| A．国民教育价值导向鲜明 | B．遏制共产主义思想影响的扩大 |
| C．冷战思维影响国民教育 | D．国民生活和社会发展受到重视 |
| A．影视艺术是爱国教育的根本手段 | B．爱国将士英勇抗敌鼓舞人心 |
| C．四行仓库有巨大的旅游文化价值 | D．影视艺术强化民众信仰认同 |
3 . 材料 1937年9月中旬，日军第五师团进占阳原、蔚县、灵丘后，企图一举突破平型关、茹越口等要隘。八路军不畏强敌，主动与国民党合作抗日，迎战日军。在平型关战役策划之初，毛泽东、周恩来等就以全国抗日大局为重，主动提出用运动战、游击战来配合友军的作战计划。经过对作战地形的周密观察，第一一五师在平型关东南的蔚代公路上布下长达8公里的口袋阵。经过9月25日整天激战，八路军歼灭日军1000余人，缴获长短枪1000余支，击毁汽车100余辆，取得了全面抗战以来的第一个歼灭战的胜利。平型关大捷以前，日军从攻陷平津到进攻山西，一路上都是骄横跋扈，高调用兵。遭受25日的痛击后，日军再也不敢贸然深入。国民政府方面则利用这段宝贵时间收缩部队、集结力量，积极部署忻口防御体系。此战之后，八路军领导人做了大量深入的研究，达成对国内战争时期的经验必须加以总结的共识。因此，除了政治上的意义，平型关大捷在军事等方面的价值也不容低估。平型关伏击战的胜利在国内外引起强烈反响，全国军政要员、各党派团体先后致电致信祝贺，海外华侨、华文报纸纷纷称颂八路军平型关大捷为中华民族打出了威风。
——摘编自董志铭《平型关大捷成因及军事意义述略》
（1）根据材料并结合所学知识，简析平型关大捷的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明平型关大捷的影响。
| A．淞沪会战 |
| B．平型关大捷 |
| C．太原会战 |
| D．台儿庄战役 |
材料 我们的祖国，山川壮美。很多山脉、河流、地区具有重要的地理、经济、军事价值，同时也屡屡进入文学艺术中，成为我们传统文化中重要的文化符号。如，提到阴山，我们会想到“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，也会想到“敕勒川，阴山下。……天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”；提到江南，我们会想到“杏花春雨”；一曲《黄河大合唱》更是激发热血的中华儿女投入到全民族抗战之中。
请结合一个你所熟悉的具有文化符号意义的地理概念，运用所学历史知识分析其成为特定文化符号的原因。（要求：地理概念可以是山脉、河流，也可以是地区等，可以选择材料提供的地理概念。请先说明该地理概念的文化象征意义，再运用历史知识进行分析，史实准确、逻辑清晰）
| A．它拉开了国共由内战到和平的序幕 |
| B．它说明了国共走向了合作抗日之路 |
| C．它标志着抗日民族统一战线的正式建立 |
| D．它反映了敌后抗日根据地的成功开辟 |
材料一 中国共产党人继承了古代先哲们的和合文化精神和博大的包容精神，并将其与马克思主义基本原理有机结合，具体运用于中国统一战线的伟大实践，确立了统一战线的基本原则——求同存异。
早在1942年5月，毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话指出：“党的文艺工作者首先应该在抗日这一点上和党外的一切文学家、艺术家（从党的同情分子、小资产阶级的文艺家到一切赞成抗日的资产阶级、地主阶级的文艺家）团结起来。”真正使求同存异原则名扬天下的，是周恩来1955年4月在万隆会议上的即席发言。周恩来在发言中开宗明义地郑重申明，“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。”“中国代表团是来求同而不是来立异的。”邓小平运用求同存异原则提出“一国两制”，和平解决祖国统一问题。
——摘编自孙信、李健《求同存异原则测源）
材料二 我们应该求同存异、聚同化异，共同构建合作共赢的新型国际关系。国家不论大小、强弱、贫富，都应该平等相待，既把自己发展好，也帮助其他国家发展好。大家都好，世界才能更美好。
——习近平《共同构建合作共赢的全球伙伴关系》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中共“求同存异“思想的理论来源？
（2）根据材料一并结合所学知识，分别指出“抗日民族统一战线”、“万隆会议“以及“一国两制“中“求同存异”原则下的“同”与“异”。
（3）综合上述材料并结合所学知识，分析“求同存异”思想的当代价值？
材料一 2001年4月3日，日本文部科学省公布包括右翼势力“新历史教科书编撰会”炮制的歪曲历史的初中历史教科书审定合格，引起亚洲各国及世界人民的极大愤慨。日本右翼势力粉饰侵略战争，把“战败”改为“终战”，把“侵略”改为“进入”，把太平洋战争说成“自卫”，把侵略亚洲国家说成是“解放”英法殖民地等。
材料二 日本从近代起就觊觎中国的钓鱼岛，但在甲午中日战争爆发前，日本从未对中国拥有钓鱼岛的主权提出过异议。20世纪60年代末，某国际组织宣布钓鱼岛附近可能蕴藏有石油和天然气资源，这使钓鱼岛除了具有战略价值外，又增加了重要的经济价值。从那时起，日本开始逐步实施其侵吞钓鱼岛的计划。如1996年7月4日，日本人在北小岛设置灯塔，随后又在钓鱼岛上竖起画有太阳旗的木牌。近年来，日本人的登岛活动更是频频发生。
请回答：
（1）列举两个抗日战争时期的历史事件，以证实日本侵华战争的罪恶事实不容篡改。
（2）日本妄图侵占我国钓鱼岛的政治、经济、军事目的各是什么？
（3）上述材料给我们哪些启示？
材料一 平遥古城布局图
材料二 在统一战线问题上，在党的组织问题上和在民众的组织问题上，则须继续反对“左”的关门主义倾向，以便实现和各抗日党派的合作，发展共产党和发展民众运动；但是在同时，无条件的合作，无条件的发展，这种右倾机会主义的倾向也要注意反对，否则也就会妨碍合作，妨碍发展，而变为投降主义的合作和无原则的发展了。
——摘自毛泽东1938年10月《中国共产党在民族战争中的地位》
材料三 有学者认为，孔子提出“和而不同”的方法论，既顾全大局，又承认局部和个体的差异，既强调群体的利益，又不忽视个人的利益，从这种意义上说孔子所提出的“和而不同”的方法论触及到了问题的本质和规律性，它对于我们认识和处理某些政治、经济、文化问题还有一定的历史借鉴作用。
——摘自张绪刚《孔子“和而不同”方法论的现代意蕴》
（1）根据材料一，结合所学，说明平遥古城对称式的布局样式及其反映的文化内涵。
（2）阅读材料二，结合所学，指出该时期中共为反对统一战线中“右倾机会主义倾向”所坚持的原则以及执行的具体抗战策略。
（3）阅读材料三，结合所学，选择以下的任一角度论证“和而不同”方法论的历史借鉴作用：①试从政治角度，分析我国实行民族区域自治制度的原因和重大意义。②试从经济角度，说明党的十五大关于社会主义初级阶段所有制结构的论断及其意义。
材料 英雄主义是人类社会不断由野蛮向文明演进的过程中逐渐形成的一种具有集体意识的精神价值观，是属于意识形态层面的价值判断。秦皇汉武唐宗宋祖这些帝王英雄是维系大一统中国的象征。中国近代史上一代又一代的民族英雄谱写了一百多年中国从衰弱到崛起的悲壮历史，也讲述了无数个可歌可泣的英雄故事。有自称“鉴湖女侠”的秋瑾“他年成败利钝不计较，但恃铁血报祖国”;为反对封建专制建立共和政体献身，留下了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言壮语的谭嗣同；有不畏死亡奋起抗日的赵一曼、杨靖宇、张自忠。
----摘编自潘天强: 《论英雄主义--历史观中的光环和阴影》
围绕英雄精神，自拟论题，并依据材料结合所学知识予以阐述。（要求: 主题明确，不能简单重复材料内容，持论有据，论证充分，表达清晰。）
