3 . 阅读材料，完成下列要求。

公元前2世纪里19个侯国的人口增长(部分)

侯国	所在 郡国	初封时 户数	国除时 户数	年代 （公元前）	年增长 率（％）	人口密度 （人数／平方公里）	今地（摘者 注）
魏其	琅琊	1000	3000	201-154	2.4	45.9	山东青岛
绛阳	济南	740	1500	201-153	1.5	87.5	山东济南
郭	沛	8000	26000	201-152	1.6	5.5	安徽淮北
成	涿	2500	5600	201-151	1.6	48.8	北京
曲周	广平	4000	9300	201-148	2.8	177.4	河北曲周
柳丘	勃海	1000	3000	201-143	1.9	35.4	河北黄骅

资料来源：《汉书》，卷16。李剑农：《先秦两汉经济史稿》，页236~237。李氏的表中日期多有错误，这里已予以改正。人口密度的数字采自劳干：“两汉郡国面积之估计及口数增减之推测”，《历史语言研究所集刊》，5，第2期，页215以次。劳氏制表的材料是公元2年的，取自《汉书》卷28。年增长率是根据内推法得出来的，参见史密斯(T.L. Smith)、劳普夫(P.E. Zopf)     《人口统计:原理与方法》,页552~553。

——许倬云《汉代农业：早期中国农业经济的形成》

(1)提取表中相关信息，说明其对研究西汉历史的史料价值。
(2)据表格资料来源，归纳形成表中研究成果的方法。

4 . 阅读材料，回答问题

材料   中国社会是以士为中心的社会，而在中国秦以下的传统政府可以理解为士人的政府。所谓士，该是一群立志达道的人。

我们在思考中国历史中之社会变迁时，实应以各时期士的动态作为探求的中心，在某一时期中，士在何等地位中产生和占有何等地位，士以何种方式参与政权、操控政权，这都是非常重要的问题，若依此观念来作为中国社会分期的基准，来说明中国历史中社会的任何演变，将觉比较容易。

——摘自钱穆《国史新论》

请你依据以上观点完成中国古代历史社会分期表格。
（1）将下列基准特征：①门第社会、②封建社会、③游士社会、④科举社会填到“基准特征”一列的相应位置（只填数字代码）。
（2）选择其中任意3个时期对所填写的“基准特征”作出解释说明。

时期	基准特征	解释说明
西周、春秋
战国.
两汉	郎吏社会	西汉武帝时期尊崇儒术，实行察举制选拔孝廉人才，在太学等各级学校中设五经博士教授儒学，这一制度实行于两汉时期。
魏晋南北朝
唐以后

注：太学毕业成绩优秀者分派到中央部门作为“郎”，成绩较次者派遣到地方政府作为“吏”。