记述 | 出处 |
“天子作师,公帅之,以征不德……是以上能征下,下无奸愿。” | 《国语·鲁语上》 |
“鲁、卫、晋、齐四国,又以王室至亲为东方藩篱,夏殷以来的故国,方之蔑矣。由是天子之尊,非复诸侯之长,而为诸侯之君。” | 王国维《殷商制度论》 |
“普天子班贡,轻重以列。列尊贡重,周之制也。” | 《左传·高祖本纪》 |
A.周天子权力高度集中局面形成 | B.分封制促进了东方诸侯国的社会发展 |
C.分封制加强了诸侯与周王的隶属关系 | D.西周姬姓封国承担的贡赋较重 |
A.夏禹建都阳城 | B.盘庚迁都安阳 |
C.周召共和行政 | D.平王东迁洛邑 |
A.树立了周天子的权威 | B.加剧了诸侯间的争夺 |
C.有利周文化的传播 | D.增强了周王朝的实力 |
A.宗法体系趋向瓦解 | B.毛遂才能出众 |
C.赵国人才缺乏 | D.平原君知人善用 |
A.建立了第一个奴隶制主朝 | B.使王位世袭走向合法化 |
C.打破了传统的君臣观念 | D.开创了国家统一的格局 |
材料一 据载,在周公摄政时就分封了71国,其中大部分都是周的同姓子弟。
分封时要举行隆重的册封仪式,天子“授民授疆土”,将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯,由他们去建立国家。诸侯要对天子承担镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。
周朝的分封则主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展,大大加强了王室对全国疆域的控制,巩固了周天子天下共主的地位,即所谓“率土之滨,莫非王臣”。
——摘编自张帆著《中国古代简史》
(1)依据材料并结合所学知识,说明西周建立分封制度的内容与影响。
材料二 《史记˙商君列传》所说的:“令民为什伍,而相牧司连坐。”此举体现了国野制度崩溃,国人与野人界线泯灭的变化。
秦孝公用商鞅变法,“并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十一县”。事在孝公十二年(前350年)。
户籍相伍与集乡聚为县两事,是秦国地方行政制度的重大转折点。
县既由基层的乡聚组成,乡聚以下又有什伍之组织,这样一来,就将过去血缘关系的氏族组织,改造成为从户开始经什伍到乡聚再到县的严密的地缘关系组织,形成了完成意义上的基层地方行政组织体系。
从秦统一天下后将县的幅员定为“大率方百里”的原则看来,在商鞅集小乡聚为县时,必然也已有某种分划的原则。
同时每一县都由国君任命的县令担任长官,也标志着官僚制的完善。
——摘编自周振鹤著《中国地方行政制度史》
(2)秦国地方行政制度有何重大变化?对秦国加强统治有何意义?
A.宗法制度为封建社会所沿袭 |
B.宗法观念一定程度上阻碍了封建社会的发展 |
C.封建社会政治统治腐败无能 |
D.家国一体的政治模式不利于国家民族的统一 |
A.可以不用向周天子朝觐和纳贡 | B.可在鲁国领地征派赋役 |
C.不用随从周王去征战 | D.不能建立自己的武装 |
A.“封建亲戚,以藩屏周” | B.“王侯将相,宁有种乎” |
C.“率土之滨,莫非王臣” | D.“文王孙子,本支百世” |
A.起源于明朝中期 | B.流传于中国北方 |
C.受外来文化影响 | D.受宗法制的影响 |