-2020学年高二5月网上考试历史试题河南省鹤壁市高级中学2019-2020学年高二6月阶段性检测历史试题四川省遂宁市射洪中学校2021届高三(补习班)上学期第一次月考文综历史试题湖北省恩施州巴东县第一高级中学2019-2020学年高一上学期第二次月考历史试题重庆市巴蜀中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题宁夏银川市第二中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
名校
8 . 周朝有同姓贵族之间不得联姻的规定,故周王室主要与异姓诸侯联姻,这些诸侯国被称为“甥舅之国”。“甥舅之国”的出现
A.加速了周王室统治的衰落 | B.进一步扩大了周代宗法体系 |
C.强化了部落血缘贵族统治 | D.说明分封制是宗法制的基础 |
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2020-04-26更新
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136次组卷
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11卷引用:湖南省长沙市长望浏宁四县市2020届高三4月联考文综历史试题
湖南省长沙市长望浏宁四县市2020届高三4月联考文综历史试题河南省洛阳市2019年高三上学期期中考历史试题辽宁省大连市大连开发区大治学校2019-2020学年高一11月月考历史试题安徽省合肥一六八中学2019年高三上期第四次考试历史试题福建省福州市2020届高三12月调研历史试题(B卷)福建省莆田市仙游县枫亭中学2020届高三上学期期末考试历史试题西藏拉萨那曲第二高级中学2020届高三上学期第三次月考历史试题甘肃省天水市第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史(文)试题甘肃省武威第十八中学2021届高三上学期第一次月考历史试题河南省驻马店市第二高级中学2022届高三上学期期中历史试题河南省漯河市第二高级中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题
9 . 西周宗法制规定,大宗可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗;大宗百世不迁,小宗五世则迁。这些规定
A.有利于维护西周王权 | B.有利于防范地方割据 |
C.确保了贵族特权垄断 | D.确保了嫡长子的权力 |
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2020-04-20更新
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204次组卷
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2卷引用:2020届湖南省怀化市高三4月第一次模拟考试文综历史试题
10 . 《大学》曾子语,“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让。”《吕氏春秋·谕大》载,“天下大乱,无有安国;一国尽乱,无有安家;一家皆乱,无有安身。”材料反映出
A.古代家国同构的文化理念 | B.古代家国一体的政治特征 |
C.古代中国社会的统治秩序 | D.宗法思想影响到国家政治 |
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2020-04-15更新
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339次组卷
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3卷引用:2020届湖南省常德市高三模拟考试(二)文综历史试题