1 . 唐代及五代的科举考试存在“台阁近臣”向考官推荐有才学之人的“公荐制度”，以及考生向考官递交以前的考试成绩作为参考的“公卷制度”。宋代彻底废除了“公荐'及“公卷"制度，并规定推荐者要治罪。这表明宋代

A．科举考试制度逐步走向僵化	B．科举考试的公平性得到强化
C．科举制度产生新的官场腐败	D．选拔官员的手段越来越单一

2 . 北宋时期，山西人司马光主张按照行政区划分配科举录取名额，江西人欧阳修主张按照才学录取。后来，参加争论的人非常多，上至皇帝，下至一般官员都参与其中。这反映宋代

A．科举选才标准变化	B．社会发展存在区域差距
C．君主专制不断强化	D．地方行政权力逐步扩大

3 . 宋代，在江东、江西、两浙、福建等地似乎存在着人均耕地越少，“家贫子读书”风气越盛、科举中举人数越多的现象。这表明

A．世家大族开始衰落	B．耕地多寡决定科举热情
C．统治基础得以巩固	D．读书做官渐成谋生之道

4 . 宋太祖自开宝六年起，在举人经省试后，增加了皇帝亲自主持的殿试。之后，又创立了殿前唱名赐及第之制，殿试正式成为科举制度中级别最高的考试。这一改革使科举制

A．考试程序繁琐多变	B．政治功能不断加强
C．公平原则受到冲击	D．选才范围得以扩大

5 . 康乾时期，仅江南一省的赋税就占了全国的三成，科举考试录取更有“天下英才，半数尽出江南”之说。后来，清廷把江南省拆分为江苏、安徽两省。此举

A．贯彻了中央集权的政治意图	B．实现了地区之间的相互制衡
C．体现了君主专制的不断强化	D．平衡了各地经济文化的发展

6 . 宋朝规定只要考中进士五等以上者可以直接授予官职。当时社会上出现了“榜下捉婿”的婚姻现象。《萍洲可谈》记载：“本朝贵人选婿于科场年，择过省士人，不问阴阳吉凶及其家世”。这说明，宋朝
①市民阶层兴起   ②科举制度发展   ③门第观念淡化   ④贵族垄断选官

A．①②

B．②③

C．②④

D．①③