1 . 唐朝时，面对考生众多而又要选拔人才的情况，主考官专挑那些生僻、容易混淆的偏题、怪题进行考查。“今之明经者，主司不详其述作之意，每至帖试，必取年头尾月，孤经绝句”。据此可知，当时的帖经考试

A．提高了参加科举的门槛	B．降低了科举选才的公平性
C．影响了人才选拔的效度	D．加深了考生对经典的理解

2 . 宋代朱弁在《曲消旧闻》中云：“唐以前身、言、书、判设科，故一时之士无不习书……今间有唐人遗迹，虽非知之人，亦往往有可观。本朝此科废，书遂无用于世，非性自好之者不习，故工者益少，亦势使之然也。”这反映出

A．书法艺术受政治的影响明显	B．宋代废科举使书法艺术停滞
C．唐朝普通民众书法水平较高	D．唐宋时期选官制度日益完善

3 . 汉代“察举孝廉，大多为州郡属吏或通晓经书的儒生”。唐代“常科登第后，还要经吏部考试，合格者，才能授予官职”。明清“唯经义、尚八股，非进士不入翰林、非翰林不入内阁”。材料表明汉至明清选官任官制度的变革

A．开始由贵族政体向官僚政体转变	B．实现了文化素养与治世才干的结合
C．反映了专制皇权对思想控制的加强	D．体现了选贤与公平的人才选拔原则

4 . 历史学家何兹全认为，“秦汉的帝国是统一的，只勉强可以说是集权的。我说勉强，因为公卿和地方长官都可以通过辟召、察举自选僚属，一郡之守，就是一郡之君。”其强调的是秦汉时期

A．选官制度存在诸多弊端	B．易形成强大的地方势力
C．君主专制阻碍政治统一	D．中央集权遭遇严重威胁

5 . 唐朝在科举制中设明算科，选拔数学人才。宋代更重视学校的内部考试，如医学选拔，毕业会考为高等者派任尚药局医师以下职；算学实行三舍试补，上舍三等分别授予通仕郎、登仕郎和将仕郎。宋代人才选拔方式的变化

A．说明中央集权的加强	B．拓宽选官途径完善科举
C．反映了以文治国理念	D．有助营造科技文化环境

6 . 宋太宗时规定，科举及第者的吏部考试要试判三道，合格者方能释褐授官。宋神宗后又规定进上、诸科等试律令大义或断案，才能授官。哲宗元祐时苏辙曾说：“天下官吏皆争诵律令”。上述信息反映出当时

A．行政能力是重要的选官标准	B．儒家正统思想受到佛道重大挑战
C．官制改革兼顾了效率和公平	D．时务策成为科举考试的规定内容

7 . 阅读材料，完成下列要求。

在过去的10000年里，特别是在过去的300年里，人类历史发生了前所未有的更迅速、更具本质性的转型，跨越了一道全新的门槛，步入了一个全新的社会。由于我们生活于此种转型中间，很难清楚客观地看出其特点。因此，在描述这种转型时我有意贴上了一个含糊的标签：“现代革命”。

——据（美）大卫，克里斯蒂安《时间地图——大历史导论》

根据材料，我们可以看到作者以距苏联解体这一历史事件为基点，以1000年或300年做为观察历史的时间尺度，历史视野呈现出很大的不同。请结合所学知识。选择材料中历史时间轴上的一个时间尺度，说明你对“现代革命”的理解。（要求：观点明确，史论结合。逻辑清晰。）

8 . 由于东汉后期世家豪族势力的不断膨胀，以往在选官制度上实行的察举征辟制的弊端逐渐显露。曹魏时期改为九品中正制，规定中正官由中央政府委任。由此可知。九品中正制的实行

A．过分重视对品行的考查	B．有利于加强中央集权
C．彻底解决了察举制弊端	D．触犯了地主豪强势力

9 . 《晋书·卫瓘传》记载：“其（九品之制）始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风。中间渐染，遂计资定品，……伤损风俗，其弊不细。”从中获悉该制度

A．旨在保护士族贵族特权	B．实施及效果发生了嬗变
C．消除了察举制度的弊端	D．促进社会阶层间的流动

10 . 东汉士族多以经学世家面目出现，唐朝高门士族对文学日趋重视，士族家族遂由经学世家一变而为文学世家。这一变化的主要原因是

A．儒家经学已丧失了正统的地位	B．皇权对门阀士族的打击
C．科举考试使选官标准发生变化	D．庶族地主影响力的提升