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解析
| 共计 944 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 1804年3月21日公布的《拿破仑法典》采用了《民法大全》中四种法律文献之一的《法学阶梯》的结构体系,并确立了所有权绝对化、契约自由、过失责任三项基本原则。它与德意志民法典一起构成了欧洲大陆法系的两大支柱。这表明罗马法
A.是世界史上最早的系统完备的法律体系
B.为推动资本主义发展提供有力武器
C.成为资产阶级对外扩张征服世界的理论
D.成为近代西方法学渊源和法律先导
2 . 公元前241年,西西里省成立,行省总督在财政上只起监督作用,具体事务由罗马国家派去的财务官负责;当地居民一般案件的审判权由西西里的城市法庭掌握;同时还设立了专门审理控诉行省总督案件的特殊法庭。西西里省的设立
A.实现权力制约平衡B.提供治理地方经验
C.推动罗马民主发展D.巩固罗马帝国统治
3 . 《十二铜表法》规定:不得为任何个人的利益,制定特别的法律。《唐律疏议》规定:“诸八议者(注:八议指亲、故、贤、能、功等八类人),犯死罪,皆圣所生及应议之状,先奏请议,议定奏裁,流罪以下,减一等”。相比之下,两者最大的区别是
A.是否正视纲常伦理B.皇帝是否拥有最高裁决权
C.是否保护个人利益D.是否重视法律的公平公正
2021-12-15更新 | 843次组卷 | 46卷引用:山东宁阳四中2017—2018学年度高二下学期一轮复习阶段检测题
4 . 《十二铜表法》赋予罗马社会的好处,主要是“使他们不受有特权的寡头政治的欺诈,使国家制度不致自发地腐化和败坏。”这说明《十二铜表法》
A.避免了人为因素的影响B.促进了罗马帝国的立法工作
C.保护了罗马平民的利益D.体现了平民获得立法主导权
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 罗马商法规定:如缔结转让货物的契约,要5个证人和一个主持人在场,当时所作的诺言不得反悔,若否认自己的诺言,则处以双倍的罚金;如买主未在规定的期限内支付货款,则被认为买卖未成立,称为“解除约款”;如卖主在规定的期限内接受了更合算的价格提议,它有权留置商品,以使先前的买卖被视为未发生,称为“择优解除条款”。这一举措突出反映了
A.罗马法存在形式繁琐的弊端B.罗马法有利于资本主义经济发展
C.罗马法对个人财产权的尊重D.罗马法不利于商品交换活动开展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . “一般地说,在农业社会,妇女的状况日趋恶化,繁荣使很多上层家庭把妻子当作装饰品;国家强盛则促使对妇女的非正规政治权力加以限制。罗马虽然实行了严格的家长制,但它都是这一大趋势中的一个例外”。促成这一状况的可能因素是
A.罗马法解决了家庭仇怨和纠纷问题B.罗马法制约身体暴力和家庭内惩罚
C.罗马家庭结构反对强有力的集权体制D.罗马妇女在家庭中的地位与男子平等
2021-12-09更新 | 414次组卷 | 21卷引用:2019届岳麓版高中历史必修一模拟题:第二单元 第7课 古罗马的政制与治律
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 在罗马法的发展过程中,诉讼程序先后呈现三种形态:法律诉讼、程式诉讼、特别诉讼。其中特别诉讼出现于罗马帝国前期,帝国后期普遍适用,成为唯一通行的诉讼程序。其特点是案件自始至终由一个法官负责,取消了过去的民选承审法官,可以逼供取证,审判不再公开进行,证据由法官决定取舍。特别诉讼的出现及普遍适用,反映了(     
A.罗马法官凌驾于法律之上
B.罗马法是人们司法实践与理论研究相结合的产物
C.司法审判权由国家司法官员所垄断
D.罗马公民社会地位下降
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 罗马法后期出现了诺成契约。诺成契约中,过去所强调的-切形式和仪式的要求已经被忽略,成立契约的唯一的、决定性的因素,只是当事人之间的合意。诺成契约的出现反映出罗马法
A.践行了法律面前人人平等理念B.与时俱进不断适应经济社会发展
C.程序正义不断遭到侵蚀和破坏D.实现了从公民法到万民法的转变
单选题-单题 | 较难(0.4) |
9 . 在早期罗马的“有夫权婚姻”中,妇女只是婚姻法律关系的客体,她们被当作物品一样在家族中转让;而在罗马《民法大全》中则规定,“如果没有当事人的同意,婚姻不能成立”。这一变化说明古罗马
A.婚姻中男女地位趋于平等B.女性婚姻自主权有所提高
C.实现了对婚姻自由的保护D.妇女为自身解放不断斗争
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 恩格斯指出,“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系”,是“商品生产者社会的第一个世界性法律”。这表明罗马法
A.是第一部资产阶级成文法典B.是罗马帝国统治的有力支柱
C.提倡法律面前公民人人平等D.是近代欧美国家的立法基础
2021-11-20更新 | 215次组卷 | 82卷引用:2017--2018学年高一历史人教版必修一课时训练:第二单元 第6课罗马法的起源与发展1
共计 平均难度:一般