1 . 如图为美国中央权力结构示意图，它体现出美国中央权力分配的特点是

A．总统专制

B．地方分权

C．议会至上

D．三权分立

2 . 随着人类社会的不断发展，政治制度也在不断演进。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。

材料一：秦朝统一多民族国家的形成，以皇权为中心的中央集权制度建立起来……最终皇权不断强化，中央集权逐渐得到巩固。到明清时期君主专制中央集权的政治制度发展到顶峰。

材料二：·凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

·凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限 或方式者，皆为非法。

一一《权利法案》

材料三：美国1787年宪法规定：

“第一条   第一款   本宪法所规定的立法权，均属合众国国会……”

“第二条   第一款   行政权力赋予美利坚合众国总统……”

“第三条   第一款   合众国司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院”

材料四：“中华民国之主权，属于国民全体”“中华民国人民一律平等”“人民有言论、著作、刊行及集会、结社之自由”“中华民国之立法权，以参议院行之”“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之”。

（1）依据材料一及所学知识列举中国古代加强君主专制中央集权的三项制度。
（2）材料二是哪一国家颁布的法律文件? 该文件的颁布有何意义?
（3）依据材料三，指出该宪法对美国联邦政府的权力是如何规定的?体现了什么原则?
（4）上述引文出自什么文献?该文献在中国历史上什么地位?
（5）1954年《中华人民共和国宪法》是哪一次会议制定的? 它确定的我国根本政治制度是什么?
（6）通过以上内容，指出人类社会政治文明发展的趋势。

3 . 孟德斯鸠说：“如果同一个人或是……同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。”这一思想在美国1787年宪法中体现为

A．实行邦联制

B．确立三权分立

C．实行联邦制

D．加强中央集权

4 . 根据美国1787年宪法规定，美国行政部、院、署、局等机关首长，以及其他数百名联邦政府高级官员的产生方式是

A．人民选举产生	B．总统任命产生
C．国会选举产生	D．各州候选人竞选产生

5 . 1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是

A．联邦体制	B．分权制衡原则
C．共和制度	D．主权在民原则

6 . 美国1787年宪法规定，国会分参、众两院。参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一次。这些规定体现了

A．参议院代表少数人利益

B．各州根据人口分享联邦权力

C．联邦制与共和制的原则

D．众议院主导联邦的立法权力

7 . 材料一   凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……议会之选举应是自由的。……议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

——英国《权利法案》

材料二   美国1787年宪法是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。

——英国威廉·格莱斯顿

材料三   美国妇女为选举权上街请愿

材料四   中华民国主权，属于全体国民；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。

——《中华民国临时约法》

请回答：

（1）依据材料一，指出英国议会通过《权利法案》主要取得什么权力。

（2）结合所学知识指出材料二中威廉·格莱斯顿高度赞赏美国1787年宪法的主要依据。既然如此，为什么又会出现材料三中所示的现象？

（3）根据材料并结合所学知识，指出《中华民国临时约法》与1787年美国宪法的相同点。

（4）根据上述材料，分析制定宪法或法律的最重要依据应是什么？

8 . 詹姆斯·罗伯特认为，“任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府，越需要特别的限制。”为了解决这一问题，1787年美国宪法（     ）

A．在政府机构实行“三权分立”

B．确立了国会的权力中心地位

C．规定参议院有弹劾总统的权力

D．设立最高法院维护宪法权威

9 . 美国一政治学家曾说：“如果不给政府以充分的权力，国家的安全就处于危境。如果给了充分的权力，又很可能被滥用。”为解决这一难题，美国特别重视

A．总统行政权的强化

B．两大政党的建设

C．社会保障体制的建立

D．权力的制约与平衡