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解析
| 共计 33 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 当代某学者说:唐朝那是个火热的时代,是个经常亮肌肉的年代,每个人都有机会改变自己的命运,寒门出宰相,士兵成将军。这里“改变自己的命运”途径是
A.秉承祖上权位
B.参加科举考试
C.投入豪门家族
D.依赖高官举荐
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 从整个科举考试史的角度看,唐代的科举制尚处于早期和探索阶段。多数的录取并不完全倚重考卷,还要看平时的文字高下,考生的声名、影响、家世、地位等等;有时甚至完全不看考卷,未曾开考,名次已定。据此可知唐代的科举制度
A.考生的名望决定结果
B.未得到平民的认可
C.主要受制于士族门阀
D.继承了前代的遗风
2018-07-24更新 | 231次组卷 | 16卷引用:2019年新疆奎屯市第一高级中学高三上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 汉代察举制实行初期,被察举者都有一年的试用期,只有胜任者才能转为正式官员,若不胜任,则就要被撤换掉,而且推荐者也会因此受罚。由此可知,当时察举制
A.形成了严格的选拔程序
B.旨在培养正式合格官员
C.注重保证察举“质量”
D.将察举权收归到了中央
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 唐太宗要求乡贡要经过州县官和当地尊长,再由户部审阅,才送吏部考试,不是二百九十三姓的人,难得参加乡贡,更难得被录取及第。下面对此举措分析正确的是
A.科举制重视对考生身份的审查
B.尽可能地扩大唐朝的统治基础
C.发挥了察举制和科举制的优点
D.严格地把控科举制的录取比例
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 南宋的戴表元说:“名卿士大夫,十有八九,出于场屋科举。”有人曾统计过文天祥为状元的宝祐四年(1256)那榜进士,来自平民家庭与出于官员家庭的人数比约为7比3。据此可知,南宋科举制
A.使官僚政治取代贵族政治
B.致力于维护下层民众权益
C.实现了社会的公平与公正
D.有利于社会阶层间的流动
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 学者萧功秦评论说:这一制度“既是维系政治精英与社会精英相互依存关系的纽带,也是维系社会各阶层对君主、儒家意识形态和国家权威效忠的基础”。这一制度应是
A.世官制
B.君主制度
C.选官制度
D.科举取士
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . “所谓‘怀牒自列’,即不需地方长官察举,更不需中央九品中正评定,把进仕之门扩大打开……是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”这段文字描述的选官制度是
A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 唐初进士只考时务策一门,高宗时增加贴经和杂文(文字写作)对策,开元、天宝年间又增加“诗赋取士”。安史之乱后,要看文章内容如何运用儒家理论,提出对现实问题的解决方案。这些变化说明科举制
A.提高了官员的文化素养
B.适应了时代发展的需要
C.促进了政治的发展历程
D.扩大了统治阶级的基础
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 唐代宰相的出身有 进士、明经等科举出身, 还有 依据门第高低的“门荫”出身等,阅读右图“宰相中 进士出身者所占比例表”。这表明当时(            )

①进士科在科举中的地位逐步提高
②科举推动了社会阶层流动
③儒学复兴运动得到了统治者支持       ④相权出现了不断膨胀趋势
A.①②B.①③C.②③D.②④
10 . 钱穆指出:“总观国史,政制演进,约得三级:由封建而跻统一,一也;由宗室、外戚、军人所组之政府,渐变而为士人政府,二也;由士族门第再变而为科举竞选,三也。”古代中国“政制演进”反映了
A.血缘关系对政制的影响日益减少B.地方由分裂割据走向国家统一
C.商品经济日益占居社会主导地位D.专制集权逐步确立与不断加强
共计 平均难度:一般