组卷网 > 知识点选题 > 区域经济和重心的南移
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解析
| 共计 93 道试题
1 . 图1、图2、图3是中国古代三个历史时期(西汉时期、隋唐时期、明朝中后期)的工商业中心城镇分布图。阅读材料,回答问题。

图1

图2

图3

分别提取图1、图2、图3的工商业中心城镇分布信息,并据此说明与其相对应的历史时期。
2 . 阅读材料,回答问题。
文物保护

分布在祖国各地的文化遗产是中华民族“文化身份”的象征。下面是我国四个时期(史前及先秦时期、秦汉至隋唐时期、宋元明清时期、近代以来)文物保护单位分布示意图。



       图1                                                         图2

        图3                                                                 图4
分别提取图1、图2、图3和图4的文物保护单位分布信息,并据此说明与其对应的历史时期。
2022-05-07更新 | 66次组卷 | 1卷引用:2022届山东省新高考模拟历史试卷(十)
3 . 中国古代一级地方行政区治所

(1)以上三幅图是秦、隋、元三个朝代一级地方行政区治所示意图。观察图片分别指出三幅图对应的朝代。
(2)一级地方行政区治所的分布与政治、经济(包括人口数量)等有密切关系。从秦到元一级地方行政区治所南北密度分布有何变化?并简析导致其变化的具体原因。
4 . 图1、图2、图3是中国古代三个时期(西汉、唐朝、明朝)的对外主要交通路线图。读材料,回答问题。

分别提取图1、图2、图3的相关信息,并据此说明与其对应的历史时期。
2022-03-29更新 | 66次组卷 | 1卷引用:第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成-十年(2011—2020)高考真题历史分项(选择性必修3文化交流与传播)
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   



图1东晋十六国形势图

图2早期殖民扩张示意图


移民是人口在不同地区之间的迁移活动的总称,不同历史时期移民的方向不同,目的不同,影响也不同。请根据图1、图2并结合所学知识,在答题卡的两幅图中分别用箭头标示出一个移民的方向,并说明方向标示的理由。(要求∶方向标示明确,理由充分,表达清晰。)
6 . 图1、图2、图3是中国古代三个历史时期(秦汉、隋唐、明代)宰相籍贯分布图。阅读材料,回答问题。

材料


——据余意峰《中国历代宰相籍贯分布的时空变迁规律》


分别提取图1、图2、图3的宰相籍贯分布信息,并分析其原因。
2021-06-06更新 | 131次组卷 | 1卷引用:河北省张家口市宣化第一中学2021届高三二模历史试题
7 . 读材料,完成下列要求。

要求:比较图1、图2,分别提取一项有关唐朝、明朝时期人口分布历史变迁的信息,并结合所学知识予以说明。
2021-06-02更新 | 293次组卷 | 3卷引用:2021年天津历史高考变式题
8 . 对比图1、图2中汉武帝时期和南北朝时期我国农牧分界线的变化。这一农牧分界线的变化
A.缘于北方农业耕作技术退步B.反映南北经济逐渐趋于平衡
C.体现南方游牧经济发展迅速D.说明政局变化影响经济格局
2022-02-17更新 | 957次组卷 | 14卷引用:新高考八省八校(T8联考)2022届高三上学期第一次联考历史试题(湖南卷)
9 . 如图是宋代书院分布图,图中数字代表各省书院的数量。据此图可知
A.文化教育受地理条件制约B.文化中心随经济中心南移
C.儒学信仰体系重建促进教育发展D.书院发展改变官学主导教育局面
2021-05-24更新 | 356次组卷 | 8卷引用:江苏省徐州市2021届高三5月考前模拟历史试题
10 . 图1、图2,图3分别是唐代、北宋、南宋进士籍贯分布图。阅读材料,回答问题。

材料


(1)指出图1进士籍贯分布的特征及其形成的因素。
(2)比较图1和图2、图3,说明宋代进士籍贯分布发生的变化,并结合所学知识予以解释。
共计 平均难度:一般