2 . 阅读下列材料：

1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，用大炮轰开中国大门。随后西方列强接踵而来，发动了一系列侵华战争，给中国人民带来深重灾难。然而，面对强敌，中国人民从来没有屈服过，各个阶级、各个阶层前仆后继，不屈不挠英勇反抗外来侵略，积极探索民族复兴的道路。

列举中国近代（1840—1919年）地主阶级、农民阶级、资产阶级、无产阶级抗争的具体事件。（各举一例）

3 . 《第--次世界大战与中国》一文中写道：“中国民族主义的高涨固然是甲午战后中国社会变革的一大特色，…但此民族主义决非排他性的、狭隘的，而是建立在中国人希望加入国际社会作为平等一员的强烈愿望的基石之上，是中国重新定位自己及世界之思考的结晶。”材料反映出当时的中国

A．已获得国际社会的高度认可

B．能与各战胜国平等分享胜利果实

C．力图树立全新与平等的国家形象

D．能客观理性地认识国际形势

4 . 陈独秀曾说：“前半期，即五四以前的运动，专在知识分子方面；后半期，乃转向工农劳苦人民方面。盖以大战后，世界革命大势及国内状况所昭示，使予不得不有此转变也。”材料中的“国内状况”主要表现为

A．马克思主义的广泛传播

B．共产党早期组织的创立

C．工人阶级登上政治舞台

D．军阀派系交替控制政权

5 . 阅读下列材料：
材料一　阅读下列图片

材料二　长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。
材料三　近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及到政治、经济、文化等方面。1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。
请回答：
(1)阅读图一和图二，回答农民阶级和资产阶级准备怎样解决土地问题？如何评价？
(2)按照材料二的研究角度来研究中国近代史，可能会对1840～1911年间的哪些重要事件评价较高？ 请你结合所学按照材料二的研究角度评价1919-1949年间的两件大事
(3)按照材料三的研究角度，评价辛亥革命。

6 . 有人认为：“五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神；一种改造和变革社会的执著探索精神；一种团结战斗的精神。”下列能够说明这些结论的有
①反对巴黎和会将中国山东主权转给日本
②提出“外争主权，内除国贼”的口号
③以三民主义为指导思想探索救国的出路
④五四运动从学生扩大到工商界人士

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

7 . 当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点，这是对五四运动历史地位的一个新提法，但究其实质，其主要认为五四运动是中国

A．旧民主主义革命完成和新民主主义革命开始的标志

B．资产阶级共和国向着人民民主专政过渡的开始

C．旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端

D．政治制度与思想文化由古代向近代转变的起点

8 . “共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。”这副对联所反映的重大历史事件对中国近代社会产生的影响是（       ）

A．推翻了中国两千多年的君主专制制度	B．动摇了清朝统治的政治基础
C．标志着中国新民主主义革命基本胜利	D．推动新民主主义革命的到来

9 . “五四”运动标志着中国新民主主义革命的开端，其最主要的依据是（ ）

A．在“五四”运动中提出了“外争国权．内惩国贼”的口号

B．在“五四”运动中出现了“三罢斗争”

C．“五四”运动一次彻底的反帝反封建的革命运动

D．在“五四”运动中无产阶级作为一支独立的政治力量登上了中国的历史舞台

10 . 下列对联能够正确反映五四运动结果的是

A．“学生含冤，属地三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪。”

B．“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张。”

C．“学生一日不释，本店一日不开”

D．“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”