年份 | 1936 | 1938 | 1940 | 1942 | 1944 |
煤(千吨) | 16733 | 10093 | 18008 | 24239 | 20397 |
生铁(吨) | 5000 | 3000 | 50000 | 90000 | 218000 |
A.扰乱了国统区工业秩序 |
B.适应了侵华战争的需要 |
C.遏制了根据地经济发展 |
D.推动了官僚资本的膨胀 |
A.中国国际地位空前提高 |
B.南京政府捍卫国家主权 |
C.英美对日本宣战的结果 |
D.日本侵华本质并未改变 |
A.强化中日地区间的经济合作物资交流 |
B.有步骤的在占领区推进工业化的进程 |
C.以日本的本土经济带动东亚经济发展 |
D.将占领区经济纳入日本经济体系 |
①南京大屠杀
②潘家峪惨案
③细菌战用中国活人作试验
④火烧圆明园
A.①②③ |
B.②③④ |
C.①③④ |
D.①②③④ |
材料一 “在(南京)马群镇警戒的时候,我们听说俘虏们被分配给各个中队,每一中队两三百人,已自行处死。”“七千人的生命(俘虏)转眼之间就从地球上消失,这是个不争的事实。” ——《东史郎日记》(日)
材料二 田中正明的《南京大屠杀的虚构》出版后,日本右翼给予了高度评价,渡部升一在初版本的护封广告词中写道:“读了此书,如果今后有人仍然再提南京大屠杀,那就只能说他是煽动反日。”
材料四 青岛的余美红老师在给学生讲南京大屠杀这段历史时,引用了她父亲讲给她的一个事例:“当时我7岁,你叔叔4岁,鬼子打南京时,人们四处逃难。你叔叔尚小,就和保姆留在家里看房子。日军砸开咱家大门,保姆被杀,你叔叔右腿被打了一枪,昏死过去,侥幸捡了一条命”。
请回答下列问题:
(1)材料一、二同样出自日本人,但对南京大屠杀一事为何有不同的论定?这说明了什么?
(2)在《南京大屠杀的虚构》一书中,田中正明说:“记述历史有一大禁忌,就是绝对不能以传闻(口述)为证据撰写论文或记事 ”。联系材料三对此你做何评价?
(3)请你谈谈我们应该如何正确对待历史?
①火烧圆明园的现场报道 ②八国联军侵华的照片 ③临时大总统誓词的照片 ④南京大屠杀的有关报道
A.①④ | B.②③ | C.③④ | D.①② |
A.以史为鉴,科学发展 |
B.勿忘历史,珍爱和平 |
C.正视历史,历史不容篡改 |
D.牢记历史,牢记仇恨 |
①731部队相关遗址 ②南京大屠杀惨案相关遗址
③奥斯威辛集中营遗址 ④斯大林格勒战役照片
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
9 . 阅读下列材料,根据要求回答问题。
材料一 日本除了把台湾夺到手之外,还拿到了中国2.3亿两的赔款。这等于日本4年的财政收入,等于中国3年的财政收入。日本要是拿这笔款发展经济,用于改善经济发展的环境,用于改善国民的生活,那就很可观了。但它用来扩军,85%的赔款都用于扩军和相关的项目,走上军国主义道路。只有一部分拿来建了一家钢铁厂。这就导致了日后侵略别国反过来被迫无条件投降的灾难性后果,同样输得很惨。
——袁伟时《甲午战争:没有赢家的结局》
材料二 “1937年7月7日晚上,有人对正在京郊外卢沟桥上演习的日军进行炮击。……同年8月,在外国权益所集中的上海,有二位日本士兵被人射杀,中日国为此进入全面作战。日军以为如果攻陷国民党政府的首都南京,蒋介石就会投降,遂于12月占领南京(这时,由于日军占领,有许多民众死伤,即南京事件)。”
——摘编自2001年日本扶桑社出版的《新编历史教科书》
(1)结合材料一和所学知识,说明作者为何认为甲午战争中“没有赢家”?
(2)阅读材料二并结合所学知识,批驳材料二的说法。
10 . 材料二战初期,德国法西斯接连侵占东欧、北欧和西欧各国。受此刺激,日本在1939年至1941年的三年时间里,对重庆先后实施了“100号作战”“101号作战”和“102号作战”三次大规模的轰炸,是第二次世界大战中日本侵略者实施的持续时间最长、造成危害最为严重的一次残暴的、非人道的战略轰炸,给中国人民造成了巨大的人口伤亡和财产损失。从重庆大轰炸开始,美英等国使领馆和外侨财产就不断受到日本飞机的轰炸,美、英政府多次向日本提出严重抗议,美国还废除了《美日友好通商航海条约》,并逐步强化了对日本的经济制裁。由于重庆人民英勇的反轰炸斗争,日本的战略企图始终没有得逞,中国的战时首都始终巍然屹立,从战略上阻止日军北侵苏联,拖延其发动太平洋战争的时间。
——摘编自潘询《抗战时期重庆大轰炸的国际影响》等
(1)根据材料并结合所学知识,分析1939~1941年期间日本对重庆实施大轰炸的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析重庆人民反轰炸斗争的作用。